小学作文：在阅读中成长

读书伴我成长作文叙事【精选6篇】读书伴我成长作文叙事【精选6篇】一【篇一】高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。

所以，我在书海中快乐成长，我爱读书!点题，很好。

“一日无书，百事荒芜”。

小时候，妈妈给我买了一本图画书，书上那美丽的、有趣的图画将我带入书的世界。

从此，我爱上了读书，爱的如痴如醉。

清晨，睁开眼的第一件事就是拿起枕边的书，书如春天的微风一般沁我心脾改为：沁人心脾，令我神清气爽!每天晚上，如果没有书的陪伴，我难以入眠。

不知有多少次，妈妈从睡着的我的手中取出了我看的书------简述得很具体。

长大一点，我开始读《西游记》，孙悟空的金箍棒使我崇拜不已，我由此还自己“创建”了一套棍法，走到哪练到哪。

一根蚊蝇拍，一根小木棍，都成了我的“金箍棒”。

你有怎样的乐趣?上小学了，一次又一次地再读西游记，我喜欢“三打白骨精”那一章，孙悟空对师傅的忠诚深深感动着我，影响着我，我立志要做孙悟空这样忠实的人。

要具体写孙悟空是怎样三打白骨精的?给你怎样的启迪?《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊用自己的双手建起了“世外桃源”，他这种勇于尝试、冒险的精神激励我要做一个勇敢的男子汉。

最好有情节印证人物的精神。

记得那一次，我刚拿到爸爸给我买的《昆虫记》这本书，我就好似步入到美丽的大自然中：聆听蟋蟀乐队的歌声，欣赏蝈蝈优美的的舞姿，佩服“记忆专家”蚂蚁的记忆力，胆战心惊地观看狼蛛和蝎子的恶战。

你有怎样的感悟?我废寝忘食，爱不释手，就像喝了咖啡一样兴奋，每天晚上都是在妈妈的催促下才恋恋不舍地放下书。

家中的书架上记载着我读书的历程。

从《西游记》、《三国演义》到《水浒传》，从《爱的教育》、《夏洛的网》、《昆虫记》到《鲁滨逊漂流记》------这一本本伴随着我快乐成长，在梦中，我经常梦见自己成了书中的人物，我的梦里梦外尽是书!我爱读书，我在一本本名著中畅游，它让我学到知识，懂得道理，而且学会做人!中心突出。

【篇二】人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。

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阅读让我成长作文篇1生活之乐，在于书籍；生命之美，在于阅读。

每读一本好书，心灵就像是得到了一次洗涤。

每读到那些深刻的文字，得到的不是晦涩，而是进步。

回忆本学期捧在手心里的书籍，无不留下我成长的足迹。

在《朝花夕拾》中，那些难懂的语句让我学会了细细品味，深深揣摩。

我看到了鲁迅先生笔下鲜活的人物，知道了丰富而有内涵的童年故事，理解了黑暗且思想狭隘的旧社会。

在阅读中，我也明白了过去不曾在意的美好，在我们的生命中悄然地如花绽放。

高尔基笔下的《童年》，又是一番别样的苦难。

阿廖沙的童年是痛苦的，在这痛苦之中偏有一份美好——外祖母的存在。

她勤劳，坚强，又那么善良。

她经常给阿，廖沙讲一些故事，潜移默化地教他做一个不向丑恶社会屈服的人。

在生活中，当我们遇到了不堪，不要失去信心。

要知道，黑暗之后，便是黎明的曙光。

冰心的诗集《繁星·春水》，是作者对生活、感情的自然酝酿。

语言清新淡雅，内容情韵悠长。

我感受到了母爱的伟大，童真的稚嫩，自然的美好。

其实，这也是诗人用来激励当时的年轻人：人生在世，要有所作为，不可空虚度过。

《西游记》是吴承恩的著作，四大名著之一。

书中塑造的人物性格鲜明，形象生动。

从书中可以领略到两个字，幻和趣。

小说的想象大胆奇特，故事引人入胜。

趣味横生，使人百读不厌。

每个人的一生都是一部《西游记》，过程崎岖坎坷。

但是，只要不受羁绊，勇往直前，就一定会取得成功。

读《安徒生童话》，这是世界上最有名的童话集。

文笔奇特，故事丰富，且蕴含着深刻的道理。

其实，不管生活有多丑陋，也不能抹杀人性中的美好。

要相信，灾难这中定有希望。

书乃甘泉润人心，书为清风慰人情。

阅读，让我成长，缤纷了我的生活。

感谢那些好书，感谢那些我读好的书，让我快乐而幸福。

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在读书中成长作文1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

以小到大，书就像我形影不离的好朋友陪伴我成长。

小时候，每天晚上，妈妈总是给我读我喜欢的《一千零一夜》《格林童诺》《伊索寓言》，而我，都是在妈妈温柔的读书声中进入梦乡的。

在我稍长大一些的时候，我已经开始认字了，并可以读一些带注音的书了。

渐渐地，我对读书充满了兴趣。

我上小学了，在小学的六年时光里，我已经读了许许多多的书，这也使我增长了许多知识，开阔了眼界。

读我国的四大名著，我获取了许多知识、增加了文化素养，提高了我的阅读能力；读《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史；读《假如给我三天光明》，海伦凯勒那惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我；读了《中国国家地理百科全书》，一篇篇的优美文章，使我仿佛游遍了我国的名胜右迹和旅游胜地。

古人说：“读书破万卷，下笔如有神。

”由于我书读得多，所以我作文写得好，老师经常在班上夸奖我呢。

现在，我只要看见好的文章，都会把它分享给我的亲朋好友，让他们也体会读书的乐趣，让他们放下电子产品，爱上读书。

书，就像一叶扁舟，载着我在知识的海洋。

在读书中成长作文2书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵。

书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场。

书像一幅溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌。

我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸救人》教会了我如何在危急时刻急中生智，救人于危难之中；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》是我尊敬师长、虚心求教的典范。

长大后，我接触的书籍多了。

在书中，我知道了世界第一长河——尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈”，我知道了神秘莫测的UFO，我知道了“世界的肚脉”复活节岛，我知道了法老的墓地——金字塔。

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在阅读中成长作文1书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

而我，就在读书中成长。

书每天都和我相伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学习中，只要有不懂的问题，我就可以从书中找到答案。

幼年时期的我，床头总少不了漫画书和故事书，故事书中的三毛真是令人同情。

它让我了解到了旧社会的黑暗以及新社会的来之不易，让我永远记得要珍惜现在的美好时光。

随着年龄的增长，我上学，识字了。

于是不满足于漫画书，开始看《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》等书。

我在《十万个为什么》中知道了许多问题的答案；我在《三国演义》中感觉到了刘关张桃园结义的豪情；《西游记》又使我惊讶于孙悟空的七十二变。

到了三年级，我开始写作文了。

那时最讨厌的就是作文了。

因为每次作文都要写上半天，而写出来的作文不但语句不通，而且错别字一大堆。

所以，只要听到“作文”两个字，我的头就开始发涨。

但是，书，你出现在我面前，告诉我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。

你就像一位老师耐心的教育着我。

你让我思路大开，犹如神来之笔，你让我的作文越写越好，经常受到老师的表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在我面前，你告诉我：骄傲使人落后，虚心使人进步。

这时，我再也不会骄傲了。

书，谢谢你！是你让我快乐地成长。

在阅读中成长作文2让我们来读！书籍是人类知识的海洋。

高尔基题词我们已经进入小学六年级了。

当然，我们需要多读书，为初中作文打下坚实的基础。

我们现在非常需要阅读，适合我们阅读的书不多。

然而，一些学生仍然沉浸在像《查理九世》这样没有被广泛阅读的书籍中。