7.1《短歌行》(精选练习)(原卷版)
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统编版上册第三单元
7.1 短歌行
精选练习
一、积累与运用
1、下列加点汉字注音正确的一项是（ ）
A.譬．如（pì） 慷慨．（kǎi） 青衿．（jīn）
B.笙．箫（shēng） 阡陌．（mò） 契．合（qiè）
C.周匝．（zā） 哺．育（pǔ） 鼓瑟．（sè）
D.沉吟．（yín） 拾掇．（duō） 呦．呦（āo）
2.下列各句中，“以”字的用法不同于其他三项的一项是( )
A. 何以．解忧
B. 慨当以．慷
C. 不用，则以．纸帖之
D. 今以．蒋氏观之，犹信
3.下列各句中，加点的词语解释准确的一项是( )
A.慨当以．．慷 当以：应当可以。
B.明明如月，何时可掇． 掇：拾取、摘取。
C.越陌度阡，枉用相存． 存：礼遇。
D.绕树三匝． 匝：遍。
4、下列句子中，没有词类活用现象的一项是（ ）
A. 对酒当歌 B. 乌鹊南飞 C. 鸡鸣桑树颠 D. 鼓瑟吹笙
5．下列加点词语的古今义相同的一项是( )
A．对酒当歌，人生几何．．
B．青青．．子衿，悠悠我心
C．明明．．如月，何时可掇
D．但．为君故，沉吟至今
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中
基础篇
2
“_________________，_________________。_______________，_______________”的诗句，
来表现诗人的彷徨之情。
(2)曹操《短歌行》中“________________，_________________！
________________________，________________”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短
促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
(3)曹操《短歌行》中“__________________，___________________。________________？
_______________”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有
狂饮方可解脱。
(4)曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，“__________________，
_______________。________________，_______________”，表达了诗人欢迎贤才的心情。一
旦四方贤才光临舍下，诗人将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。
(5)曹操《短歌行》中“__________________，________________？_________________，
__________”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不
断的原因。
(6)曹操《短歌行》中“___________，______________”两句借用《管子·形解》中的典
故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
7.下面是某班级魏晋诗歌“分享阅读”活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
二、阅读
（一）阅读《短歌行》，回答后面的问题。
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
提高篇
3
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
1．说明诗中所用比喻的含义。
用“朝露”来比喻 ___________________。
用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻 ___________________。
用“山不厌高，水不厌深”比喻___________________。
2．说明诗中所用典故的含义。
（二）阅读下面这首唐诗，完成小题。
岁晏行①（节选）
杜甫
岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。
渔父天寒网罟冻，莫徭②射雁鸣桑弓。
去年米贵阙军食，今年米贱太伤农。
高马达官厌酒肉，此辈杼柚③茅茨空。
[注]①诗歌写于唐与吐蕃作战时期，此时五十七岁的杜甫携家人从夔州出三峡来到岳州。②莫
徭：少数民族，自言其先祖有功，尝免征役。③杼柚：织布机的部件。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．第一联上句承接题上“罗晏行”，点明时令节候，描写出一年将尽、北风呼啸的景象。
B．第一联下句“潇湘洞庭”点明诗人行经之地，潇湘洞庭都飘扬着雪花，气氛悲凉惨淡。
C．第二联通过想象，虚写渔父在天寒地冻时捕鱼、莫徭无奈射雁，表现百姓生活的艰难。
D．第三联通过对比写百姓生活，去年军粮不足、米价上涨，今年粮食丰收，但米贱伤农。
2．诗歌的最后一联与杜甫的《自京杜奉先县咏怀五百字》中的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”
都表达了当时怎样的现实？体现了诗人怎样的情感？请结合具体诗句加以分析。
（三）阅读下面的诗歌，完成题目。
4
蒿里行
曹操
关东有义士，兴兵讨群凶①。初期会孟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号②，刻玺于北方③。铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
（注）①讨群凶：指讨伐董卓及其党羽。②淮南弟称号：指袁术在淮南寿春自立为帝。③
刻玺于北方：指袁绍谋废献帝，想立幽州牧刘虞为皇帝，并刻制印玺。
1．下列对这首诗的分析鉴赏，不正确的项是（ ）
A．“蒿里行”为汉乐府旧题，属《相和歌·相和曲》，本为当时人们送葬所唱的挽歌，曹操
借以写时事。蒿里，指死人所处之地。
B．“初期”句用典，相传周武王伐纣时曾在孟津大会八百诸侯，此处借指关东诸将起兵讨伐
董卓，在孟津会师。
C．诗人称诸将为“义士”，带兵讨伐“群凶”，指出“乃心在咸阳”，意在恢复汉祚，抒发
了诗人对诸将的钦佩、敬仰之情。
D．“势利”句到“刻玺”句写关东诸将各为自己的利益而争，发展到自相残杀的程度，最后
点明他们称帝的野心，可谓如层层剥笋，步步深入。
2．钟嵘评曹操之诗：“曹公古直，甚有悲凉之句。”请结合本诗的“悲凉之句”分析诗人的
情感。
3．在《短歌行》中曹操抒发了人生短短的忧叹，诗人的这一情感与本诗的哪些诗句存在关联？
请简要分析。
（四）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
却东西门行
曹操
鸿雁出塞北，乃在无人乡。举翅万馀里，行止自成行。
冬节食南稻，春日复北翔。田中有转蓬，随风远飘扬。
长与故根绝，万岁不相当。奈何此征夫，安得驱四方！
戎马不解鞍，铠甲不离傍。冉冉老将至，何时反故乡！
神龙藏深泉，猛兽步高冈。狐死归首丘，故乡安可忘！
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（1）以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．全诗没有华丽的词句，也少有愁苦类的主观色彩的词语，但朴实之语，也收到了动人
心魄的效果。
B．“鸿雁”万里远征，形单影只，不管是“食南稻”还是“复北翔”，都只能依从节令
的变化。
C．“转蓬”即飞蓬，诗中的“转蓬”经历“万岁”却不能归于故土，其时间的漫长感非
常强烈。
D．“戎马”两句写出了征人马不解鞍，甲不离身的生活，表达了他们对祖国的忠诚与热
爱之情。
E. 诗歌虽充满悲凉的情调，但悲凉中不会显得过于柔绵，“故乡安可忘”回荡着沉郁刚
健之气。
（2）本诗主要运用了哪些艺术手法？请任选两种分析。
