中考历史复习提纲 科技革命

中考历史复习提纲（三）
第三部分：科技革命
第一次工业革命（或产业革命） 第二次工业革命 第三次科技革命

开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代
完成时间 19世纪上半期 19世纪末20世纪初 正在进行
主要标志 蒸汽机的广泛使用 电力的广泛应用 原子能，电子计算
机，航天工程，生物
技术等领域取得重
大突破
理论基础 牛顿的力学 法拉第的电磁学 爱因斯坦的相对论
领先国家 英国 美、德 美国
对生产方式的影响 实现了生产方式的机械化 实现了生产方式的电气化 实现生产方式的自
动化,并向信息化,智
能化方向发展
进入时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代
交通工具 汽船（轮船）、火车 电车、汽车、飞艇、飞机 宇宙飞船

新兴的部门 石油化工、汽车制造、电力工业 信息技术产业、核工
业、航空航天工业、
电子工业
主要发明（成果） （最重要发明：蒸汽最重要发明：电机、最重要发明：电子计
机） 瓦特改良蒸汽机 富尔顿发明汽船 斯蒂芬孙发明火车 内燃机 爱迪生发明电灯、电报等， 卡尔·本茨发明内燃机、汽车 莱特兄弟发明飞机（飞行者Ⅰ号） 算机
1945年美国制成电
子计算机
1957年10月苏联成
功地将第一颗人造
地球卫星送上太空
20世纪70年代现代
化生物工程技术形
成
1997年2月苏格兰
科学家用克隆技术
繁殖母羊“多利”
动力能源 改良的蒸汽机（蒸汽、煤炭） 发电机和电动机（电力）、内燃机（石油） 核能

特点 1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。 2、第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英1、自然科学和生产技术结合，使科学技术成为生产力发展的直接动力。 2、第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，处于领先地位的是美国和1、科学技术转化为
直接生产力的速度
加快，缩短了知识变
为物质财富的过程。
2、科学技术各个领
域之间相互渗透。
3、新技术成为社会
生产力中最活跃的
国发明的，其他国家工业革命发展相对缓慢. 德国。 3、在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。 因素，在促进经济增
长的各种因素中，科
技进步所占的比重
不断上升。

影响 1、使人类进入了“蒸汽时代”。 2、创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。3.工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 1、进入了“电气时代”。 2、科学技术作为第一生产力，对经济发展和社会进步起巨大促进作用。 3、资本主义国家由自由阶段过渡到垄断阶段，政治经济发展不平衡进而引发了一战。 1、推动社会生产力
空前发展。
2、引起了世界经济
结构和国际经济格
局的变化，推动了世
界经济格局的全球
化。

作用 促进生产力飞跃发展，使社会面貌发生进一步增强了人们的生产能力，交通更
翻天覆地的变化，形成西方先进、东方落后的局面，资本主义逐步确立起对世界的统治。 加便利快捷，改变了
人们的生活方式，扩
大了人们的活动范
围，加强了人与人之
间的交流。
思考、启示 1.科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素；科学技术推
动了社会进步。
2.我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。
3.劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依
靠科学技术，同时又促进了生产力的发展。
4.一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展。
5.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产
力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐。
6．我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生
产力发展的客观要求。

三次科技革命对中国的影响 ① 英国发动了两次鸦片战争，使中国沦① 帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，带来了经济全球化，
为我国参与国际竞
为半殖民地半封建社会 ② 先进的中国人开始向西方学习科学技术，如：为维护清朝统治，洋务派掀起了洋务运动。 ③ 近代民族工业产生，即中国民族资本主义产生 继续发动一系列侵华战争，如1894－1895年的甲午中日战争、1900年的八国联军侵华战争，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前加重。 ② 中国民族资本主义初步发展。 ③ 经济上殖民者加紧对华进行资本输出；政治上，19世纪末掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机严重。 ④ 中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命） ⑤中国近代科学进一步发展。 争提供了良好的机
遇；同时，全球经济
发展迅猛，而我国工
业基础相对薄弱，科
技、教育水平低，这
就增加了我国在国
际竞争中的难度。这
是一个严峻的挑战。
我国的对策 抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；大力发展教育、科技事业，努力
实施科教兴国战略和人才强国战略；扩大对外开放，积极吸收人类
一切优秀的科技成果，大力发展高新技术产业；青少年要树立远大
理想，勤奋学习，立志成为高素质的综合型人才。
A、英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理。
B、德国西门子研制出发电机。
C、电力在19世纪70年代作为新能源进入生产领域。
D、电力的应用：生产领域：取代“蒸汽”，成为工厂机器主要动力。生活领域：家用电器、
电车、电话、电灯、电报等出现。
E、电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有的优点：使用更加方便和广泛，极大地改善了人
们的生活，并且有利于环境保护。
F. 爱迪生1879年研制出碳丝灯泡，为世界带来了光明，他还发明了许多电器产品，其中
正式注册的就有1300种之多，因此被誉为发明大王。
G.19世纪80年代，德国人卡尔.本茨设计出内燃机；1885年，卡尔.本茨发明第一辆汽车
（三轮）；被称为“汽车之父”。汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，
扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。
H.20世纪初人们制造出飞艇； 1903年，莱特兄弟发明飞机。飞机的载重量不断增加，速
度不断提高，航程越来越远，已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。