关于进一步加强学风建设和新生教育管理的通知

中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会关于成立北京市属高校学风建设工作领导小组的通知

文章属性

• 【制定机关】中共北京市委教育工作委员会,北京市教育委员会

• 【公布日期】2014.09.10

• 【字 号】京教研[2014]11号

• 【施行日期】2014.09.10

• 【效力等级】地方工作文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】教育综合规定

正文

中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会关于成立北京市属高校学风建设工作领导小组的通知

（京教研〔2014〕11号）

各有关市属高等学校：

为贯彻落实教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技〔2011〕1号），加强对北京市属高校学风建设的领导和组织协调工作，市委教育工委、市教委决定成立北京市属高校学风建设工作领导小组（以下简称“领导小组”）。

一、领导小组及办公室主要职责

领导小组是北京市属高等学校科学技术学术规范、学术道德、学术风气等建设的指导和咨询机构。其主要职责是：

（一）贯彻落实国家、教育部、市教委学风建设相关文件精神，拟定北京市属高等学校进一步加强学风建设、规范学术行为的基本准则等文件；

（二）密切结合市属高校学风建设的实际情况，总结和推广学风建设的典型经验，指导和推进高等学校学风建设； （三）指导、协调、督促检查市属高校的学风建设工作。对市属高校中发生的影响较大的学术不端行为，开展调查研究，提出咨询意见和建议；

（四）其他与市属高校学风建设有关的工作。

领导小组下设办公室，办公室设在市教委科研处，负责北京市属高校学风建设的日常工作。

二、领导小组成员

组 长：线联平 市教委主任

刘 建 市委教育工委常务副书记

副组长：叶茂林 市教委副主任

黄 侃 市教委委员

成 员：宣教处处长

政策研究与法制工作处处长

发展规划处处长

教育部学术道德和学风建设的相关文件

全体研究生同学：

根据中国科协和教育部宣讲教育通知的精神和河北省科协、省教育厅相关文件的要求，我校正在开展针对研究生的科学道德和学风建设宣讲教育活动。近年来，教育部发布了有关学术道德和学风建设的系列相关文件，为了方便大家学习，现将相关文件搜集整理如下，供大家学习参考。

研究生院、研究生工作部

2011年12月

附件一、教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知

附件二、教育部关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见

附件三、高等学校人文社会科学研究学术规范

附件四、关于加强学术道德建设的若干意见

附件一

教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知

教社科[2009]3号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，计划单列市教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：

长期以来，高等学校广大教学科研人员坚持理论联系实际，为人师表、严谨治学、潜心研究、献身科学、积极进取、锐意创新，体现了崇高师德，树立了良好学术风气，为教学科研事业做出了重要贡献。但发生在少数人身上的学术不端行为，败坏了学术风气，损害了学校和教师队伍形象，必须采取切实措施加以解决，绝不姑息。为进一步加强高等学校学风建设，惩治学术不端行为，特提出如下要求：

一、高等学校对下列学术不端行为，必须进行严肃处理：（一）抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；（二）篡改他人学术成果；（三）伪造或者篡改数据、文献，捏造事实；（四）伪造注释；（五）未参加创作，在他人学术成果上署名;（六）未经他人许可，不当使用他人署名；（七）其他学术不端行为。

二、高等学校对本校有关机构或者个人的学术不端行为的查处负有直接责任。要遵循客观、公正、合法的原则，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，依照国家法律法规和有关规定，建立健全对学术不端行为的惩处机制，制定切实可行的处理办法，做到有法可依、有章可循。 三、高等学校要建立健全处理学术不端行为的工作机构，充分发挥专家的作用，加强惩处行为的权威性、科学性。学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。学术委员会要设立执行机构，负责推进学校学风建设，调查评判学术不端行为等工作。

关于对累计3门及以上课程

补考仍不及格学生进行学风预警的通知

各院（系）学生工作办公室：

2010年12月，学校对学生留降级条件进行了修订，修订后的留降级条件为：“凡近两学期有3门且从第一学期起累计有5门必修课经补考不及格者进行留降级”。目前，学校教务部门统计数据显示，我校148名学生达到留降级条件，对学校正常的教育教学秩序产生一定冲击和影响。为进一步加强学风建设，切实做好学习困难学生的帮扶工作，学工部（处）决定对累计3门及以上课程补考仍不及格学生进行学风预警，现将具体事宜通知如下：

一、预警内容

学风预警，是指通过学校、家长、学生之间的有效沟通和协作，对学生在校学习、生活期间可能发生的影响学生正常完成学业的问题和状况进行预先告知或特别提示。此次我们重点对累计3门及以上课程补考仍不及格学生进行学风预警。

二、预警流程

1、确定预警学生名单。院（系）学生工作办公室根据学生成绩统计结果，确定进入预警范围的学生名单，即截至本学期已经累计3门及以上课程补考仍不及格学生。

2、下达预警通知。院（系）学生工作办公室向预警学生本人、学生家长下达《学风预警通知书》。学生收到《学风预警通知书》后签字确认；如果家长不便到校，通过网络、传真、信函等形式将《学风预警通知书》下达给学生家长，要求家长以信函、传真的形式给予回复。同时将受预警学生名单发给院（系）教务办公室、任课教师，对预警学生进行重点关注。

3、分析预警原因。辅导员、班主任通过找学生谈心交流、与家长沟通、找学生干部、学生党员及任课教师了解情况，分析预警学生出现问题的原因。

4、建立预警档案。辅导员、班主任要详细记载学生受预警的原因、产生根源、帮扶情况、学生转变情况等，建立受预警学生档案。

三、预警后的帮扶措施

（一）对达到留降级条件的学生

1、建立教育体系。根据这些学生自身的实际情况，通过集中教育和单独谈心的方式开展针对性强的思想教育工作，帮助这些学生树立学习信心，缓解心理压力。

关于纠正学校不良之风的通知

各班级：

为进一步营造良好的育人氛围，促进优良校风的形成，高标准高质量创建文明校园，扎实推进“三零创建”工作，结合当前我校校风校纪的实际，现决定从即日起，集中开展我校校风校纪不良之风整治工作，现就有关事宜通知如下：

一、集中整顿时间：

x月x日至x月x日

二、严肃校规校纪，严禁打架斗殴。

加大校规校纪教育和执行力度。杜绝校园暴力，严禁打架斗殴。学生之间发生矛盾，必须报告辅导员解决；除正当防卫外，无论何原因，均不得先动手打人，也不得后动手回击；对违纪学生，将公开严肃处理，对整顿期间发现的打架行为，从严处理。

三、加强安全管理，杜绝事故发生。

持续加强疫情防控，严格执行疫情期间请销假、外出登记等制度；教育学生进一步树立安全意识，提高自我防范和自我保护能力；各班认真查处学习和生活中各种安全隐患，禁止乱拉电线，乱接开关插头，禁止燃用蜡烛，严禁将易燃易爆等危险品带入学校。

四、加强课堂管理，培育良好学风。

始终把学风建设放在突出的地位，利用晚自习或课余时间组织学生学习有关学生管理的各项规章制度；尤其要严肃学习纪律，对旷课、迟到、早退、打瞌睡、聊天玩手机等行为进行整顿；要发挥优秀学生的带动作用，采取多种措施营造良好学风。

五、加强行为管理，净化校园环境。

严肃制止和处理校园内不文明现象和行为，全力营造健康、文明的育人环境。疫情期间，严禁违规外出，严肃处理不履行请销假制度翻墙、翻栏杆外出行为；严禁在公共场所吸烟，严禁打架斗殴、酗酒、赌博；注意着装整洁、端庄、大方；言行举止要文明，遵守社会公德；树立正确的恋爱观，理性恋爱，做到自尊、自爱、自律。

六、加强公寓管理，优化生活环境。

坚持值班制度，学生科牵头，辅导员配合，学生辅助，齐抓共管，维护良好住宿秩序。严禁夜不归宿； 严禁男女生互串宿舍； 严禁乱接开关插头、违规使用电器；严禁在宿舍内喝酒、赌博，不得在熄灯后喧哗；爱护宿舍公物，不得私拆铁床、门锁，不得破坏消防设施。