创建绿色学校--倡导生态文明(方案)
- 格式:docx
- 大小:11.95 KB
- 文档页数:6
-可编辑修改 -
创建绿色学校 倡导生态文明
——龙岗区同乐主力学校创建省“绿色学校”工作方案
一、 创建背景
我校是一所历史悠久,文化源远流长的省一级学
校,创办于 1934 年秋, 1998 年,因得到主力集团的大力资助,特命名为同
乐主力学校。学校是一所高 标准规划、现代化气息浓郁的花园式学校。校园
占地面积 6.2 万平方米,生均 62 平方米,建筑面积 10850 平方米,生均
10.9
平方米。校园绿草如菌、鸟语 花香、整洁静谧,教学区、生活区、运动
区、休闲区四区分立,是一块读书、生 活、工作理想的地方。 学校先后荣
获广东省侨资学校优秀办学成果吴汉良奖, 深 圳市“园林单位”、 “办学
效益奖”, 龙岗区“教书育人工作先进单位” 、“文明 学校”“心理健康
教育学科基地” “先进少先队大队”等荣誉。在环境建设和教育 活动中,
通过加强组织领导、运作活动机制、开展评价激励等措施,使学校环保 科技
教育再上新台阶,逐步形成学校的又一特色。 2003 年 5 月被市教育局、市
环保局命名为市级“绿色学校” 。
党的十七大积极倡导科学发展观、高度重视生态文明建设,为贯彻十七
大 的重要精神, 以实际行动迎接绿色奥运、 人文大运,我们积极开展创建
省绿色学 校活动,深入贯彻落实科学发展观和生态文明建设, 用绿色环保
的理念和标准管 理和建设学校, 健全学校环境教育网络, 通过开展课堂渗
透、 课外实践等各种形 式的教育活动, 提高师生的环境意识和参与热情,
改进学校管理和建设, 进一步 提高我校科技环保教育水平。
二、绿色学校创建工作思路
(一)、倡导绿色文明 创设环保氛围
1
、加强领导 绿色管理
为做好创建绿色学校的工作, 我们成立由校长为领导组长、 各处室负
责人、 级组、学科教师代表为成员的“绿色学校”领导小组,负责策划、组
-可编辑修改 -
织、检查、 督促绿色学校的工作开展情况。将环境教育纳入学校整体规划和
工作计划当中,
积极开展建设节约型校园活动, 开展创建绿色办公室、 绿色班级的活动,
将爱护 花草、净化环境、节约用纸等绿色指数作为先进集体和个人评比条件
之一。
2
、广泛宣传 树立意识
“绿色学校” 是一个新的办学理念, 对此我们将在全校师生开展大
力宣传 工作,我们将为师生订阅了环境报刊, 在图书室开辟环境读物专
栏, 并开设环境 教育宣传栏,各班定期出版环境板报,利用植树节、爱鸟
周、环境日等时间适时 开展主题活动。
3
、美化环境 营造家园
优美的环境 无不给人以美的享受。 我们将在原有的基础上, 积极开
展绿化、 美化、净化校园的工作,将以勒杜鹃、吊灯笼等植物建造立体绿色
围墙,设立分 类环保垃圾箱, 将绿色环保行为融入到每一位师生的日常学
习生活当中, 使校园 成为师生的绿色家园。
(二)、加强课内教育 增强环保意识
为了使环境教育落到实处, 我校将严格按照教育部规定, 开设环境教
育课, 每位学生都拥有循环经济读本: 《小习惯改变大世界》等本土环保
教材,以各科 教研组为单位, 组织教师钻研教材, 挖掘教材中的环境教育
内容, 充分发挥课堂 主渠道的作用, 丰富学生环保知识, 提高环境意
-可编辑修改 -
识。 开展环境教育的优秀教学设 计评比。鼓励和支持班主任、 辅导员开展
以环境保护为主题的班队会, 鼓励和支 持科学教师和科技辅导员带领学生
开展环境考察、 调查等实践活动。 综合实践活 动课题组、班会课以“环境
保护”为主题组织活动,强化学生环保意识。科学学 科组将环境教育列入课
程实施内容之中,在学科教学中渗透环境教育的内容。
(三)、活跃环保活动 参与生态建设
为进一步提高学生的环保意识,倡导在学生中倡导生态文明建设,我校
积 极开展学生课外环境教育。
1
、开展“我们为创建绿色学校献计、献策”活动 。
为进一步搞好绿色学校的管理和建设, 学校将要求各班利用一次班、
队会 时间,对照绿色学校的条件,找出我们在环境保护和节约资源方面存在
的问题, 并针对问题提出积极的建议。 同学们积极参与, 全校共收到各班
选送的问题和建 议近百份。此活动收到很好的教育效果。
2
、以小行动保护大地球 。
学校将大力开展 “保护地球、保护环境”的活动。让少先队员们在学
校积 极参与绿化、美化、净化校园活动,走出校门,走进家庭,走向社会开
展保护环 境宣传活动。以五、六年级学生为主,组建了“环保小义工
队” ,开展环境污染 调查,清理街头牛皮癣、走进社区宣传等活动,走到
社会,收集废旧物品卖给废 品站,捐助给学校特困生救助基金。每年植物
节、地球日、环境日、爱鸟周,学 校组织学生上街开展环保宣传、 社会实
-可编辑修改 -
践活动等主题活动。 在学生中开展 “三个 一”活动,即每天少用一个塑料
袋、每月节约一度电、每月节约一吨水的活动。 以实际行动,保护家园、保
护地球。
(四)开展科技活动 促进环保教育。 科教兴国是我国的基本国策,
我校高度重视科技教育,科技教育已成为我 校的一大特色, 是龙岗区科技
教育学科基地, 我校以科技环保活动为切入口, 积 极探索科技教育新路
子, 成绩喜人, 近几年参加了深圳市青少年创新大赛、 广东 省第七届机
器人创意赛,曾获省、市、区团体和个人奖励五十多项。
1
、 建设科技环保教育基地
我校利用近五千平方米的小山,规划建设集环保教育、科技教育、人
文
教育为一体的科普生态园,经过努力已初步建成了,动物标本长廊,亚热
带
植物观赏区,成为了学生开展科技环保教育的活动场所,目前正在积极规
划 第二期的建设,将之打造成为声、光、电为一体的科技环保教育基
地。
2
、 规划建造绿色环保科技教育室
为宣传绿色奥运,迎接人文大运,我们积极实践探索可持续发展观,我
们 在全体师生中普及循环经济教育,规划建造绿色环保科技教育室,绿
色环保 科技教育室以推广循环经济为契机,以倡导环境保护为目的,配
合科技局, 教育提升学生的环保意识, 通过自然生态——科技发展——
资源利用——自 然能源等系列文字图片及模型推动全校师生“资源节
-可编辑修改 -
约、环境保护”的普及 教育与健康发展。
3
、 建造环保教室
我们拟计划利用废旧的复合包装物建造学生课桌椅、教室垃圾桶和杂
物
柜,利用太阳能作为教室照明,建造我市第一间环保教室。
4
、 开展无土栽培研究
我们已经建设了无土栽培基地,组织学生开展无土栽培种植活动,科技环
保 探究活动,取得了良好的教育效果, 学校还组织队员开展环保征文活
动, 其中《樱 桃小番茄无土栽培技术》等多篇小论文在市级获奖。
4
、举行科技环保节活动
我校利用每年五月份一次的 “科技环保节” 系列活动, 这是对学生进行环
保 教育的又一载体。 科技节中, 学生们一件件精致的科技小制作、 一篇
篇科技小论 文以及以环保为主题的科技小实验, 体现他们强烈的环保意
识。 其中废水循环利
用模型获得区一等奖。
创建省绿色学校活动,将促使全体师生树立起环境意识,自觉养成环保
的
良好习惯, 使全体师生积极参加环境保护活动, 促进学校科技环境教育更
上了一
个新台阶,为保护绿色家园贡献力量。
-可编辑修改 -
龙岗区同乐主力学校
2007 年 11 月 20
日