最实用的《英语单词拼读规则》速学速记技巧
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《英语单词拼读规则》速学速记技巧字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。
因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。
“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。
由此可见,在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。
深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系,深入了解英语单词中的字组与单词中各个音素之间的一一对应关系,可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写,避免会读不会写或者会写不会读的现象,可以准确、牢固地记住英语单词,从而大大降低记忆单词的难度。
一、元音字母在重读音节中的读音在闭音节中 [] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08 #u在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday1-09在闭音节中 []、b u sc u p j u mp m u ch l u nch1-10在开音节中,元音字母u 在辅音字母j l r s 后面时读[u:]音,例如:J u ne bl u e r u ler s u per1-11二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母 读 音 ~例 词编 号 a[]Chin a a nother wom a n breakf a st2-01 [i] }or a nge comr a de vill a ge cabb a ge 2-02 e[]hundr e d stud e nt op e n week e nd2-03 [i] &chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04 i[]/[i]hol i day beaut i ful fam i ly an i mal2-05 [ai] ;exerc i se satell i te2-06 o[]sec o nd t o night someb o dy welc o me2-07 [u]}als o zer o phot o 2-08 u[]aut u mn diffc u lt2-09[ju:]/pop u lar congrat u lation Jan u ary2-10动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:oper a te2-11u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:J u lyinfl u ence Febr u ary iss u e2-12在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音,也可以读作[i]音。
,三、元音字母在重读音节中的特殊读音、元音字母读音例词编号a在[w]音后面[]w a nt wh a t w a tch w a sh qu a lity3-01?a在f n sk ph sp ss st th前[α:]a fter pl a nt gr a ph a sk gr a sp gl a ss f a st f a ther3-02 i在-nd -ld和gh前[ai]f i nd ch i ld l i ght h i gh3-03【o在-st -ld前[ou]m o st p o stcard o ld c o ld3-04o在m n v th前[]c o me m o nkey l o ve m o ther3-05 -四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号arar在[w]音后面[α:][c ar f ar md ar k s har pener4-01 [:]w ar m qu ar ter tow ar ds4-02oror在[w]音后面[:]—f or ty m or ning sh or t4-03 [:]w or d w or ker w or se4-04er ir ur[:]~c er tainly b ird Th ur sday4-05辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如:c a rry s o rry h u rry4-06 -r音节在非重读音节中通常读[]音,例如:doll ar teach er mart yr f or get Sat ur day4-07|五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号are^[ε]c ared are h are5-01ere[i]h ere m ere5-02ire#[ai]f ire h ire w ire5-03ore[:]m ore sc ore bef ore5-04ure)[ju]p ure c ure5-05are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[]音,例如:pict ure pleas ure5-06重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音。
例如:p ar e nt z er o st or y d ur i ng insp ir i ng5-07某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如:or a nge v er y Am er i can p ar a graph】5-08*六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音·例词编号ai/ay[ei]afr ai d r ai n w ai t d ay pl ay6-01air[ε]…air h air ch air p air rep air6-02alal在f m前[]sm al l b al l t al k w al l al l6-03《[:l]al ways al so s al t al most6-04 [α:]h al f c al m6-05au/aw{[:]au tumn d au ghter dr aw6-06ea [i:]t ea ch ea sy ch ea p pl ea se6-07 <[e]h ea vy br ea d sw ea ter w ea ther6-08 [ei]br ea k gr ea t 6-09ear^[i]h ear d ear n ear cl ear y ear6-10 [ε]b ear p ear w ear sw ear6-11[:]ear th l ear n ear ly6-12 ee[i:]j ee p w ee k gr ee n thr ee6-13eer—[i]pion eer d eer b eer6-14ei/ey [ei]ei ght n ei ghbour th ey6-15 $[i:]ei ther k ey6-16eu/ew在j l r s后[ju:]n ew f ew n ew spaper6-17 ^[u:]fl ew br ew j ew elry 6-18ie/ei[s]音之后[i:]p ie ce f ie ld rec ei ve6-19oa…[ou]c oa t J oa n b oa t g oa l6-20oar/oor[:]r oar b oar d d oor fl oor6-21oi/oy~[i]n oi se p oi nt b oy t oi let6-22oo [u:]br oo m f oo d t oo th sch oo l6-23 }[u]b oo k l oo kc oo k f oo t g oo d6-24ou/ow [au]fl ow er h ou se c ou nt d ow n6-25,[ou]kn ow r ow thr ow th ou gh6-26 []y ou ng c ou ntry en ou gh6-27[u:]gr ou p y ou s ou p6-28our[:]c our se y our f our6-29 ~[au]our h our our s6-30 [:]j our ney6-31ui在j l r s后@[ju:i]fl ui d s ui cide t ui tion6-32 [u:]j ui ce fr ui t s ui t6-33\,七、非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词编号ai/ay ei/ey[i]《Sund ay for ei gn monk ey7-01ow[ou]yell ow sparr ow tomorr ow7-02元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。
7-03例如:neighb our seri ou s fam ou s bisc ui t coff ee.[n]impres sion na tion7-04 -sion -tion-sion在元音字母后[n]vi sion deci sion occa sion7-05-[n]que s tion sugge s tion7-06 -tion在s后-sten[sn]li sten7-07;[sl]whi stle7-08 -stle-sure[]plea sure mea sure7-09、[]pic ture cul ture7-10 -ture&八、元字组在复合词非重读音节中的读音…复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如:8-01 everyd ay[ei]handb a g[æ]blackb oar d[:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如:sun太阳+ d ay[ei]日子>Sund ay[i] 星期天8-02 holy神圣+ d ay[ei]日子>holid ay[i] 假日break中断+ f a st[α:]斋戒>breakf a st[] 早餐cup茶杯+ b oar d木板[:] >cupb oar d[] 碗柜&&九、辅字组的读音辅字组读音例词编号b&[b]b ike b us b ag9-01 [/]bom b tom b 9-02cc在e前或在i/y前~[k]c ake pi c ture c oat musi c9-03 [s]fa c e de c ide c inema9-04ch$[]mu ch ch ick ri ch tea ch er9-05 [k]s ch ool heada ch e ch emistry9-06"[]ma ch ine Ch icago9-07-ck[k]co ck po ck et bla ck kno ck9-08d'[d]d octor brea d han d d ay 9-09-dge[]bri dge fri dge9-10dr-[dr]chil dr en dr iver dr ink9-11 f[f]f ive f our break f ast9-12gg在e i/y前*[]ba g g ardon g o 9-13 []oran g e lar g e G erman 9-14gh·[f]cou gh enou gh9-15 [/]li gh t dau gh ter hi gh9-16gu- -guegu在非重读音节中》[]gu ess lea gue dialo gue9-17 [w]lan gu age an gu ish 9-18h}[h]h ot h ead h ouse h and9-19 [/]h our h onest9-20j([]j eep j ar j oke j oin J uly9-21k[k]k ind bi k e s k ate ma k e wee k9-22kn-%[n]k nife k now k nock9-23l[l]l ife mi l k schoo l tal l9-24m—[m]m onkey co m e autu m n9-25-mn[m]autu mn colu mn sole mn9-26nn在[k] [g]音前[n]n ot shi n e te n n ote 9-27 []u n cle tha n k hu n gry9-28-ng、[]morni ng you ng wro ng9-29p[p]p a p er p lane p ig shi p p en9-30ph:[f]ele ph ant ph oto tele ph one9-31q[k]Ira q9-32qu-…[kw]qu ality qu ite 9-33r[r]r ed r ubber r uler9-34s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前>[s]s it s leep de s k9-35 [z]mu s ic hu s band9-36sc-![sk]sc arlet9-37 [s]mu sc le sc ience9-38sh>[]sh e fi sh sh irt wa sh9-39t在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t]t en le t ter mee t9-40 .[]pa t ient na t ion9-41tch[]wa tch9-42th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ]th in th irty me th od9-43 []th e th ese wi th th an9-44,[]clo th e fa th er wea th er9-45tr-[tr]tr ee tr ain coun tr y tr uck9-46v([v]v ery v oice lo v e lea v e9-47w [w]w eek w in w ake s w eet w ait9-48—[/]ans w er t w o 9-49wh-wh-在字母o前[w]wh at wh en wh ite wh y9-50、[h]wh o wh ose wh ole9-51x在重读元音前[ks]bo x te x t e x ercise9-52】[gz]e x amle e x ist e x act9-53wr-[r]wr ite9-54y-/[j]y es y ard y ellow y oung9-55z[z]puz z le z ero z oo9-56《》十、英语语音名词解释1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构0-01成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [] [l]例外)。