东南大学博士论文开题报告

xx博士论文开题报告范文博士论文以网络教学为课题，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。

下文是搜集的关于博士论文范文，希望对大家有所帮助!随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Inter与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。

陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学‘校校通’工程，努力实现基础教育的跨越式发展。

”“校校通工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。

”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。

如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。

因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。

1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《EducationalTechnology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。

可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。

例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。

2、网络教学的评价研究才刚刚起步随着Inter应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。

然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。

我国研究型大学重点学科建设研究——以东南大学重点学科建设为个案的开题报告一、研究背景及研究意义近年来，中国高等教育体制不断改革与完善，加快了建设世界一流大学的步伐，研究型大学的发展也成为了国家发展建设的战略性任务。

在这一背景下，重点学科建设成为了研究型大学发展的重点之一。

把有限的资源集中到几个领域，深耕细作，可以与国际水平接轨。

东南大学重点学科建设也是如此。

东南大学是我国著名的研究型大学之一，建校于1902年，一直以来被认为是中国工科界的重要力量。

经过近年来的发展，东南大学已经逐渐成为了研究型大学的代表学校，其重点学科建设成果丰硕。

本研究旨在以东南大学重点学科建设为个案，深入分析其重点学科建设目标、策略、运作机制与效果，并对分析结果进行比较与对照，探讨我国研究型大学重点学科建设面临的问题与挑战。

本研究将有助于理清我国研究型大学重点学科建设的发展轨迹与趋势，为推进我国研究型大学建设提供借鉴与参考。

二、文献综述在全球范围内，研究型大学是受到高度关注的教育模式之一。

研究型大学建立的初衷是培养高素质的研究人才，同时推动科技及社会发展。

在美国，研究型大学是二战后培育出大批科技精英、社会领袖和学术引领者的典型代表。

美国“国家三甲”研究型大学从总体上来看，其特征是：以科学研究为主导，进而推动科技转移、产业协同发展；强势学科(如：自然科学、工程科学、医学等基础领域、经济、管理、法律等应用性研究领域)和学科联动，以形成协同激发效应；优秀师资力量和高学术价值的研究成果。

对于我国，研究型大学的建设更多地是吸收国际先进经验的同时，符合我国国情和发展需求，以社会需求为导向的发展之路。

在我国，研究型大学的建设被认为是推进可持续发展的一条重要途径。

研究型大学的特征：以科学知识及科技创新为主导，进而推动科学技术进步和产业创新发展；建立相对完整的知识体系，以强优势学科和打造特色为主要路径，以整合学科、跨学科研究提升综合实力；在高层次人才培养方面注重注重“课程与研究”紧密连接的教育模式。

***号____________________
东南大学
博士后研究工作开题报告及实施计划
流动站名称_____________________
系别_____________________
二级学科专业_____________________
博士后_____________________
合作教师_____________________
开题报告日期_____________________
进站年月_____________________
填表日期年月日
**大学博士后管理办公室
说明
1.开题报告由博士后向教研（研究）室报告后，听取意见并整理成文后填写；
2.研究工作实施计划由本人与合作教师协商后；
3.本表博士后进站后一月内完成；
4.本表一式三份，一份交系，一份由教研（研究）室留存，一份交**大学博
士后办公室。

一、研究工作开题报告
二、科研工作实施计划
（一）科研工作、硬件要求，应达到的水平和结果
（二）论文和研究工作的具体进度与安排。

博士开题报告范文标题：基于深度学习的图像识别研究一、研究背景与意义随着数字化时代的到来，图像数据在社会生活和工业生产中的应用越来越广泛。

图像识别作为计算机视觉领域的重要分支，已经在人脸识别、智能安防、智能交通、智能制造等领域取得了显著的成果。

然而，由于图像的复杂性和多样性，图像识别的准确性和鲁棒性仍然存在诸多挑战。

深度学习作为人工智能领域的前沿技术，为图像识别问题的解决提供了新的思路和方法。

本研究旨在利用深度学习技术，研究和开发高效、准确的图像识别算法，以解决实际应用中的难点和痛点。

本研究具有重要的理论意义和实践价值。

首先，通过深入研究深度学习在图像识别领域的应用，可以推动人工智能理论和技术的发展。

其次，本研究成果可应用于人脸识别、智能安防、智能交通、智能制造等领域，为社会生活和工业生产提供更加智能化的解决方案。

二、研究目标与内容本研究的总体目标是：利用深度学习技术，研究和开发高效、准确的图像识别算法，提高图像识别的准确性和鲁棒性。

具体研究内容包括以下几个方面：研究深度学习算法：深入研究和掌握卷积神经网络（CNN）和循环神经网络（RNN）等主流深度学习算法的原理和实现方法，为图像识别问题的解决提供强大的算法支持。

构建图像识别模型：根据实际应用需求，构建适用于不同场景和任务的图像识别模型。

通过数据预处理、特征提取、分类器设计等步骤，实现图像的高效识别。

优化模型性能：针对模型训练过程中的过拟合、梯度消失等问题，采用正则化、Dropout等技术进行优化。

同时，通过对模型结构的改进和优化，提高模型的鲁棒性和泛化能力。

实验与评估：通过大量实验验证和评估所提出算法和模型的性能。

对比分析不同算法和模型的准确率、鲁棒性等指标，为后续研究提供参考和借鉴。

工业应用与拓展：将所研究的图像识别算法应用于实际工业生产中，解决人脸识别、智能安防、智能交通、智能制造等领域的相关问题。

同时，结合最新技术进展和实际需求，不断拓展研究内容和应用范围。

博士论文开题报告范文范文博士论文开题报告一、项目研究背景(二)项目意义、网络教学设计与教学评价理论研究(谢有儒、李克东)(三)预期结果数据采集形式建立模型(xx，xx，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM，MM 关键技术、基于网络的协同设计思维工具交流模型的构建、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析、网络教学教学评价模型的构建、网络教学过程中学习反应信息的自动收集与处理。

四、课题研究价值(1)创新、网络教学设计理论体系和方法的建立。

基于网络环境建立多种教学评价指标体系。

开发了可操作性强、具有实际应用价值的网络教学设计工具和评价系统软件。

(2)理论意义传统教学设计是运用系统方法分析和研究教学问题和需求，确定解决问题的方法和步骤，并对教学效果进行评价的规划过程和操作程序。

现代教学设计理论没有坚持系统论的理论基础，没有强调对教学活动的绝对控制，逐渐摒弃僵化的设计模式，强调教学设计的关联性、灵活性和实时性，更有利于学生的创新精神和实践能力。

本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论和方法。

(3)应用价值、通过课题的研究和实践，总结形成网络环境下基于课题教学设计的理论和方法，优化中小学课堂教学结构。

通过课题的研究和实践，探索和总结了在信息时代如何改革传统的观念和模式，让学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。

通过本课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源形成一批优秀网络教学案例的途径和方法。

通过本课题的研究与实践，开发了具有应用推广价值的网络教学设计工具和评价系统软件。

五项、研究基金会(1)相关成果、在xx 、xx获得两项国家优秀教学成果奖。

“多媒体组合教学设计理论与实践”项目成果已在全国各大、小学得到广泛应用，《多媒体组合教学设计》(李克东、科学出版社，谢有儒主编)已多次重印发行。