2.1热机

  • 格式:doc
  • 大小:178.91 KB
  • 文档页数:1

2.1热机 执笔人:唐啸 审查:三岔中学物理组 使用时间:2013-9-9 教学目标:1.知识与技能:了解热机的概念及热机的能量转化;知道热机在人类发展史上的重要意义。2. 过程与方法:通过演示实验了解热机是利用内能来作功;掌握几种常见的热机。 3. 情感、态度与价值观:培养观察和分析能力。 教学重、难点:重点:热机的概念;热机的几种类型。 难点:能量的转化 教学过程: 一、预习 1.改变内能的两种方式是 和 。 2.热机是 能转化成 能的装置。 二、课堂再学 (一) 看书P18,完成下列填空。 1.改变内能有 和 两种方式。除了热传递,做功也能使物体内能增加和减少。当外界对物体做功,物体内能 ;当物体对外界做功,物体内能 。 2.图2-1-2是最简单的热机模型: 它的工作原理:酒精灯燃烧时, 转化为 ;蒸汽推动叶轮转动时, 能转化为 。 (二)认识热机 1.热机是:把 能转化为 的机器.热机能量转化的过程: 燃烧 做功 。 2.热机的分类 a.蒸汽机:最早的 。工作原理: b.蒸汽轮机:水蒸汽驱动叶轮进去。
能量转化是: 转化为 。
c.内燃机(柴油机、汽油机)

d.燃气轮机:
e.喷气发动机
f.火箭发动机
三、课堂小结;热机是 能转化成 能的装置。
四、目标检测:
1、热机是把 能转化为 能的装置。
2、在煮饭时,锅盖被蒸气顶起来,水蒸气对锅盖做了________,水蒸气内能________,
从能量观点看是____________能转化为__________能
3、把一杯煤油倒掉一半,则剩下的煤油
A.比热不变;燃烧值减小为原来的一半;密度变小,质量不变。
B.比热不变;燃烧值不变;密度变小;质量减小。
C.比热、燃烧值、密度、质量都不变。
D.比热不变;燃烧值不变;密度不变;质量变为原来的一半。
4、两种燃料的燃烧值之比为2 :1,它们的质量之比为1 :4,那么这两种燃料完
全燃烧放出的热量之比为( )
A.1 :2 B.2 :1
C.8 :1 D.4 :1
五、课后反思