学习策略参考(英译汉)

高级笔译一、性质和目的本课程是是为英语专业高年级学生开设的一门技能类专业必修课。

主要目的和任务是向学生系统传授基本翻译理论及常用英汉翻译方法与技巧，通过对两种语言形式的转换和比较，了解其词汇、句法和修辞方面的异同，更深入地理解英语的结构和习惯表达方式，提高学生对语言的实际应用水平，通过大量的翻译实践，使学生掌握英汉翻译基础理论知识，了解翻译基本要求和规律，巩固培养英汉互译实践能力。

二、基本要求正确认识课程的性质、任务及其研究对象。

基本了解我国及西方翻译史；中国译学状况回顾与反思；翻译的几个一般性问题；了解翻译的过程并能运用翻译的基础理论，进一步熟悉英汉两种语言的对比，掌握翻译的常用方法与技巧。

能够进行英汉互译及浅显的文学原著。

要求译文忠实原著，语言通顺流畅。

三、教学内容与学时本课程总学时：32学时。

教学安排跨度为1学期，周学时2节。

选用教材：《英译汉教程》连淑能高等教育出版社，2006选用教材：《英译汉教程》连淑能高等教育出版社，2006o第一章：翻译概论综合讲述翻译的定义，翻译的标准，译者的素质要求，翻译策略以及翻译过程，让学生对翻译有初步的了解第二章：英汉语言对比本章内容是对笔译基础课程的简单概括，对英汉语言的十个不同现象进行对比研究，让学生巩固前期基础课程所学内容，为后期学习提供语言依据第三章：选词法从情感意义，语法意义，语境意义，搭配意义，文体意义、模糊意义，引申意义，对应意义，准确意义，及同词异译，异词同译等十个角度来教会学生翻译时如何确定词义并选择合适的译文第四章：转换法由于英汉两种语言存在词类使用频率不同及句法结构不同的原因，因此在翻译时应该注意词类转换，如汉语多动用词，英文多用介词和名词，因此英译汉时英语词类多转换成汉语动词；由于英语多是复杂句，汉语多是简短句，所以英译汉时会有句法结构的转换。

第五章.增补法由于英汉两种语言语义范围不同，英译汉时会根据需要在汉语中增加词语补足语义，分别从不同角度增加，如语法结构角度，语义角度，还有修辞角度增补第六章省略法省略英语特有的词汇，省略汉语多余的词汇第七章重复法语法需要重复，修辞性重叠和重复第八章倒置法根据英汉对比的结果，英汉两种语言的句式结构存在很大差异，英文句式树式结构，汉语句子流水句，而且两种语言句子的逻辑顺序也存在差异，因此翻译时，必要的句子结构调整是需要的。

英汉翻译中的词性转换一、本文概述翻译，作为语言交流的桥梁，在跨文化、跨语言的交流中扮演着至关重要的角色。

英汉翻译，作为其中最为常见和重要的分支之一，其技巧与方法对于提高翻译质量和效率具有深远的影响。

在英汉翻译实践中，词性转换是一种常见的翻译技巧，其运用得当与否直接影响到译文的质量。

本文旨在探讨英汉翻译中的词性转换现象，分析其必要性、常见类型及其在英语汉语言特点下的应用，以期为翻译实践提供有益的参考和指导。

本文将简要介绍英汉翻译中词性转换的必要性，阐述为何在翻译过程中需要进行词性转换，以及这种转换对于提高翻译质量的重要性。

本文将详细分析英汉翻译中常见的词性转换类型，包括名词与动词之间的转换、形容词与副词之间的转换等，并结合具体实例进行说明。

本文将探讨英汉翻译中词性转换的应用策略，结合英语和汉语的语言特点，分析如何在实际翻译中灵活运用词性转换技巧，以实现译文的准确、流畅和地道。

通过本文的阐述和分析，希望能够帮助读者更好地理解和掌握英汉翻译中的词性转换技巧，提高翻译实践中的应变能力和翻译质量，推动英汉翻译事业的不断发展和进步。

二、词性转换的基本概念词性转换，即在翻译过程中，将源语言中的某一词类转换为目标语言中的另一词类，而不改变其原意，是英汉翻译中一种常见的翻译技巧。

这种技巧的运用，旨在使译文更加地道、流畅，更符合目标语言的表达习惯。

在英汉翻译中，由于两种语言的语法结构和表达习惯存在差异，因此，翻译时常常需要进行词性转换。

例如，英语中的动词在汉语中可能需要转换为名词、形容词或副词；同样，汉语中的名词在英语中也可能需要转换为动词、形容词或副词。

这种转换并不是随意的，而是需要基于对源语言和目标语言的理解和掌握，以及对翻译原则的遵循。

词性转换的翻译技巧可以分为两类：一是完全转换，即源语言中的某一词类完全转换为目标语言中的另一词类；二是部分转换，即源语言中的某一词类在转换为目标语言时，仍然保留部分原词类的特性。

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思路有如流水 ， 顺势而下 ， 浪连绵 ， 波 界线难 分。而相应 的英 语句子把原来的一句话调整 为三个独立的主谓句 ， 结构严谨 ， 关 系清楚 ， 旬界分 明。
三、 英汉句型翻译策略
（ 形合和意合的转换 一）
被省略。例如 ： ｏ ｗｒ ｇｅ ｗ ｉ￣ｌｍ ． ａ ｙ ｅ ｉｎａ ｏｎ ｃ ｅ但强调动 作的 ｈ ｅ ｖ ｔＴ ｏ
也不 同。作主语 时，他 ” 主格 “ｅ，我 ” “”作 宾语 时 ， “ 用 ｈ”“ 用 Ｉ；
“ 用宾格“ｌ１ “ 用“ ｅ； 他” ｝ｌ’ 我” ｒ ”作定语 时 ，他” ｉ’ １， ｎ “ 用所 有格“ｉ 。 Ｉ ” １ ｓ

英译汉中常见的翻译误区及其翻译策略——以⼀词多义现象为例
英译汉中常见的翻译误区及其翻译策略——以⼀词多义现
象为例
付林艳;谭俊义;陈志南;雷利琴;张珊珊
【期刊名称】《新教育时代电⼦杂志（学⽣版）》
【年(卷),期】2017(000)001
【摘要】⼀词多义现象是指有两个或两个以上意义的多义词,其各个义项之间彼此不同却⼜相互联系,⽽且往往新旧词义并存.在如今信息化社会的⼤背景下,英语语⾔学习者不免会需要进⾏英汉互译,不少学习者往往会陷⼊⼀些常见的翻译误区.但是,由于英汉两种语⾔之间存在着种种差异,翻译这些词汇的时候绝不能直接应⽤其常⽤语义以图⽅便.因此,本⽂主要以⼀词多义现象为例,对英译汉中常见的翻译误区及翻译策略进⾏研究.
【总页数】2页(201-202)
【关键词】⼀词多义;翻译误区;翻译策略
【作者】付林艳;谭俊义;陈志南;雷利琴;张珊珊
【作者单位】江西科技师范⼤学外国语学院江西南昌333001;江西科技师范⼤学外国语学院江西南昌333001;江西科技师范⼤学外国语学院江西南昌333001;江西科技师范⼤学外国语学院江西南昌333001;江西科技师范⼤学外国语学院江西南昌 333001
【正⽂语种】中⽂
【中图分类】
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1.浅谈英译汉中常见的问题及翻译策略 [J], 何丽霞。