《学会宽容,快乐生活》精选PPT教学课件

• 13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见 行事。
• 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自 己造成的。
• 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的Leabharlann Baidu活变得灰暗。 • 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情
绪。 • 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，
人这一辈子说长不长，说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景，我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ？既然 眼前便 有旖旎 的风情 ，又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦？ 生活中 ，其实 我们每 个人都 有目标 ，并且 我们的 奋斗， 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力， 快步走 行，无 可厚非 ，但是 我想， 人生在 路上行 走，本 应该走 走停停 ，该歇 的则歇 一歇， 该停的 则停一 停，在 生活一 直往前 走的同 时，适 时的放 慢脚步 ，看看 你的身 边，看 看你的 周围， 欣赏一 下沿途 的美丽 风景， 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ，不要 忙于到 达目的 地，只 顾疲于 奔跑， 而错过 了身边 美丽的 风景， 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失， 失去对 它的珍 惜，更 不要怨 天怨地 怨人怨 己，抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊，不 如人意 。要知 道很多 时候， 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后， 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ，回过 头来看 时，可 能会发 现：许 多的美 丽和幸 福，原 来就在 你路途 的景色 里！
• 然而，在现实生活中，总有那么一些人，心胸狭隘，小肚鸡肠，处事总是 持“宁可我负人，不可人负我”的态度，对别人的不是，甚至并非不是之事 也斤斤计较，毫发必争，往往使一丁点矛盾进一步恶化，最终酿成祸患，轻 则使人受伤，重者致人命亡。
• 人非圣贤，孰能无过。用宽容来对待别人无意或有意的伤害，有如春风化 雨，冰释雪化，对方定会投桃报李。宽容永远是人际关系的调和剂。因此， 人生处世，当学会宽容。
• 人生在世，免不了要和别人相处，由于各人的文化水平，工作生活，性格 爱好不同，相处久了，难免会发生磕磕碰碰和矛盾冲突，如兄弟反目、婆媳 不和、同事争执等。其实，这些矛盾充其量只是人民内部矛盾，只要有一方 豁达一些，大度一些，该宽容的宽容，该忍让的忍让，该忘记的忘记，问题 就会迎刃而解，干戈会化为玉帛。“海纳百川，有容乃大。”至理名言，永 不退色。
我就会大发雷霆。 • 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看
不惯。
评价标准： “是”“ √”得 1 分，“否” “X”得 0 分 • 1、总分为13—18
分的：你不够宽容
• 2、总分为7—12分 的：你有常人的心 态
• 3、总分为0—6分 的：你是一个宽容 的人
•你学会 宽容了 吗？
• 以下各项，你认为是这样的，就请 写下“√”，如果你不赞同，就请写 下“X”
• 1 有很多人总是故意跟我过不去 • 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令
我难堪。 • 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 • 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然
也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 • 5 我能原谅对我态度很坏的人。
学会宽容，快乐生活
百度百科解释
• 宽容 • 即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无
偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不 一致的意见（不列颠百科全书）。宽大有 气量，不计较或不追究（现代汉语词典）。
宽容小故事
有着宽广心胸的人们
故事分享
• 故事分享
•
一次，老师问小朋友：“你们有讨厌的人吗？”小朋友们有的不
•
• 宽容是一帖健康的良药， 宽容是一种美德。每个人 都有可能犯错误，只有大 方地看待别人的错误，才 能原谅别人。如果一直保 持生气的状态，对自己的 心理也是个负担。
宽容就是卸下心中的石头
如果你是过马路的那个人，你会怎么想？
• 一次，理发师为周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破 了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪 你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们 从周总理身上看到了一种美德——宽容。
•THANKL YOU!!
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ，就会 有个好 心境， 若把很 多事看 开了， 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常， 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ，不计 较，也 不刻意 执着； 让生命 中各种 的喜怒 哀乐， 就像风 儿一样 ，来了 ，不管 是清风 拂面， 还是寒 风凛冽 ，都报 以自然 的微笑 ，坦然 的接受 命运的 馈赠， 把是非 曲折， 都当作 是人生 的定数 ，不因 攀比而 困惑， 不为贪 婪而费 神，无 论欢乐 还是忧 伤，都 用平常 心去接 受；无 论得到 还是失 去，都 用坦然 的心去 面对， 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的， 让一切 所有的 经历， 都化作 脸上的 云淡风 轻。
• 就是你说你的理，我说我的理，不妨求同 存异，但我不会不让你有说话的权力。
你的 我的
宽容的事例
他【她】 的
周围的
宽容是有原则的
宽容不是容忍 宽容不是纵容 而是求同存异 和而不流......
那件事 我该这样做 ...
反省自己
•1.我是个宽容的人吗？ •2.我身上有不宽容的影
子吗？
宽容度测试
这个袋子里，带到学校里来。”
•
小朋友们听了，感到很有趣，放学后，他们都抢着到处去找石头。
第二天一早，孩子们都带着装了石头的袋子来到学校，你一言我一语
地相互讨论……
• 时间一天天地过去了， 第三天、第四天、第 五天……有些小朋友 袋子里的石头越装越 多，他们自己几乎都 快提不动了。
•
“老师，拎着这
些石头来学校好累啊！
吱声，有的点点头。接着，老师发给班级每个孩子一个纸袋，告诉他
们：“今天，我们来玩一个游戏，请你们把你所讨厌的人的名字写在
一个纸条上，也可以用符号代替。
•
每天放学之后，请大家到路边找一些石头，回去把这些写着名字
的纸条贴到石头上。把你非常讨厌的人的名字，贴在大一点的石头上；
一般讨厌的，贴在小一点的石头上。每天，你都把‘讨厌的人’放进
人的生命总是有限的，时间也不能停滞 ，但是 我们可 以驻足 。人生 路上， 一路行 走，一 路都是 风景， 路上， 你会遇 到很多 美的人 ，美的 事，美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ；不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵，嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬，会 有不同 景致， 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ，都显 得很美 丽，你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里，有 的柔和 ，有的 热烈， 有的凄 美，还 有的悲 壮，只 要你放 慢脚步 ，多看 看沿途 的风景 ，多收 藏些快 乐的心 情，人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候，你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验， 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ，这一 路上， 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ，最重 要的不 是结果 ，而是 过程， 也不是 他经历 了什么 ，而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
• 学会宽容，还有一个如何正确看待自己的问题。大凡骄傲的人，都会过高 地估计自己，往往斤斤计较别人，动不动爱揪住别人的“辫子”不放。只有 谦虚谨慎，才能赢得友谊，赢得理解和共鸣。记得四川东山凌云寺内弥勒佛 旁有这样一副对联：“笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑自己原无知无识； 观事观物，观天观地，观日观月，观来观去，观他人总有高有低。”这副对 联在告诉我们，要严于律己，宽以待人。对自己，要时时处处看到自己的无 知无识，对别人，不仅要看到其缺点更要尽量发掘其优点。笑，并非笑人， 而是笑自己无知无识。观，并非观别人之短，更要观人之长。因为任何事物 都有长有短，任何人都是优点和缺点结合在一起的。因此，在日常生活和工 作中，看待人和对待人，要努力做到善于赞扬人之长、容人之短，这样才能 与他人和睦相处，从而建立良好的人际关系。
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
• 6 晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。 • 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 • 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 • 9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。 • 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。 • 11 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 • 12 我不喜欢独断专行的人。
•
• 学会宽容，首先自己要有宽大的胸襟。毛泽东同志说过：“我们都是来自五 湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”记住“共同的革命目 标”，是我们的历史责任。至于工作中、生活中的非原则性的小事，则应心 胸宽阔，心无芥蒂，不小肚鸡肠，不斤斤计较琐事，不耿耿于怀于片言。心 如大海一样宽广，如高山一样伟岸。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
我都快累死了！”小
朋友们开始有一些抱
怨。老师笑了笑，对
孩子们说：
•
“那就放下这些
石头吧，以后也不要
往里面放石头了！”
• 小朋友们都很诧异， 为什么不搜集了呢？
•
“孩子们，讨
厌一个人，就等于在
你的心头加了一块石
头。你讨厌的人越多，
你也就越累。我们每
个人都应该学会宽恕
别人，不要把小事儿
记在心上……”。
• 当然，宽容决不是无原则的宽大无边，也不是对现实的无可奈何和软弱， 而是一种“大事讲原则，小事讲风格”的态度；在短暂的生命经程中，学会 宽容，意味着我们的人生更加快乐。这就是周总理的一件小事给我们留下的 启迪。
宽容拆字看
• 宽容都是宝盖头，可见他们都是宝贝。 “宽”下面是草字头和“见”，也就是说 像杂草的看法都允许并存。可是我们往往 连一种异见也无法包容，何况更多乎？ “容”是两个人下面一个“口”