高考复习图文转换流程图ppt(共22张)

普及率提高（十个百分点）
第二步：表述
主体+如何（变化） 即陈述句句式
答案： （移动话机总数）增加了十三倍， （移动电话普及率）提高了十个百分点。
提醒：表述词语要准确。
表明增长趋势：“增长(加)了”“增加 到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长 ……”等；
表明下降趋势：“减少了”“减少到”“减 少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
※窍门：一般用说明性语句如实反映。
调查对象+ 概括主要数据的变化。
1、记者随机抽取了500名不同年龄段的学生 ，对他们的通讯方式进行了调查，结果如下 表，请阅读此表，归纳出两个结论。（6分）
• 方法探寻： • 第一题答案：(1)不管哪个年龄段的学生，使用
固定电话的百分比都非常高，而使用书信交 往 的比例相对较低(2)随着学历的增高，使用移动 电话和E-mail的百分比也随之升高，而使用书信 交往的百分比呈下降趋势
被调查小学生的品牌识别能力
小学生购物时对服装、食品的品牌识别能力基本 可以，但有过度关注名牌的倾向。
结论：1、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识
× 别能力不强。 未读懂表格中的数字趋势
2、消费时要注意产品质量与×服务。无中生有
3、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌的识
别能力还有×待提高。 未考虑对象 项目 角度
扣题
针对性
容易失误点 （1）未读懂表格内容，信息推
料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行 综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。
2、解读图表的流程： 源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字 表达。
3、解题思路
（1）认真审题，明确要求。 （2）仔细认读图表，全面准确捕捉信息 （3）依据题干要求，规范作答。

解题思路及注意事项：
1.细察画面，抓住矛盾切入。 （人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛
盾） 2.精析关系，揣摩细节变化。 （分析图中每个元素的密切关系；夸张处
有弦外音；细节处表达真正意图） 3.重视结合，审视关键提示。 （标题，漫画中的文字，标题中的提示）
图转文---小结
解题思路及注意事项：
1、要抓住事物的特征进行说明。(要依照 说明的目的和读者对象来确定说明某个方 面的特征，不需要面面俱到)。
2、对图标创意的说明要联系具体对象作出 合理解释。
3、结合图形标志的创意进行描述时，要在 准确理解第一题的基础上作画类
图文转换与表达
兴华中学语文组 2008年11月
学习目标：
知识目标：学会观察图表，解读图表，掌握 把图表转化成文字的表达方法。
能力目标：提高观察能力、联想推理能力、 语言表达能力。
情感态度价值观目标：热爱生活，关注现实生 活。
学习重点：解读图表，掌握把图表转化成 文字的方法。 学习难点：解读图表、由图表推断结论。
二、图文转换题
解题思路及注意事项
徽标类
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31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高考图文转换流程图
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育

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上海世博会会徽形似汉字“世”， 在中文里可理解成“世界”，也有“世博 会”的含义。“世”与数字“2010”以及 英文书写的“EXPO”、 “SHANGHAICHINA”巧妙组合，表现 出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的 意境，绿色的基调富有生命活力和创造激 情。
图形是北京2008年残奥运会会徽“天地人”， 1、请根据会微，用简洁的语言概括说明画面。 2、请描述该会徽所表达的含义。
寓意参考： 讽刺了现实中有些人打着集体利益的 旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。 标题示例： 暗饱私囊
假公济私
走进考场 请根据漫画内容设计一条公益广告语。
要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超 过16个字）
审读画面 对象：毒道
想“吸一次看看”的人 细节：人正欲走进“毒 道”，“毒道”出口处 有一颗骷髅
参考答案 ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形， 仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马 上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念； ②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲 折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功； ③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意 着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起 来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的 自身与自然、社会和谐发展的理念。 ④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现 了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚 的中国传统文化底蕴。
下面是我国一所知名大学建校80周年纪念徽图 案，请诠释其构图创意。
• （1）构图是80的变体， 表明八十周年。 • （2）构图是“母校”的 “母”字的草体，意味 着“母校”难忘。（3） 构图似一棵蓬勃绽放的 兰花，显得高洁与俊雅。 • （4）构图似一只手托起 冉冉升起的太阳，寓意 辉煌与希望。