《吨的认识》试卷

北京版数学三年级下册第三单元《吨的认识》单元测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1 .水资源很可贵，我们应当节俭用水．星星家推行节水计划， 1 个月节俭用水400 千克，（）个月可节俭用水 4吨．A． 1 B．10 C． 1002 . 一个学生重30 千克，3 个学生重多少？（）A．90 克B．9000 克C． 90000 克3 . 比较下边物体的质量，质量最轻的是（）。

A． 3000 克B．3000 千克C． 3000 公斤D．3 吨4 . 3 千克与 3 千米比较（）A．同样大B．3千克大C．没法比较二、填空题5 . 2740克=________千克6 . 15个图钉大概重10 克， ________个图钉大概重20 克。

7 .生活中我们常用和来表示物体的质量．三、判断题8 .小明所在班级同学的均匀体重是35 千克，小明的体重不必定是35 千克．．（判断对错）9 . 3吨铁比3000千克棉花重．．（判断对错）10 .妈妈的体重是45.25 千克，也就是4525 克。

（_____）11 .甲袋大米质量的等于乙袋大米质量的，甲袋大米比乙袋大米重。

（______）四、解答题12 .准备种31棵树。

13 .还剩下多少？□－□＝□□－□＝□14 . 1千克芝麻能够出芝麻油0.45 千克， 100 千克芝麻能够出芝麻油多少千克？10 吨芝麻呢？五、排序题15 .把4吨、5000千克、400千克、8000千克、4004千克按从小到大的次序摆列：（________________________）北京版数学三年级下册第三单元《吨的认识》单元测试卷参照答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、四、解答题1、2、北京版数学三年级下册第三单元《吨的认识》单元测试卷3、五、排序题1、。

吨的认识1.认识比千克大的质量单位 吨 ,知道1吨=1000千克㊂2.知道1吨物品的大概质量,懂得计量较重物品可以用 吨 作单位㊂3.正确㊁合理地进行质量单位之间的简单换算,能灵活地运用质量单位解决生活中的问题㊂夯实课内基础,才能有所突破……1.填上合适的单位㊂载重10( )㊂高27( )㊂高8( )㊂长2( )㊂重50( )㊂重4( )㊂2.想一想,( )里填什么数,它的质量是1吨?3.判一判㊂(1)一个苹果约重400千克㊂( )(2)5千克铁一定比5000克棉花重㊂( )(3)8吨就是8000千克㊂( )(4)大卡车的载重量可能是10000千克㊂( )(5)一头牛重500吨㊂( )4.开心计算㊂1吨-800千克=( )千克2吨+500千克=( )千克6500千克-1500千克=( )吨5700千克+2300千克=( )吨28吨+33吨=( )吨5.比一比㊂(1)在里填上 > < 或 =㊂2000克2吨 6600千克6吨100克10千克5吨5000千克5吨+500千克5000千克1吨-200千克8000千克(2)排排队㊂①6000千克 7吨 100千克5000千克 1100千克( )<( )<( )<( )<( )②6400千克 42千克 6400克50吨 7000克( )>( )>( )>( )>( )6.一堆煤共重54吨,一辆载重8吨的汽车一共运了4次,还剩下多少吨?这是一座由课内通向课外的桥梁……7.有一堆沙子重42吨,甲车一次运2吨,乙车一次运4吨㊂两车合运,几次可以运完?8.用一辆载重6吨的货车运输下列各种建筑材料㊂品种水泥沙子石子砖头钢材质量2500千克4吨6吨9吨2500千克要使运输的次数最少,该怎样运?请你设计一个方案㊂9.小动物过桥,已知桥限重1吨㊂(1)小牛㊁小熊带着萝卜可以过桥吗?(2)哪两个小动物能带着白菜一同过桥?(3)两个小动物抬一筐菜,小动物和菜都过桥,至少需几次?10.怎样可以使运费最少?11.河边有一条载重10吨的船,现有一人推一辆小车上船,这个人的体重是80千克,小车重100千克,车上装了4箱货物,每箱重200千克,有没有超重?跃过去,你就是尖子生! 12.以小组为单位,调查一下你们小组每个同学家里每月用水的吨数㊂照这样计算,全年用水多少吨?你觉得你们这一小组的同学家里有没有节约用水?请你设计一幅有关节约用水的宣传画㊂13.如图,商店货架上放着大㊁中㊁小三种洗发液,只知道小瓶每瓶装200克,每层的总质量相等㊂算一算:大瓶㊁中瓶每瓶各装多少克洗发液?吨的认识1.吨米分米千米千克吨2.22040850100[提示]从奶牛开始,顺时针填空㊂3.(1)✕ (2)✕ (3) (4) (5)✕4.200250058615.(1)< > < = > <(2)①100千克<1100千克<5000千克<6000千克<7吨②50吨>6400千克>42千克>7000克>6400克6.8ˑ4=32(吨)54-32=22(吨)7.42ː(2+4)=7(次)8.运4次㊂第一次运石子6吨;第二次运砖头6吨;第三次运沙子4吨,砖头2吨;第四次运水泥2500千克,钢材2500千克,砖头1吨㊂9.(1)500+400+200=1100(千克)1100千克>1吨,不能㊂(2)答案不唯一,除小牛和小熊之外,其他任意两个小动物均可带白菜共同过桥㊂(3)2次10.3吨的5车和2吨的1车,运费1140元最少㊂11.80+100+200ˑ4=980(千克)980千克<1吨,没超重㊂12.略13.中瓶:200ˑ3=600(克)大瓶:600ˑ2=1200(克)[提示]比较上层和中层,上层有1个大瓶㊁2个中瓶和5个小瓶,中层有3个中瓶和5个小瓶,通过比较可知1个大瓶里装的洗发液质量相当于2个中瓶里所装洗发液的质量㊂再比较上层和下层,上层有1个大瓶㊁1个中瓶和5个小瓶,下层有1个大瓶㊁8个小瓶,显然1个中瓶等于3个小瓶里装的洗发液㊂已知小瓶里装200克洗发液,则中瓶里装200ˑ3 =600(克),大瓶里装600ˑ2=1200(克)㊂。

人教版小学数学第五册第三单元
《吨的认识》练习题1
１、填上适合的单位。

（ 1）一个鸡蛋重50（）。

（ 2）1只大象重约4（）。

（ 3）1袋水泥重约50 （）。

（ 4）一台拖沓机能够装货物１（）。

2、做一做
6吨=（）千克9000 千克 =（）吨
2吨＝（）千克7000 千克＝（）吨
1吨 300 千克＝（）千克
9500千克＝（）吨（）千克
7010千克＝（）吨（）千克
3、判断题。

① 5吨 =50 千克（）
② 8千克 =8000 吨（）
③一头猪重 135 千克。

（）
④一袋大米重 50 千克， 20 袋大米重１吨。

（）
４、日志一则。

嗨！大家好！我叫小粗心。

礼拜日旱晨我从２分米的床上起来，
洗漱完成，就去吃旱饭。

我吃了一个５０吨重的肉包，喝了一杯牛奶，而后开始造作业。

我做的几道题是这样的：５吨＝（５００）千克
4020 千克＝（４）吨（ 200 ）千克
3吨 400 千克＝ 3400 （克）
下午我去逛公园，看见公园里有一只大象重７千克，夜晚８小时３０分我睡觉了。

你能帮我批阅一下日志吗？
练习题答案：
１、⑴克⑵吨⑶千克⑷吨
２、 60009200071300
9500710
３、①×② × ③×④√
４、２分米（ 2 米）５０吨（ 50 克）５吨＝（５０ 0０）千克
3 吨 400 千克＝ 3400 （千克）７千克（ 7 吨）。

《测量》测试与评价（第3课时）本课时主要是针对千米的认识而设计的同步测试评价，共五道大题。

以下试题分为三个水平等级：水平1（用★☆☆表示）：对所学重量单位吨有初步的认识，能用语言或举例方式描述对象特征，并会进行简单的重量单位间的换算；水平2（用★★☆表示）：在理解的基础上，能在具体情境中合理运用有关重量单位的知识进行简单分析、判断或推理，并能解决相关问题；水平3（用★★★表示）：能综合运用基本数学知识和基本技能，灵活地选择解决方法，实现对特定的数学问题或实际问题的分析与解决。

一、填空。

1．吨与千克之间的进率是（）。

考查目的：考查学生对重量单位吨和千克之间关系的掌握情况。

水平等级：★☆☆解析：根据所学知识掌握吨和千克之间的进率。

答案：1000。

2．3000千克=（）吨考查目的：考查学生单位换算能力。

水平等级：★☆☆解析：根据学生对重量单位吨和千克之间进率的掌握，进行简单的换算，1000千克=1吨，3000千克里面有3个1000千克，即3吨。

答案：3。

3．7吨是（）个1000千克，也就是（）吨。

考查目的：考查学生对千克和吨之间关系的掌握情况。

水平等级：★☆☆解析：根据吨与千克之间的关系，会进行简单的换算。

答案：7，7。

4．如果一头大象重4吨，一头牛重500千克，那么一只大象的体重相当于（）头牛的体重。

考查目的：考查学生灵活运用重量单位解决问题的能力。

水平等级：★★☆解析：根据信息一头大象重4吨，即4000千克，一头牛重500千克，4000千克里面有8个500千克，所以一只大象的体重相当于8头牛的体重。

答案：8。

5．一台机器重200千克，一辆货车能装10台这样的机器。

这辆货车的载重量是（）吨。

考查目的：考查学生对重量单位换算的掌握情况。

水平等级：★☆☆解析：根据一台机器重200千克，10台这样的机器重2000千克，即2吨，所以这辆车的载重量是2吨。

答案：2。

6．一头牛大约重500千克，（）头牛重1吨。