【免费下载】公开课篮球传接球教案

2024年公开课篮球双手胸前传接球教案一、教学内容本节课选自人教版《篮球》教材第二章“基本技术”，第三节“传球与接球”，主要详细内容为篮球双手胸前传接球技术。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，形成正确的技术动作。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生集体荣誉感。

3. 培养学生积极参与体育活动，增强体质，提高运动能力。

三、教学难点与重点教学难点：动作的连贯性和准确性。

教学重点：双手胸前传球和接球的基本动作。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场、口哨、计时器。

2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分成若干小组，进行“抢球大战”游戏，激发学生学习兴趣，同时让学生体会团队合作的重要性。

2. 技术讲解与示范（15分钟）a. 讲解双手胸前传球动作要领：身体保持站立，双手持球于胸前，两肘自然下垂，传球时两脚蹬地，身体重心前移，双臂向前摆动，手腕翻动，将球传出。

b. 示范动作，让学生跟随老师一起做动作，体会传球的感觉。

3. 例题讲解（10分钟）a. 老师示范双手胸前传球动作，学生观察并说出动作要点。

b. 学生分组练习，互相指导，老师巡回指导。

4. 随堂练习（10分钟）a. 学生分组进行双手胸前传球练习，要求动作准确、连贯。

5. 团队比赛（5分钟）a. 学生分成两队，进行双手胸前传球比赛，提高学生实战能力。

b. 老师观察学生表现，及时给出指导和鼓励。

b. 老师点评学生表现，强调重点，解答疑问。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球2. 内容：a. 双手胸前传球动作要领b. 双手胸前传球练习方法c. 双手胸前传球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：练习双手胸前传球和接球动作，录制视频，至班级群。

2. 答案：根据学生的视频，老师进行评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性。

2. 拓展延伸：引导学生关注篮球比赛，了解篮球双手胸前传球在比赛中的应用，提高学生篮球素养。

篮球双手胸前传接球公开课教案精选一、教学内容本节课选自人教版《篮球》教材第三章“基本技术”，具体内容为第2节“双手胸前传接球”。

通过学习，使学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技巧，提高传接球能力。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握篮球双手胸前传接球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队协作能力和篮球运动兴趣。

3. 提高学生的动作协调性和灵活性。

三、教学难点与重点教学难点：动作连贯性、准确性及力量控制。

教学重点：双手胸前传接球的基本技术要领。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场地、示范架、口哨、计时器。

2. 学具：篮球、毛巾、水杯。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球比赛视频，让学生观看并讨论比赛中双手胸前传接球的重要性，激发学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）讲解双手胸前传接球的技术要领。

（2）示范动作，让学生注意观察动作细节。

（3）分解动作，逐一讲解。

3. 练习与指导（10分钟）（1）学生分组，进行原地双手胸前传接球练习。

（2）教师巡回指导，纠正动作错误。

（3）进行行进间双手胸前传接球练习。

4. 例题讲解（5分钟）以比赛中的实际案例为例，讲解双手胸前传接球在比赛中的应用。

5. 随堂练习（10分钟）（1）进行双手胸前传接球比赛，提高学生的实际操作能力。

（2）设置障碍物，增加练习难度，提高学生的灵活性。

（2）教师点评，反馈学生的表现。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球2. 内容：（1）双手胸前传接球技术要领（2）动作分解及注意事项（3）比赛应用实例七、作业设计1. 作业题目：双手胸前传接球动作练习。

要求：每人至少完成50次传接球练习，记录自己的动作改进过程。

2. 答案：无固定答案，以学生的实际表现为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在练习过程中的动作协调性、准确性及力量控制，针对问题进行个别指导。

2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，让学生在实际比赛中运用双手胸前传接球技术。

篮球传接球教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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篮球双手胸前传接球教案(公开课)例）动作方法：接球时，双手张开，双臂自然弯曲，手指放松，接球时手指轻轻弯曲，让篮球自然落入手中，双手用力抓住篮球。

接球后，身体重心向前移动一步，为下一步传球做准备。

动作要点：迎球缓冲，手指放松，抓球用力均匀。

教师可以在练中进行点评和指导，帮助学生掌握双手胸前传接球的正确姿势和动作要领。

同时，教师也可以加入一些比赛和活动，激发学生的兴趣和积极性。

在课程结束时，可以进行简单的总结和反思，帮助学生巩固所学内容。

先徒手练接球的动作。

接球时，要注视来球，双臂迎球伸出，双手自然张开，手指和手心向球来的方向，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。

当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。

动作要点是伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。

放松练可以通过传球接力来进行。

在传球接力中，将学生分成四组，其中一组为女生组，分配到其他三组中。

游戏的玩法是分成三列队伍，女生平均分配在每个队伍里，排头的拿球运球在底线绕过障碍物回来在指定的地点传球给下个同学继续进行，直到每个人都完成为之胜利。

在传球练中，教师可以用语言引导、启发展示传接球的技术动作。

练可以分为徒手练、一对一练和结合运球传接球练。

在徒手练中，学生可以练接球的动作。

在一对一练中，学生可以互相传接球，教师可以发现、点评学生展示练。

在结合运球传接球练中，学生可以先原地低手运球，听到哨音后快速传球给同伴，同伴接到球以后继续低手运球，以此反复。

在游戏中，小组间同学可以自评、互评。

在练队列中，学生可以进行小组互评。