苏教版数学二年级下册知识点整理
第一单元有余数的除法
1.有余数的除法各部分的名称：
读作：10除以3等于3余1。
2.遇到有余数的除法，可以用竖式计算，想：被除数里最多有几个除数，就商几。
3.被除数、除数、商和余数之间的关系。
被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
被除数÷除数＝商······余数
商×除数＋余数＝被除数
4.余数一定比除数小。
5.如果除数是3，被除数每增加3，商就增加1；余数总是0、1、2、0、1、2地重复出现。
如果除数是5，被除数每增加5，商就增加1；余数总是0、1、2、3、4、0、1、2、3、4地重复出现。（书第7页第12题）
6.有余数的除法应用题中：
①商和余数都有单位。
②商和余数的单位名称有可能不一样。余数的单位一定和被除数的相同。
③个别情况下会出现商要加一，如书P7第10题。
第二单元时、分、秒
1.钟面上的最短的针是时针，长针是分针，最长最细的针是秒针。
2.分针指着12，时针指着几，就是几时。如：分针指着12，分针指着9，就是9时（9:00）
3.钟面上有12个数字，12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。
4.时针走1大格是1小时。时针走几大格是几小时。
分针走1小格是1分。分针走几小格是几分。
秒针走1小格是1秒。秒针走几小格是几秒。
5.时针走1大格是1小时，分针正好走了一圈，是60小格，也就是60分。
分针走1小格是1分，秒针正好走了一圈，是60小格，是60秒。
1时＝60分
1分＝60秒
6.时针走过几就是几时多。如：时针在5和6之间，走过了5，表示5时多。8时过了5分，就是8时零5分。
时针指在不到8，分针指在11，表示7时55分。
7.判断钟面时间：先看时针，判断是几时多，再看分针，5分5分地数，判断是多少分。
8.时间的两种标准写法：8时 8时零5分 8时55分
8:00 8:05 8:55 （要注意几时几分，不要写口头语，会有错写成几点几分）
9.和时间有关的比大小时，注意：
①尽量把单位名称转化成同一个之后再进行比较。
②时间越段，速度越快；时间越长，速度越慢。
10.经过时间＝结束时刻－开始时刻
如：上午8时到校，中午12时放学，学生在校多长时间？
12－8＝4（时）
第三单元认识方向
1.相反的方向：
东——西南——北东南——西北东北——西南
2.太阳每天从东面升起，西面落下。
3.早晨起床，面向太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。
傍晚面对太阳，前面是（西），后面是（东），左面是（南），右面是（北）。
面对北极星方向，前面是（北），后面是（南），左面是（西），右面是（东）。
前面是南，后面是（北），左面是（东），右面是（西）。
4.地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。
5.确定中心，找方位——解决这类问题的关键是找准以谁为观测点。
○在△的（西北）面。
“的”字在谁的旁边就以谁为观测点，这里△
就是观测点。从△出发向○画一个箭头，对照方向
标，找出所指方向。
6.指南针指针总是一端指向（南），另一端指向（北）。
树的年轮较疏的一面向着（南）面，较密的向着（北）面。
朝着北极星的方向是（北）面。
第四单元认识万以内的数
1.10个一是十。（1个十里面有10个一）
10个十是一百。（1个百里面有10个十）
10个一百是一千。（1个千里面有10个一百）
10个一千是一万。（1个万里面有10个一千）
（一般出填空题，“个”前面是数字，“个”后面是汉字）
··
四位数的最高位是（千位）；三位数的最高位是（百位）；两位数的最高
位是（十位）。（几位数的几要写成汉字！）
3.数的组成，如：9713里有（9）个千，（7）个百，（1）个十和（3）个一组成
的。（注意：此处括号里都应填数字！）
4.读数时，要从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就
读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。
如：4000读作：四千 4010读作：四千零一十 4001读作：四千零一5.写数时，要从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位
上写几，几十就在十位上写几，几就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有就在那一位上写0占位。
6.用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。
（一般会问一个数用计数器或算盘表示会用几个珠子，一定要读清楚是用计数器还是算盘。
例如：351用计数器表示要用9颗珠子，如果用算盘表示用5颗珠子，因为算盘上一颗上珠表示5）
7.比较数的大小：
①两个数的位数不同时，位数多的数比位数少的数要大。
②位数相同时，要从最高位比起，先比较千位上的数，千位上大的那个数
就大。
③如果千位上的数相同，就比较百位上的数。
④如果百位上的数也相同，就比较十位上的数。
⑤十位上的数也相同，就比较个位上的数。
8.最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。
最大的三位数是999，最小的三位数是100。
最大的两位数是99，最小的两位数是10。
最大的一位数是9，最小的一位数是1。
9.近似数，可以用“≈”表示一个接近整百、整千的数。如：5136≈5000
10.组合数字：看清要求是组成几位数，如果是组成最大的数，那每个数位上
的数都要尽可能的大，并且是数位越高数字越大；如果是最小的数，那每个数位上的数都要尽可能的小，并且是数位越高数字越小，注意最高位上不能是0。
（例如2,0,4,8组成最大的四位数是8420，最小的四位数是2048）
第五单元分米和毫米
1.长度单位：
毫米（mm）厘米（cm）分米（dm）米（m）
2.单位换算：
1厘米＝10毫米
1分米＝10厘米＝100毫米
1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
3. 数学书的厚度不到1厘米，大约6毫米。
一枚5角硬币的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度大约是1毫米。
10张纸的厚度大约是1毫米。
4.解决问题时如果遇到长度单位不统一，一定要换算成一样的长度单位后，再计算。
5.画线段时，记得要标数据，如果需要计算，要写算式计算后再画线段。
第六单元两三位数的加法和减法
一、口算
1.口算两位数加、减两位数：先拆数（拆成几十和几），再口算（先加（减）几十再加（减）几）
2.口算整十数加减整十数、整百数加减整百数：
50＋70，由5＋7＝12，推出50＋70＝120；
500＋700，由5＋7＝12，推出500＋700＝1200；
