政治必修四哲学部分 知识点 月考总结!一到五课
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第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 <1>哲学就在我们身边 或 哲学的产生与起源: ①哲学智慧产生于人类的实践活动。 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此,(哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关)③它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。 <2>哲学是指导人们生活得更好的艺术(相关知识点):①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问;哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”,So!哲学的本义是爱智慧或追求智慧 ③哲学的作用:哲学是指导人们生活更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此④哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界。
第二框 关于世界观的学说 <3>世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点,就是世界观。(注意:世界观是一种对
世界最普遍且根本的观点,像世界的本质是什么的观点,关于人生的价值的观点,人生的价值是什么啊!人能不能认识世界,事物运动的规律是什么,诸如此类的一个人对世界万物、对自己的人生等比较根本的看法和观点就是世界观,它是一种比较零散的观点和看法) <4>哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(注意理解:世界观是零散的,把这些零散的世界观系统化、理论化之后形成思想体系才是哲学,所以世界观人人都有,但一般人的世界观不等于哲学) <5>方法论:方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。(理解:每个人都有一
定的世界观,即观点、想法,其也必然会按照这种观点、看法去做事,这就是方法论)
<6>世界观和方法论的关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就
有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。(简单来说
就是你有什么样的观点看法,决定了你有什么做法;你有什么样的做法,必有什么样的看法和观点。) 哲学是方法论和世界观的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观) <7>具体科学:自然科学、社会科学、思维科学(的相关知识,参见P8最后一段)
具体科学与哲学的关系:①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题 <8>哲学的基本问题(是什么):思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。 (思维=意识、存在=物质类)它包括两个方面:①② ①思维和存在何者是本原的问题。(如果认为存在决定思维,即物质决定意识,这就是唯物主义;凡是认为思维决定存在,即意识决定物质的,就是唯心主义。)对于思维和存在何者是本原的问题划分了唯物主义和唯心主义两大阵营。 ②思维和存在有没有同一性的问题。(一定要着重理解这个同一性★★★★★)
A.思维和存在具有同一性是指:思维能正确认识存在,意识能正确的反应物质,即人们的思维、意识能认识这个世界,即可知论。 B.思维和存在没有同一性是指:思维、意识不能正确认识或反应世界,即认为世界是不可知的,或者是否认彻底认识世界的可能性。即不可知论。 <9>为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? (答案在P11-12的内容) 第二框 唯物主义和唯心主义 <10>唯物主义:认为物质是本原,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识; 唯心主义:认为意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质 <11>唯物主义的三种基本形态: ①古代朴素唯物主义:(简单来说是古代的观点,认为世界是具体物质形态组成的,例如认
为世界是水、或是火、气、土、阴阳(气)组成的,这种观点来自古代,比较原始,且只是猜测,没有科学依据,所以是古代朴素) ②近代形而上学唯物主义:把物质归结为原子,机械性、形而上学性、唯心史观,凡是片面的、静止的、孤立的观点或思维方式,强调是近代的!特别是欧洲近代科学大发展时。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义:辩证唯物主义强调 全面的、运动变化的、发展的、联系
的观点或思维方式;在历史观上强调是人民群众创造历史。(①②③区分★★★★★) <12>唯心主义:主客观唯心的区分★★★★★ ①主观唯心主义:人的主观精神(例如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)当成唯一实
在,当成本原,认为客观事物以及整个世界都依赖于人的主观精神。常见观点:“存在即就是被感知”、“物是观念的集合”、“心灵之外没有任何存在”、“我思故我在”,即完事万物都依赖于自己的主观精神而存在,由自己的内心决定而存在。
②客观唯心主义:把客观精神(如上帝、理念、绝对精神)看作是世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。(注意:其不像主观唯心一样认为万物由自己的心决定,心之外没有任何存在,而是认为万物是由一种心之外的东西(例如上帝、理念、老天爷等)决定,貌似很客观,但是这些心之外的客观精神(上帝、理念、老天爷一类)仍是人们主观想象、意识中的东西,即万物仍还是由这些意识(上帝、理念、老天爷)的东西决定,所以仍是唯心主义,只不过是客观的唯心主义。) 举例:“朱熹之 理生万物,这个理就是天理,有点像老天爷的意思,是一种客观精神类的。 理是意识、精神类的,气是物质类的,理生气; 像老天爷,星座决定命运等。
<13>哲学上的“两个对子”,是指:唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学(具体参见P14)
第三课 时代精神的精华 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 <14>任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反
应。但记住 只有 真正的的哲学才是自己时代的精神上的精华。原因:①正确地反映了时代的任务和要求。 ②牢牢把握了时代的脉搏 ③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。 <15>哲学对社会变革的作用: ①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。 ②预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。(具体参见P17-18)
第二框 哲学史上的伟大变革
<16>马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础 和 直接理论来源: 阶级基础:无产阶级的产生和发展(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义) 自然科学基础:从“主要是搜集材料的科学”发展为“本质上是整理材料的科学”(最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论) 直接理论来源:德国古典哲学黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核(批判地吸取)] <17>马克思主义哲学的基本特征:(具体参见P20-21) ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。 ②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 <18>马克思主义中国化的三大理论成果:(具体参见22-23) ▲毛泽东思想 ▲中国特色社会主义理论体系→包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。
第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性
介绍:辩证唯物主论的简单理解) (辩证唯物论就是唯物论,唯物主义有古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,为了与他们区别,我们的唯物主义则是一种辩证的唯物主义。其论点就是辩证唯物论。唯物论基本就是涉及有关物质、有关意识的、以及物质和意识相互关系的一切知识点,那么四课、五课就是涉及物质与意识的知识点,所以四课五课都是属于唯物论的范畴。所以关于物质 运动的、静止的、规律的、等小论点以及意识本质、意识作用的,物质意识辩证关系的知识都是唯物论范畴。) <19>物质的含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性(这是与意识相比而言),物质的根本属性和存在方式是运动(这是物质与其他的属性相比而言)●注意:物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是共性和个性,一般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。(例铅笔、人、水、磁场共同点都是物质,但
他们的物质形态各个却不一样)
<20>世界的物质性原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
①自然界具有物质性②人类社会具有物质性(人类社会本质上是一个客观的物质体系,因为构成社
会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素、生产方式,都是客观的物质的要素,这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性)③人的意识是物质世界长期发展的产物。。。。。。。。。
第二框 认识运动 把握规律 <21>A.运动含义:哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。★★★★★ B.物质和运动的(辩证)关系。★★★★★(●注意:物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的根本属性和唯一特性。) ①运动时物质固有的属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动,
物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。(注意:A.离开运动谈物质,即承认物
质但不承认运动,那就是静止的观点了,这是形而上学的观点;B.离开物质谈运动,陷入唯心主义。例如认为运动是“概念的运动”“绝对精神的自我运动”等,即认为运动是意识中的运动,非物质的运动
C.静止的含义:(参见P32第一段★★★★★) D.运动和静止的(辩证)关系。★★★★★ ①世界上的一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,运动是绝对的、无条件的和永
恒的;静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的。②物质世界是绝对运动和相对静止的统一 ●注意:只承认静止而否认运动是形而上学的不变论(飞矢不动P32例子),只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论(借钱的欧布里德P32中间例子)。