六年级分数
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学员姓名： 学科教师：
年 级：三年级 辅导科目：数学
授课日期 XX年XX月XX日 时 间 A / B / C / D / E / F段
主 题 分数
教学内容
少-学习目标
1. 按所给分数涂色；用分数表示涂色部分;
2. 认识分数单位的概念.
问题1:小胖有20支铅笔，小丁丁有16支铅笔，拿出他们各自铅笔总数的
1
教法说明：首先要学生理解分数表示的意义， '表示把一个整体“ 1”平均分成4份，取其中的1份。
4
1
小胖铅笔总数的 -，是把“小胖铅笔总数”看作整体“ 1”，20支平均分成4份，1份是20+ 4 = 5支；
4
1
小丁丁铅笔总数的 1，是把“小胖铅笔总数”看作整体“ 1” 16支平均分成4份，1份是16+ 4= 4支;
4
所以拿出的铅笔不一样多.
问题2 :小胖有20支铅笔，小丁丁有 16支铅笔，拿出小胖铅笔总数的 4，拿出小丁丁铅笔总数的 3，问拿
5 4
出谁的铅笔多吗？多多少? （此环节设计时间在 10-15分钟）
1
1，拿出的铅笔一样多吗？为什么?
4 动探索 1精讲提升
（此环节设计时间在 50-60分钟）
例题1:用分数表示下列各图中的涂色部分
教法说明：在用分数表示图形的阴影部分时，先观察图形平均分，再把平均分的份数作为分母，阴影部分所
占的份数作为分子.第一幅图将 6个小长方形看成一个整体，平均分成 6份，每份1个，取其中的
3 1
色部分表示3 （或平均分成2份，每份3个，取其中的一份，涂色部分表示 1 ）;
6 2
3
第二幅图是将一个长方形看成一个整体，平均分成 8份，取其中的3份，涂色部分表示-
8
3 1 3
参考答案：3或';3 6 2 8
试一试：用分数表示下列各图中的涂色部分
1 4 3
参考答案：1或-4 ;- 3 12 16
例题2:先将第一个图形按所给分数涂色，再涂上与第一个图形相等的阴影部分并在填上适当的数: ao
3份，涂
口口口
口口口
教法说明：让学生动手涂色，通过涂色部分来理解相等的分数，这些分数有什么关系?
参考答案 1234
参考合案：
2 4 6 8
试一试：涂上与第一个图形相等的阴影部分并在填上适当的数，并比较所填的分数大小:
16 ( ) ( ) ( )
20 ( ) ( ) ( )
16 12 8 4
参考合案： 一
20 15 10 5
例题3:根据下图所给的份数，圈一圈
3 1
8 3
教法说明：第一幅图表示把一个整体平均分成 8份（每份为1个），取其中的3份，圈3个就可以了;
第二幅图表示把一个整体平均分成 3份（每份为2个），取其中的1份，圈2个就可以了
试一试：根据下图所给的份数，圈一圈o ooo o ooo o ooo
参考答案：略
5
例题4: 18个苹果的5是（ 6
3
）个；24个苹果的一是（
4
教法说明： 5
18个苹果的-就是将18个苹果平均分成 6份（每份3个），取其中的5份，也就是18- 6X 5 = 15
6
3
24个苹果的一就是将24个苹果平均分成 4份（每份6个），取其中的3份，也就是24- 4 X 3= 18
4
参考答案： 15, 18
试一试：爷爷买了一袋苹果，小胖吃了一部分以后，还剩 4个，占总数的4，小胖吃了（ ）个.
9
参考答案：5
例题5 :书架上有4本书，《故事大王》（100页）、《喜羊羊》（200页）、《神探柯南》（250页）、《格林童话》（150
2
页），小亚看了一本书的 土，正好是80页。你知道她看的是哪本书吗?
5
2
教法说明：根据分数的意义， 2表示把这本书的页数平均分成
5
本书，只要用这本书的页数除以
5，求出每份的页数，在乘
《神探柯南》 ：250- 5 X 2 = 100 （页）； 《格林童话》
参考答案： 小亚看的是《喜羊羊》
试一试：小胖、小亚、小丁丁到小巧家玩，小巧的妈妈把一个西瓜平均分成
小胖：我吃了一块 《故事大王》 ：100十5 X 2 = 40 （页）； 《喜羊羊》 200-5 X 2 = 80 （页）; ）个.
5份，取其中的2份。要判断小亚看的是哪一
2,得到5份中的2份是多少页。
:150- 5X 2 = 60 （页）
12块请大家吃。 1 小亚：我吃了这个西瓜的 4
1
小丁丁：我吃了这个西瓜的 6
1
小巧：我吃了你们剩下的 3
问：谁吃的最多，吃了几块？
参考答案：小亚吃的最多，吃了 3块。
达标PK
j 此环节设计时间在 30分钟左右(20分钟练习+10分钟互动讲解)
1 •用分数表示下面各图中的涂色部分.
( ) ( )
3
2. 10米的是( )米.
5
3. ( )米的2是12米.
3
3
4. 16个▲的是( )个厶。
8
5. 下图的阴影部分占整个图形的 ( )
()
— 一 一一
6. 按所给的分圈一圈: 课后作业
（此环节设计时间在 5-10分钟内）
让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾
对本节课的错题进行分析和整理
几分之一：
几分之几： pp pp p p p p p p p p
2. 6; 3. 18; 4. 6; 6.略
我的收获 5
【巩固练习】
1有18朵红花，拿出其中的 献给老师，献了（
9
2•把1米长的线段平分成 5段，每一段都是（
3 .把20米长的绳子对折后再对折，每一段是这根绳子的（ ）（填分数），每一段长（
3
4. 42个苹果的3是（ ）个苹果.
7
5. -------------------------------------- 如图，在图中 ：'里填上合适的数，将它所在的小图形各是大正方形的几分之几表示出来.
6. 按所给的分数圈图形。
☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆
参考答案：1 . 10; 2. 1 , 4 ; 3. 1 , 5; 4. 18; 5.略;
5 5 4
【预习思考】
10件奖品，现有20元钱，要求正好用完，并且至少要买三种奖品，该 如何购买？
可供选择的奖品有：笔袋每个 4元；水笔每支3元；橡皮每块1元；卡通纸贴每张 2元。请你设计2种购买）朵.
）米，这样的4段就是（ ）米.
）米.
6.略.
三（ 3）班庆“六一”联欢会，需购买
奖品的方案。
笔袋（个） 水笔（支） 橡皮（块） 卡通纸贴（张）
万案一
万案一
