2018版语文(江苏版):高考第1大题 考点1 正确使用词语含解析

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考 点 一 正 确 使 用 词 语

(对应学生用书第1页)

(2017·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )

刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以________的工匠精神,创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,________。

A.精益求精 耳目一新 美不胜收

B.励精求治 刮目相看 美不胜收

C.精益求精 刮目相看 数不胜数

D.励精求治 耳目一新 数不胜数 本题考查正确使用词语的能力,重点考查近义成语的辨析。解答本题的关键首先是明确近义成语的区别,然后根据语境,分析句意,找到所给的句子中的重点词语,看哪个词语和它吻合。精益求精:比喻已经很好了,还要求更好;励精求治:振作精神,想办法把国家治理好,形容皇帝或者国家领导者的行为和精神。第一处,是说“绣娘”的“工匠精神”,应使用“精益求精”,排除B、D两项。耳目一新:听到的看到的都换了样子,感到很新鲜;刮目相看:用新的眼光来看待。后者多指人,句中说“作品”,应使用“耳目一新”。美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来);数不胜数:数也数不过来,形容很多。前者突出“美好”的东西多,后者只是强调多。第三处,前面说“可谓争奇斗艳”,应是强调美好的东西多,应使用“美不胜收”。因此本题应选A项。

一、去同析异,明确侧重

近义词语的特点是“同中有异”,因此,辨析近义词语时,可以抓住相异语素,分析其意义差异,选择符合语境意的词语。语素全都不同的词语应从用法方面去考虑;语素相近的词语,要特别留心不同之处。

1.牢记搭配对象

有的时候,两个近义词语之间的意义并无明显差别,但是搭配的对象稍有不同,甚至差异很大。如“简洁”和“简捷”,“简洁”常与“说话”“行文”等搭配,“简捷”常与“方法”等搭配。

2.去除同类项,对区别项加以组词区分

如2017年江苏卷中的“精益求精”和“励精求治”,可根据“求精”“求治”两个词语来辨析二者之间的差异。 3.寻找关键语素的反义词

如“真谛”和“精髓”,考生分辨不清其用法的时候可以抓住其关键语素的反义词来辨析,“真”的反义词是“假”,“精”的反义词是“粗”,也就是说,这两个词语一个探讨的是真假问题,一个探讨的是精粗问题,探讨的问题不一样,使用语境自然也不一样。

4.将两个字的词变成四个字的词或短语

有时通过扩展词语,很容易就能看到它们的差异。如“钟情”和“衷情”,可分别扩展成四字短语“一见钟情”和“互诉衷情”,便可辨析其不同。

二、紧扣语境,辨析区别

一些成语的使用一般具有自身的特点或特定的语言环境,如果使用中与语境不符,将会出现错误。在解题时,应从如下方面入手:

1.准确理解语境所表达的意思

语境,就是上下文。判断词语使用是否符合语境,就要抓住具体语境所要表达的意思。如2017年江苏卷,“刮目相看”和“耳目一新”的语境意是“作品使人感到新鲜”,而不是“用新的眼光来看待”。

2.辨析近义词语的细微差别

要注意从意思、使用对象、程度、褒贬、侧重点等方面加以认真揣摩。如2017年江苏卷中的“美不胜收”和“数不胜数”,“美不胜收”侧重于“美”,“数不胜数”侧重于“多”。

3.探寻语境意与词语意思的契合之处

在明确了语境意之后,将语境意与两个词语进行比较,探究哪个词语更适合语境意,即可得出答案。