2020年《考研政治》试题含答案(八)

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【解析】
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马克思主义哲学的革命性集中体现为( )。
A.它的批判精神
B.它代表工人阶级的利益和愿望
C.它是无产阶级和人类解放的思想体系
D.它在对现存事物肯定的理解中包含着否定的理解
【答案】A, D
【解析】
[解析]本题考查对马克思主义哲学革命性的理解。马克思主义哲学本身的革命性在于其批判性和否定性。B、C两项虽然似乎与革命性相联系,但不足马克思主义哲学本身具有革命性的体现。这两项可以说是马克思主义整个体系具有革命性的一个表现。故选AD。
在马克思主义中国化的过程中,产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,这两大理论成果的一脉相承性主要体现在,二者具有共同的
A.马克思主义的理论基础
B.革命和建设的根本任务
C.实事求是的理论精髓
D.和平与发展的时代背景
【答案】A,B,C
【解析】
[解析]中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,具有不同的具体内容,但是毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本精神是一致的,它们都坚持实事求是、群众路线和独立自主。实事求是是毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的精髓。按照实事求是的原则,毛泽东思想提出了中国新民主主义革命的理论,中国特色社会主义理论体系提出了建设中国特色社会主义的理论。实事求是就像一条红线,连接着毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是( )
A.解放生产力,发展生产力
B.什么是社会主义,怎样建设社会主义
C.消灭贫穷和两极分化,实现共同富裕
D.巩固社会主义,发展社会主义
【答案】B
【解析】
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胡锦涛指出,抗震救灾重大胜利展现了( )。
A.党和社会主义国家的伟大力量,人民军队的伟大力量
B.13亿中国人民的伟大力量
C.改革开放的伟大力量
D.中国特色社会主义的伟大力量
【答案】A,B,C,D
【解析】
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邓小平理论形成和发展的社会历史条件是:
A.时代主题从战争与革命转变到了和平与发展
B.我国社会主义建设胜利与挫折的历史经验
C.其他社会主义国家兴衰成败的历史经验
D.我国改革开放和社会主义现代化建设的实践经验
【答案】A,B,C,D
A.新民主主义理论:毛泽东
B.列宁:武装斗争理论
C.邓小平:改革开放理沦
D.思格斯:科学发展观
【答案】C
【解析】
唯物史观是马克思所创立,改革开放理论为邓小平所创立。
邓小平理论的精髓是______。
A.解放思想、实事求是
B.什么是社会主义、怎样建设社会主义
C.坚持“三个有利于”标准
D.建设社会主义和谐社会
【答案】A,B,C,D
【解析】
我国之所以能够采取赎买的方式对资本主义工商业进行和平改造,首先是因为,民族资产阶级具有两面性。在社会主义革命阶段,民族资产阶级既有剥削工人取得利润的一面,又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。其次,中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系,这就为将工人阶级和民族资产阶级之间的对抗性的矛盾转化为非对抗性的矛盾并按照人民内部矛盾来处理提供了前提。再次,我国已经有了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权,建立了强大的社会主义国营经济并掌握了国家的经济命脉,这就造成了私人资本主义在政治上、经济上对社会主义的依赖。再加上当时国家对粮食和工业原料的统购统销,利用、限制、改造,以及资本主义企业中工人群众对资本家的监督等因素,这样,就使私人资本主义企业只能接受社会主义改造。
A.把提高劳动生产率放在首要地位
B.利用商品、货币和市场发展经济
C.利用资本主义,建设社会主义
D.马克思主义思想建设和文化建设的重要意义
【答案】D
【解析】
[解析]在俄国社会主义革命取得胜利的初期,特别是实行新经济政策期间,列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考,提出了许多精辟的论述:把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程;把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位;在多种经济成分并存的条件下,利用商品、货币和市场发展经济;利用资本主义,建设社会主义;马克思主义执政党建设的极端重要性、思想建设和文化建设的重要意义;加强国家政权建设和发扬社会主义民主的一系列措施。列宁努力把马克思主义基本原理同俄国的具体实际相结合,探索出一条适合俄国国情的社会主义道路。这是列宁对马克思主义的重大贡献,也是他留给后人的最宝贵的思想遗产。党的十七届六中全会关于社会主义核心价值体系、社会主义先进文化建设所发展的列宁的论述是“思想建设和文化建设的重要意义”。所以,备选D项是符合题意的正确选项。各选A、B、C三项,不符合题意。
【答案】A
【解析】
[解析] 2005年2月19日,中共中央总书记胡锦涛在中共中央党校“省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班”开班式上,正式向外界全面阐述了“构建社会主义和谐社会”的系统理论。
构建社会主义和谐社会的重点是
A.建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础
B.完善社会管理,保持社会安定有序
构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。
【答案】题中的观点是错误的。
【解析】
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毛泽东关于正确处理人民内部矛盾理论的主要内涵及其对我国构建和谐社会的意义。
【答案】(1)毛泽东关于正确处理人民内部矛盾理论的主要内涵:①毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾和发展动力理论。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济墓础之间的矛盾,正是这些矛盾的运动推动着社会主义社会不断向前发展,即它是社会主义社会的发展动力。社会主义社会的基本矛盾不是对抗性的矛盾,矛盾双方是既相适应又相矛盾。这些不相适应而相矛盾的方面,不表现为剧烈的对抗和冲突,可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善,不断得到解决,这正是社会主义制度的优越性之所在,也是社会主义社会发展的动力。②毛泽东关于社会主义社会两类不同性质矛盾的理论。社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾这两类性质完全不同的矛盾。敌我矛盾是根本利益对立基础上的矛盾,因而是对抗性矛盾;人民内部矛盾,在劳动人民之间来说,是非对抗性的;在被剥削阶级和剥削阶级之间来说,除了对抗性的一面,还有非对抗性的一面。在我们国家里,工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾。在一定条件下,两类不同性质的矛盾还有可能转化。因此,必须严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同,解决的方法也不同。前者是分清敌我的问题,后者是分清是非的问题。因此,对前者要采用专政的方法,对后者要采用民主的方法。③为什么正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题及如何处理人民内部矛盾。社会主义改造基本完成后,革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束(但阶级斗争没有完全结束),我国社会大量表现出来的矛盾是人民内部矛盾。因此,要把正确处理人民内部矛盾,作为国家政治生活的主题。要造就一个又有集中、又有民主,又有纪律、又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼那样一种政治局面。正确处理和解决人民内部矛盾的一系列方针、政策:对于政治思想领域的人民内部矛盾,实行“团结―批评―团结”的方针,坚持说服教育、讨论的方法;对于物质利益、分配方面的人民内部矛盾,实行统筹兼顾、,适当安排的方针,兼顾国家、集体和个人三方面的利益;对于人民群众和政府机关的矛盾,要坚持民主集中制原则,努力克服官僚主义,也要加强对群众的思想教育;对科学文化领域里的矛盾,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,通过自由讨论和科学实践、艺术实践去解决;对于共产党和民主党派的矛盾,实行在坚持社会主义道路和共产党领导下的“长期共存、互相监督”的方针;对于民族之间的矛盾,实行民族平等、团结互助的方针,等等。
A.爱国主义
B.自强不息
C.勤劳勇敢
D.团结统一
【答案】A
【解析】
江泽民在十六大报告中指出:“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”这是对中华民族精神核心内容和基本思想的高度凝炼和概括。
建设中国特色社会主义,是一个伟大的______。
2020年家宝总理在政府工作报告中指出:“文化对民族和国家的影响更深刻、更久远。要更好地满足人民群众多层次多样化文化需求,发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能,增强民族凝聚力和创造力。加强公民道德建设,在全社会树立中国特色社会主义的共同理想和信念,加快构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。加强诚信体系建设,建立相关制度和法律法规。增强公共文化产品供给和服务能力,重点加强中西部地区和城乡基层的文化基础设施建设,继续实施文化惠民工程。扶持公益性文化事业,加强文化遗产保护、利用和传承。进一步繁荣哲学社会科学。发展新闻出版、广播影视、文学艺术、档案事业。加强对互联网的利用和管理。深化文化体制改革,积极推进经营性文化单位转企改制。大力发展文化产业,培育新型文化业态,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。大力开展全民健身活动,促进群众体育和竞技体育协调发展。加强对外文化体育交流与合作,不断扩大中华文化国际影响力,让博大精深的中华文化再展辉煌。”中华民族精神的核心是( )。
在对资本主义工商业进行改造的过程中,我国借鉴了苏联的经验实行和平赎买政策,取得了成功,其原因是
A.在社会主义革命阶段,民族资产阶级仍然具有两面性
B.我国建立强大的社会主义国营经济,资本主义力量相对弱小
C.共产党与民族资产阶级历史上保持过长期的统一战线关系
D.对民族资本主义经济采取“利用、限制、改造”的政策
在马克思主义中国化的过程中,产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,这两大理论成果的一脉相承性主要体现在,二者具有共同的
A.马克思主义的理论基础