Unit4 Welcome to the unit

牛津译林版英语七下Unit 4《Finding your way》（Welcome to the unit）教学设计一. 教材分析《Finding your way》是人教版牛津译林英语七年级下的一个单元，主题是关于方向和地点的询问与描述。

本节课的主要内容是通过学习如何描述路线和地点，提高学生的语言运用能力和人际沟通能力。

教材中包含了丰富的图片、对话和活动，为学生提供了充足的语言实践机会。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对于日常生活中的简单交流已经没有太大问题。

但是，他们在描述具体地点和路线时，可能会存在一定的困难。

此外，部分学生可能对方向感不强，需要在教学过程中加以引导和训练。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述路线和地点的常用词汇和句型，如：turn left/right, go strght on, take the second/third turning on the left/right等。

2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学语言描述路线和地点，提高人际沟通能力。

3.情感目标：培养学生对探索和发现的兴趣，增强团队协作精神。

四. 教学重难点1.重点：描述路线和地点的词汇和句型。

2.难点：如何在实际情境中灵活运用所学语言进行交流。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设定具体的生活场景，让学生在实际情境中学习和使用语言。

2.任务型教学法：通过完成各种任务，培养学生运用英语进行实际交流的能力。

3.小组合作学习：鼓励学生分组进行讨论和实践活动，提高团队协作能力。

六. 教学准备1.准备相关图片和地图，用于展示和练习。

2.准备录音机和磁带，用于播放对话和歌曲。

3.准备教案和教学课件。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和歌曲《London Bridge》引导学生进入话题，激发学生对方向的兴趣。

2.呈现（10分钟）展示一幅学校地图，引导学生观察并找出学校各个场所的位置。

高邮市初中英语导学案（9A Unit 4Welcome to the unit）班级：姓名：自我评价：【学习目标】1．知识目标：了解与电视节目相关的词汇。

2．技能目标：学会用英语表达喜欢或者不喜欢的理由。

3．情感目标：学会怎样从压力中释放出来。

学习过程【预习指导与检测】一、预习导航（一）、预习课文Comic strip 内容，听录音，跟读，做到能正确地朗读该内容中出现的生词及对话内容，并回答下列问题。

1. What does Hobo ask Eddie to do?2. What will Eddie do?3. What support does Hobo hope to receive from Eddie?4. Will Eddie go shopping with Hobo?（二）、预习Welcome to the unit内容，在文章中划出并记住本课生词。

二、预习成果（一）、认真阅读课文，相信你能把下列内容译成英语的。

1. 实在太忙了不能去购物2.狗的工作是做不完的3.你自己的电视节目4.通过收音机或电视机发送节目5.一个制作电视节目的房间6.从远处控制一台机器7.最喜欢关于动物的节目8.你最不喜欢的节目（二）、同学们, 在完成上面练习以后请你思考下列问题。

1. Shall I/we …? 是一个征求对方意见或建议的句型，还有其它表示征求对方意见或建议的句型吗？. 请写下来。

____________________________________________________________________ 2. 翻译“你最喜欢的电视节目是什么？”(用两种方法翻译)What is your ______________________________________________?What TV programme do you ___________________________________________? （四）预学质疑__________________________________________________________ ________________________________________________________________________【课堂导学与互动】任务一：学习Hobo与Eddie的对话。

possible result result:
Eddie won’t talk to Hobo. Hobo will die. Eddie will die. No one will look after Hobo.
Differences bewteen pets and wild animals
Unit 4 Wild animals
Comic strip &Welcome to the unit
pet
An animal or a bird that you keep in your home and look after
1.What does Hobo want to do ?
He wants to share the delicious food with Eddie.
Wild animals are in danger!
• Tigers: People kill them for their fur,meat, even bones people cut down forests.
Wild animals are in danger!
• • • • giant pandas are in danger: low birth rates small habitat because of human arrow bamboo is beginning to die off. It happens every sixty years and the new crop will take around ten years to mature. bamboo bloomed was in the 1980s two hundred and fifty giant pandas dieful words

比较级也可以用far, much,even ,still, a bit, a little, a lot, rather等来进行 修饰。
Choose the right answer.
1. I feel ___ better than yesterday. ( D ) A. more B. very C. the D. far
Listen and answer
1.Will Eddie go shopping with Hobo? No,he won’t. 2.Why or why not? Because Eddie says he is far too busy to go shopping. 3.Does Hobo think Eddie is so busy? No,he thinks Eddie has nothing to do.
Unit 4 TV programmes

remote control


from a distance
studio
broadcast (n./v.) send out programs on the radio or TV
actor (n.)
actress (n.)
Match the words with the meanings A.send out progrsmmes 1.studio on the radio or TV 2.broadcast 3. remote control channel 5. actor B. a room where TV
As we know, all the students in Grade 9 are very busy all day .Some parents and teachers don’t think it is good for you to watch TV.Do you agree with them?Why or why not? If you have time to watch TV, what is your favourite program? Why?