【2019最新】八年级物理上册 6、4 密度与社会生活学案(无答案)(新版)新人教版

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【2019最新】八年级物理上册 6、4 密度与社会生活学案(无答案)
(新版)新人教版
【学习目标】1、通过看出了解密度在社会生活中的重要价值;
2、通过看书和讨论知道物质的密度随温度的变化而变化的现象;
3、通过看书和讨论理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度有可能相同;
4、通过讨论能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。

【学习过程】
一、独立自主学习:请快速阅读课本P120相关内容,然后独立完成以下学习任务。

1、自然界的风是怎样形成的?
2、物质的密度会因为受到什么因素的影响而发生改变?是直接改变了哪个量而使密度变化的?
3、绝大多数物质的体积随温度怎样变化?水的体积随温度怎样变化?
4、用密度怎样鉴别物体是由哪种物质构成的方法。

小组小展示:请结对相互更正,然后在组内展示质疑。

全班大展示:小组全部完成的小组全班展示,打分。

二、合作互助学习:
活动一观察风车实验
学生思考:是什么推动了风车转动的?
学生先独立思考下列问题
1、风的形成:
2、能改变物质的密度,原因是物质的一定时,使物质的体积发生了变化,即一般物质有的性质,即在一定时,升高时,体积
,密度;降低时,体积,密度。

3、气体的最显著,它的受温度的影响最大,一般固体、液体的
不明显,故受温度的影响比较小。

先小组展示
班级大展示
活动二读课文p120第3、4自然段
4.水的反常膨胀:
温度低于4℃时,随着温度的降低,水的体积,密度;
温度高于4℃时,随着温度的升高,水的体积,密度。

由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗?
5、由水的反常膨胀知道,水的密度在℃时是最大的。

我们通常说的水的密度为1×103kg/m3,一般是就是该温度下的密度。

6、根据气体的密度随温度变化而变化的现象,试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理:
先小组展示
班级大展示
活动三读课文p121的内容
学生独立思考完成
1、可以通过间接测量密度的方法来鉴别物质,因为密度是物质的,不同的物质密度一般,其基本思路:先求出该物质的密度数值,再查密度表确定属于那种物质。

此法可以来判断物质的真伪,如阿基米德判断皇冠的真伪。

2、用密度鉴别物质时注意:有些物质的密度是相同的,计算出密度后,有时我们还要结合物质的物理性质加以判断,如物质的颜色,硬度,气味等等。

先小组展示
班级大展示
三 、展示引导学习:
我国设计的奥运会奖牌,奖牌的正面为国际奥委会统一规定的图案,奖牌背面镶嵌着取自的玉石,形像诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”,奖牌分为金牌、银牌、铜牌。

其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,
金牌的总体积约为23cm 3,镶嵌玉石的体积约为5.4 cm 3,纯金的质量为6g ,(已知:ρ玉 =3.0g/
cm 3ρ金 =19.3 g/ cm 3),则:
1、一枚金牌约需玉石多少克?
2、一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少克?(计算结果保留一位小数)
四、评价提升学习(请快速独立完成以下各题,然后更正打分
1、鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的,经调配后不同颜色的酒界面分明,这是由于不同颜色的酒具有不同的( ) A.质量 B.体积 C.温度 D.密度
2、图1是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。

以下分析正确的是( ) A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的
B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
C.若V 甲= V 乙则m 甲<m 乙。

D.若m 甲= m 乙,则V 甲>V 乙。

3、“五·一”黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图12所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g ,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g.
(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?(2)若测得整个空茶壶的质量为159g 则该茶壶所用材料的体积为多大?
教师出示课堂检测答案,组长批改并反馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况。

五、课堂小结
1、本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀?
V /cm 3 图
2、老师对本节课进行评价
六、布置作业 P123
七、学习(教学)反思。