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扇形统计图ppt
篇一：扇形统计图教案
统计
——扇形统计图
荆紫关一小 田雅清
教学内容：人教版小学数学六年级上册第六单元《统计》106—107页内容。
教学目标：
1、认识扇形统计图，掌握扇形统计图的特点和作用
2、从扇形统计图中获取有效信息，并作出合理的解释和推断。
3、体会统计在现实生活中的积极作用，体会数学和生活的紧密联系。
教学重点：理解扇形统计图的特点，学会从扇形统计图中获取信息
教学难点：能够根据扇形统计图中提供的信息，作出合理的判断，并作出决策。
教学过程：
一、 提纲导学。
1、谈话引入
师：我们前面学习了统计的有关知识，你还记得我们学习了那些统计图？
生：条形统计图和折线统计图。
师：它们有什么作用呢？
生：条形统计图可以清楚的看出数量的多少，折线统计图不仅可以看出数量的多少还可以看出数量的增减变化情况。
师：说的不错。现在老师要考考大家会不会用。如果我想绘制一幅统计图来表示今天每一整点气温的变化情况，用什么统计图合适呢？
生：折线统计图。
（出示折线统计图）
（出示主题图）
师：嗯，不错！上星期我们学校举行了运动会，请同学们想一想，如果我们绘制一幅统计图，要能清楚的反映同学们喜欢各项体育运动的人数，你们认为应该绘制什么样的统计图比较合适呢？ 2
生：条形统计图。
（出示条形统计图）
师：嗯，老师也同意。条形统计图可以清楚的反映出数量的多少。但是同学们，如果我想清楚的知道喜欢乒乓球的人数占总人数的百分比，还能从条形统计图中看出来吗？
生：不能。
师：老师告诉大家，有一种统计图就能清楚的反映各部分数量占总量的百分之几，大家想知道是什么统计图吗？
生：想。
扇形统计图ppt课件下载人教版六年级上册
简介： ppt制作 该课件是PPT，本人在校级公开课教学中制作使用，很实用。课件直观形象，学生易接受。. 上传者：laizhong0205
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1 六年级数学《扇形统计图》公开课PPT课件word格式样版
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1 / 7 新人教版六年级数学上《扇形统计图》
一、教学内容
人教版小学数学教材六年级上册第96～97页例1及相关练习。
二、教材分析
《扇形统计图》是人教版小学数学六年级教材上册内容。本节课的内容包括：认识扇形统计图的特点,运用扇形统计图进行分析和了解必要的信息。教材注重从生活、生产中选取素材,努力挖掘学生身边的相关数学元素。教材通过条形统计图与扇形统计图的特点与作用的对比,引导学生认识扇形统计图的特点和作用,能清楚地了解各部分数量同总数之间的关系。
三、学情分析
1．学生已掌握了条形统计图和折线统计图的知识,学习扇形统计图可以充分利用学生已有的知识经验,自然形成知识的生成品。
2．在前面的统计知识中,学生已经有了运用统计图进行数据分析的经验,教学中要充分发挥学生的主体作用,让学生读懂统计图,看图回答问题和计算,培养学生的分析能力。
3．统计知识与日常生活联系密切。教学中调动学生积极参与,培养学生爱科学的兴趣。
四、教学目标
1．通过学习,使学生初步认识扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系。
2．能看懂扇形统计图,并能从图中获取所需要的信息,进行简单的分析,进一步增强学生的统计意识,感受统计的价值。
五、教学重难点
教学重点：看懂扇形统计图,知道扇形统计图的特征,并能从统计图中读出必要的信息。
教学难点：根据统计图进行简单的数据分析。
六、教具准备
课前统计本班学生喜欢的体育项目,课前统计学生自己一天的作息时间安排,课件。
七、教学流程
一、创设情境,谈话激趣 1．出示教材第96页情境图,说说同学们正在干什么？
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2．在这些体育项目中,你喜欢什么活动？出示统计表,进行统计。（可在课前进行调查统计生成扇形统计图）
喜欢的项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数
【设计意图】联系学生生活实际,统计自己喜欢的体育项目,为引出有关统计数据提供了现实背景。同时,采用真实的数据进行教学,可以引发学生学习的兴趣,也可以让他们经历数据收集、整理的全过程,进一步体会到统计的意义和价值。
