2019年上半年小学教师资格考试《综合素质》能力测试试题B卷 附答案

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年上半年小学教师资格考试《综合素质》能力测试试题B 卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、我国现存最早的一部编年体史书是（ ）。

A.《春秋》B.《国语》C.《史记》D.《汉书》2、对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（ ）。

A ．独立自主意识 B ．团结协作精神 C ．求真务实精神 D ．人文关怀意识3、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（ ）。

A ．《童年》 B ．《在人间》 C ．《母亲》 D ．《我的大学》4、下列作家与文学流派搭配不当的一项是（ ）。

A ．王昌龄--边塞诗派 B ．莫里哀--古典主义C ．赵树理--山药蛋派D ．波德莱尔--自然主义5、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。

（ ） A ．全面性 B ．阶段性C ．独立性D ．片面性6、外文工具书的编排方法多采用（ ）。

A.字顺法 B.分类法 C.时序法 D.地域法7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是（ ）。

A ．阎立本 B ．张萱 C ．吴道子 D ．张择端8、下列不属于发生在发过大革命时期的历史事件是（ ）。

A.攻占巴士底狱 B.热月政变C.通过《****宣言》D.启蒙运动9、要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”，必须对其课以罚款，或者永久性地取消其裁判资格，或者 追究其刑事责任。

事实证明，罚款的手段在这里难以完全奏效，因为在一些大型赛事中， 高额的贿金往往足以抵消被罚款的损失。

因此，如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格， 就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象。

以下哪项是上述论证最可能假设的?（ ）A ．一个被追究刑事责任的“黑哨”，必定被永久性地取消裁判资格B ．大型赛事中对裁判的贿金没有上限C ．“黑哨”是一种职务犯罪，本身已触犯刑律D ．对“黑哨”的罚金不可能没有上限10、《多宝塔碑》是颜真卿的（ ）作品。

A. 楷书B. 行书C. 草书D. 隶书11、具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（ ）。

A. 幼儿园B. 小学C. 初级中学D. 高级中学 12、李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访N 次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。

李老师的做法（ ）。

A ．符合主观联系家长的要求B．有违平等待待生的要求C．符合因材施教的教育要求D．有违严慈相济的要求13、我国古代把夜晚分为五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或五夜。

下列选项中，属于“三更”的时段是（）。

A．19:00-21:00时B．21:00-23:00时C．23:00-（次日）1:00时D．（次日）1:00-3:00时14、学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）。

A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权15、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（）。

A.修改课程方案B.调整教材内容C.促进教学方法D.减少考试次数16、下列关于消防常识的表述，不正确的是( )。

A．煤气泄露充满室内时，应首先打开门窗通风B．当汽车因燃油泄露着火时，应立即用水浇灭C．电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭D．当森林发生火灾时，可用覆土方式扑救17、在Windows系统中，下列程序组可对系统资源进行管理的是（）。

A.“剪贴板”和“我的文档”B.“我的文档”和“资源管理器”C.“剪贴板”和“我的电脑”D.“我的电脑”和“资源管理器”18、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

将选项中的数字填入“2、4、10、（）、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。

A．122B．222C．322D．42219、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?（）A．西施B．杨贵妃C．貂禅D．王昭君20、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（）。

A．团结协作B．教书育人C．严谨治学D．爱岗敬业21、骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，这说明华老师缺乏（）。

A.严于律己的意识B.团队协作的精神C.严谨工作的态度D.敬业爱岗的品格22、1949年后，中国积极主动地融入世界。

将下列重大外交事件按时间先后顺序排列，正确的是：（）。

①重返联合国②中美关系正常化③参加万隆会议④加入世界贸易组织A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②①③④23、下列情形中，应该承担刑事责任的是（）。

A．故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B．体罚学生，经教育不改的C．侮辱、殴打教师，造成其重大伤害的D．侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的24、学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼底上摔倒，头部严重损害，应该为此事故负责的是（）。

A．学校B．李老师C．李老师和电影院D．李老师和学校25、下列属于教师申诉制度范围的是（）。

A．政府行政部门侵犯其合法权益B．企业单位侵犯其合法权益C．事业单位侵犯其合法权益D．其他个人侵犯其合法权益26、“阳关大道”原指通往哪里的道路?（）A．东海B．西域C．南国D．中原27、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。

早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。

用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。

根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（）。

A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D．移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物28、小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（）。

A.学校B.推荐老师C.班主任D.王玲29、下列文学常识的表述不正确的一项是（）。

A．《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集。

B．把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等。

C．《阿房宫赋》《师说》《论积贮流》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。

D．“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、周末我带学生去郊游.在一片野花丛中，同学们纷纷谈论着自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的花是荆棘的花，荆棘虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢！”他的话遭到了一些同学的反驳。

“你们就看到他的刺了！你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”平时从不受欢迎的“调皮大王”，见到同学不赞同他，便据理力争。

“刺中有花！刺中有花！小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学们说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。

我们对待其他同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看到他身上闪光点。

‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对！”说着，我拍了拍小强的肩。

我的话贏得了一片掌声，小强也不好意思低下了头。

活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及产生的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里几名学生与小强组成互帮小组，小强渐渐改正了自身的缺点。

问题：【题干】请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。

2、新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己班级里。

开学时，张老师在班会上举行了简单而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活波热情的新成员-小强，加入我们这个大家庭....”随后，张老师有到小强家里进行了家访。

一开始，小强有所改变，上课捣乱情况几乎看不见了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：准守纪律，积极参与课堂互动，可好景不长。

一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。

老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗?”“3乘0等于?”“0!”小强回答得干脆利落。

“10乘50，再乘0?”“0!”…… 小强回答一次比一次声小，“老师，0和任何数相乘都得0”这时，张老师说：“刚才做的题目里，有哪些数相乘可以得到一个更大的数，可是因为0的存在，它的最终结果却都是0.你愿意做这个0吗?”“老师。

我不愿意当这个0!”小强急促地说，一改刚开始无所谓的态度，“每个同学都应该为班级增光夺彩，做一个有益的“数”。

你说对吗?”小强点点头......在随后一段时间里，张老师特别注意观察小强，还根据小强的优势，让其担任了数学课代表。

同时，他还经常向其他科任老师了解情况。

大家都反映小强的课堂表现中，看到了可喜的变化。

问题：请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。

3、四(1)班王红的语文、英语两科成绩都很好，惟独数学差，用他自己的话说：“我爸妈小时候数学都不好，遗传!”刚接到这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学教学，会学数学呢?在全面了解王红的学习现状以后，张老师决定从习得学习方法，消除数学畏惧入手帮助王红。

张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法，归纳其中相同的地方，知道王红尝试将其应用在数学学习上，课堂上，张老师提问王红时，会将复杂的问题分解成一个个小问题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，逐渐提高了王红的听课效果。

在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手，针对这些问題，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，指导她逐步体验，渐入佳境。