生物必修三知识点填空

生物必修三知识点填空（13卷子） 第一章人体的内环境与稳态 第一节细胞生活的环境 一、细胞与外界的物质交换 1、单细胞生物生活在水中，直接与外界环境进行物质交换。直接从水中获得生存所需的营

养物质和氧气，并把废物直接排入水中。 2、多细胞生物通过 与外界进行物质交换， 是细胞与外界环境进行物质交换的媒

介。 二、内环境内环境与细胞内液的转换 1、概念：血浆 血浆组织液细胞

三者之间流通图

细胞外液与细胞内液共同构成 ，其中含量较多的是 ，占到 营养物质通过 ， 系统，氧气通过 ， 等系统进入机体细胞；代谢废物（CO2、尿素等）主要通过 ， 等系统排出体外。 2、体内大多数细胞的具体内环境是 ，红细胞的内环境是 ，淋巴细胞的具体内环境

是 ，毛细淋巴管壁细胞的内环境是 毛细血管壁细胞的具体内环境是 3、细胞外液本质上是一种 ，说明生命系统起源于原始海洋。血浆成分：含量最多的是 、

其次是 ，此外还有无机盐、各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等，血浆与组织液、淋巴的成分相比，主要差异为： 4、细胞外液的理化特性：

（1）渗透压：指溶液中溶质对水的吸引力，取决与溶液浓度，浓度越高渗透压越大，浓度越低渗透压越小。血浆渗透压主要与 含量有关。细胞外液的渗透压90%取决于 。37℃时，血浆渗透压为770kPa，与0.9%的NaCl等渗。当红细胞放在清水中，会因为 而破裂，放在浓度较高的溶液中，会因为 而死亡。 （2）PH： 血浆PH为 ，与 等离子有关 （3）温度： ℃左右

第二节内环境稳态的重要性 1、 内环境的稳态：正常机体通过调节的作用，使各个 、 协调活动，共同维

持 ，叫做稳态。内环境稳态是进行正常生命活动的必要条件。某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调，例如：是形成尿液的器官，当发生 ，就会出现 ，最终会引起死亡。 2、 稳态的调节机制是： 3、 与稳态调节直接相关的系统有 ， ， ， 等。

第二章动物和人体生命活动的调节 第一节通过神经系统的调节 1、 神经调节的基本方式是反射。完成反射的结构基础是 。反射的过程：

接受刺激，产生兴奋，通过 传到 ，对兴奋进行分析和综合，新的兴奋通过 到达 ，作出应答。 2、 兴奋的传导：兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到 后，由 状态变为 状态的过程。 神经纤维上：兴奋以 的形式传递。神经纤维静息处电荷分布为 ，兴奋处为 。传递方向的特点是 神经元之间：兴奋通过突触（结构）传递，传递过程中的信号转换为：从电信号变为化学信号，再转为电信号。神经递质存在于突触前膜内，通过突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜的兴奋或抑制。 方向：单向性（从一个神经元的轴突传到另一个神经元的 树突或者细胞体） 原因：神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。 3、 各级中枢的功能：人的中枢神经系统包括脑和脊髓。脑分为大脑，主要功能是调节机体

活动的最高级中枢；小脑，主要功能是维持身体平衡，脑干，主要功能是有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢，其中下丘脑的主要功能是体温调节中枢、水平衡的调节中枢、还有生物节律等的控制有关。 4、 语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到

人类的听、写、读、说。如果S区受损，会得运动性失语症，症状是能看懂文字、听懂别人谈话，不能讲话。如果一个人能讲但听不懂，可能是H区受损。（P21） 5、 学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为，习

惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状象海马 的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。 第二节 通过激素的调节 1、激素调节的发现过程（了解）。人们发现的第一种激素是促胰液素，它是由胰腺 分泌的，

作用是促进胰腺分泌胰液。 2、 动物的激素调节：

下丘脑分泌的一类激素释放激素化学本质都是蛋白质，靶器官是垂体。此外它还能分泌抗利尿激素，调节水盐平衡。 垂体分泌的一类对生长起重要的激素是生长激素，幼年时如果分泌过少会得侏儒症，分泌过多会得巨人症。此外垂体还能分泌促甲状腺分泌激素，作用于甲状腺，垂体对下丘脑分泌的抗利尿激素还具有释放作用。 胸腺分泌胸腺激素，同时它还是T淋巴细胞（一种淋巴细胞）发育的场所。 甲状腺分泌甲状腺激素，它的化学本质是胺类激素，主要功能为促进生物的新陈代谢、促进生物生长发育、促进神经系统的发育、提高神经系统的兴奋性，它的合成与分泌受下丘脑和垂体的控制，反过来又能调节下丘脑和垂体，这种调节方式称为负反馈调节。幼年时缺乏这种激素会导致呆小症，合成这种激素的一种重要无机盐是I，如果长期缺乏，会得缺碘性甲状腺肿。 睾丸主要分泌雄性激素，卵巢主要分泌雌性激素等。 激素调节的实例： 血糖的来源有食物中糖类的消化和吸收、肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化； 血糖的去路有血糖的氧化分解、合成为肝糖原、肌糖原和转化为脂肪、某些氨基酸等。 血糖浓度较低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，促进血糖升高；血糖浓度高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，促进血糖降低。 3、 激素调节的特点：

（1）微量和高效 （2）通过体液传送，内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中。 （3）作用于靶器官、靶细胞。激素一经接受并起作用就被灭活了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。 激素的种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，是通过影响细胞代谢而使细胞原有的生理活动发生变化，所以说激素是一种信息分子。 第三节 神经调节和体液调节的关系 1、 区别：

比较项目 神经调节 体液调节 概念 略 略 结构基础 反射弧 —— 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 2、 联系：

实例：体温的恒定与体内的产热与散热平衡有关。人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化，尤其以肝脏和骨骼肌产热为多，热量的散出主要通过 的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。（复习体温调节图解）。 水盐平衡中，由于饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸等原因，会导致细胞外液渗透压过高，这时下丘脑中的渗透压感受器感受到刺激，一方面把信号传至大脑皮层，产生渴觉，使人主动饮水，另一方面，下丘脑还能分泌并由垂体释放抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，使它们重吸水增强，使尿量减少，这样可使细胞外液渗透压下降。 3、内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节，反过来，内分泌腺分泌的激素又会影响神

经系统的发育和功能。 第四节 免疫调节 免疫系统的组成：免疫系统由免疫器官（扁桃体、骨髓、胸腺、脾、淋巴结）、免疫细胞（吞噬细胞、淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）组成。 1、 人体的防卫系统：

第一道防线：皮肤、黏膜非特异性免疫 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线：免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成——特异性免疫 2、 特异性免疫

（1） 体液免疫 抗原进入体液后，先经吞噬细胞的摄取和处理，传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始增殖和分化，小部分分化为记忆细胞，大部分分化为浆细胞，并由它产生抗体，与抗原进行结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，最后结合体进一步形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞消灭。第二次相同抗原进入人体，记忆细胞会迅速分化形成浆细胞，产生大量抗体。 （2） 细胞免疫 当抗原进入机体细胞，需要靠细胞免疫。大致过程是：抗原经吞噬细胞的摄取和处理，传递给T细胞 ，T细胞迅速分化，小部分分化为记忆细胞，大部分分化为效应T细胞，它可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，最终被吞噬、消灭。 3、 免疫异常

（1）自身免疫：攻击自身物质如：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮 免疫过强 过敏反应：指已经产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点是：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。 （2）免疫缺陷：艾滋病 艾滋病全称获得性免疫缺陷综合症（AIDS），由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，HIV遗传物质为 RNA，通过攻击T细胞，使人体免疫功能降低而被传染其它疾病。 传播途径：血液、母婴、性接触 4、 免疫学的应用

（1）疫苗人体通过注射疫苗后，机体产生抗体和记忆细胞，当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。 （2）器官移植器官移植后，一般需服用免疫抑制剂以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。 第三章 植物的激素调节 第一节 植物生长素的发现 1、 生长素的发现过程：P46~47

注意：分析实验现象实验结论 2、 胚芽鞘向光生长的知识点：

（1） 产生生长素的部位是胚芽鞘尖端。 （2） 胚芽鞘感感光部位为胚芽鞘尖端，尖端接受单侧光照引起生长素分布不均匀（向光侧的生长素向背光侧移动） （3）胚芽鞘生长部位为尖端以下，背光侧生长比向光侧快。 3、生长素的化学本质是吲哚乙酸，植物体内还有苯乙酸、吲哚丁酸等具有生长素效应的物

质。像这样由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长有显著影响的微量有机物，称为植物激素。 3、生长素的合成、分布、运输

（1）合成部位：幼嫩的芽、叶赫发育中的种子，由色氨酸经一系列反应转变而成。 （2）分布：生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 （3）运输：方式：极性运输 特点：在幼嫩组织中，方向：从形态学的上端运输到形态学的下端；成熟组织中的运输特点是通过韧皮部进行非极性运输。 第二节 生长素的生理作用 1、 生长素生理作用具两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发

芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 一般情况下，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如：顶端优势（由于顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制。解除顶端优势的方法是去除顶芽。 2、 生长素对植物的影响

（1）不同植物对生长素敏感度不同（一定浓度的生长素类似物除草，促进农作物生长，抑制、杀死杂草，生长素类似物有α-萘乙酸、2，4—D等） （2）同一植物不同器官对生长素敏感度不同 促进生长的最适浓度：根10-10 芽10-8 茎10-4 mol/L 3、生长素类似物在农业生产中的应用

促进扦插的枝条生根；防止落花落果；形成无子果实（如：用生长素类似物的溶液处理没有受精的番茄，可得到无籽番茄。）