小学四年级下册语文句子专项练习

1 / 8 小学四年级下册语文句子专项练习 一、 句子练习。 1.霞光照得小孩子的脸红红的。 “把”字句：_____________________________ “被”字句：_____________________________ 2.河水哗啦啦地流着。（改为拟人句） ________________________________ 3.这个真实的故事使我深受感动。（改为反问句） ________________________________ 4.经过半年的努力，终于成功了。（修改病句） ________________________________

二、 按要求完成句子练习。 1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句） ____________________________________________ 2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。（修改病句） ____________________________________________ 3.我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句） _____________________________________________ 4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句） _____________________________________________

三、 根据要求完成下面的句子。 1．每个小水塘里都有一个月亮。（改为拟人句） __________________________________ 2．浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句） __________________________________ 2 / 8

3．哦，阿妈，这难道不就是我家的地吗？（把句子换一种说法，意思不变） ______________________________________ 4．我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过_________，走过______，走过________……（把句子补充完整） 5．蝴蝶、小猫、浪花、雷声（时而．．、霎时．．、突然．．、不一会儿．．．．、一转眼．．．）（选择

一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，并将想象的画面写下来） ________________________________________

四、 按要求写句子。 1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（仿写句子） 树上结满了柿子，好像____________________ 2．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。（用加点词造句）

________________________________________ 3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句） __________________________________________ 4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。 逐渐 顿时 流淌 生机勃勃 悄无声息 _________________________________________

五、 按要求写句子。 1.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。（改为“把”字句） ____________________________________________________ 2.这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（换种说法，保持句意不变） _____________________________________________________ 3.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句） _____________________________________________________ 4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话） _____________________________________________________ 3 / 8

六、 按要求写句子。 1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句） ______________________________ 2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句） ______________________________ 3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句） ______________________________ 4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句） ______________________________ 5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句） ______________________________

七、 按要求写句子。 1.人们受到蝙蝠的启发，发现了雷达。（修改病句） ________________________________ 2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。（缩句） ________________________________ 3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） ________________________________ 4.我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼。（仿写句子） 我________，我仿佛__________________。

八、 按要求写句子。 1．北京的秋天是一个美丽的地方。（修改病句） _____________________________________________________________________ 2．小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。（缩句） ________________________________________________________________ 3．钱塘江大潮被称为天下奇观。（改成反问句） 4 / 8

_____________________________________________________________________ 4．（________）及时输血，（________）小姑娘脱离了危险。（填写关联词语）

九、 按要求改写句子。 1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写） ____________________________________ 2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句） ____________________________________ 3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句） ____________________________________ 4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句） ____________________________________

十、 按要求写句子。 1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。（改为“被”字句） ________________________________________ 2．它伟大，因为．．它是鸡母亲。（用加点词写一句话）

________________________________________ 3．我为祖国感到骄傲。（改为反问句） ________________________________________ 4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 助人为乐的小军____________________________

十一、 句子练习。 1.它若是不高兴啊，（________）谁说多少好话，它（________）一声不出。（填上合适的关联词） 5 / 8

2.特务很狡猾。（改成比喻句） ________________________ 3.雪花飘落下来。（将句子写具体） ________________________ 4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。（改成反问句） ________________________ 5.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。（修改病句） ________________________

十二、 按要求写词、句练习。 1．风摇撼着白桦树。 扩句：_________________________ 2．猎狗跑在我的前面。 扩句：_________________________ 3．树枝上，两只小鸟叫。 改为拟人句：____________________________ 4．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。 缩句：_________________________ 5．老麻雀飞下来，落在猎狗面前。 改为比喻句：____________________________ 6．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句） ________________________________

十三、 按要求，完成句子练习。 1．用下面的词语写句子。 占上风：______________________________ 栽跟头：____________________________ 2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。 秋叶 风筝 风雪 彩虹 小溪