滑稽搞笑PPT课件

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于是，身残志坚的我二话不说，强忍
着爆裂感，英勇地到电脑旁！
迅速的注册了公众平台！
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我懂个P XXOO
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妈蛋！
爆裂感瞬间
消失了！！！！！
如果阿文再不开通公 众平台的话就诅咒他 睡觉翻身时压爆自己 的蛋蛋！！！！！！
事后我再去翻那条留言， 居然也消失了！！
这真的是一个 真实的故事
这是一个 真实的故事
那天，我在网上看到一个粉丝的留言：
如果我再不开通公众 平台的话就诅咒他睡 觉翻身时压爆自己的 蛋蛋！！！！！！
起初，我不以为然。
起初我不以为然，直到昨晚……
直到昨晚…
起初我不以为然，直到昨晚……
一股突如起来的
胀痛感袭击了我！
机智的我马上就想到了那个恐 怖的诅咒！这分明是个胸罩！ 不，凶兆啊！！！

（1）不鸣则已，一鸣惊人。 惊，使动用法，
（2）先生少之乎？ 少，意动用法，
（3）乐极则悲。
悲，形容词活用为动词， 发生悲痛的事
（4）王有所爱马，衣以ห้องสมุดไป่ตู้绣。衣 词， ，名 给…词穿活用为动
（5）韩魏翼卫其后。 翼，名词作状语
（6）置酒而天雨。 雨，名词用为动词，下雨 28
一、古今异义（举要）：
1．国中有大鸟
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反语归谬讽谏“贱人贵马”
优孟
（楚乐人）“优孟衣冠”而恤故吏之 家
“多 辩,常 以 谈 笑 讽 谏”
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合作探究
一、作者将这类被统治者视为开心取乐 工具的小人物列入传记，寄托着怎样的 思想感情？
• 第一、他表现了司马迁重视下层人，能从下 层人的身上发现好品质，并对他们进行热情 地歌颂，表现了司马迁突出的民主性与进步 性。
瓯窭满篝（ōu lóu）
5
2、本文中共刻画了几个人物？他们 有哪些相同和不同的地方？
• 三个。 • 相同点：他们都是小人物，但他们都不流
世俗，不争势力，仗义执言，巧妙劝诫统 治者，都做了对人民和国家有用的事情。 • 不同点：他们的身份有些差异，一个是赘 婿，另外两个是倡优。
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走进文本
1、 朗读课文，熟悉文本内容。
唐代魏征没有讽谏艺术，每每获得成功。看来劝
谏能否成功。还有一个重要因素就是被谏对象——君
王圣明。淳于髡、邹忌取得成功的关键在于齐威王的
英明。
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用幽默解决问题的小故事
大诗人海涅是犹太人，经常遭受无 理攻击。在一次宴会上，一位富翁鄙 夷地对他说：“在加里斯岛上，竟然 没有驴子和犹太人。”海涅十分平静 地说：“看来只有你和我同去，才能 填补这个缺陷了。”

幽默的理论 与
巧用幽默的范例
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CHENLI
1、滑稽不等于幽默
2
CHENLI
滑稽和幽默，从结构形式上看，有几乎同样的错位的语 义，因而滑稽可以说是幽默的基础。错位结构的功能在 于转换生成的意味。如果意味深长，给人启示，发人深 思，那就是幽默了。日本人把“幽默”(humor)译成“有 情滑稽”，虽然狭隘一些，但还是有点道理的。如果意 味寡然，没什么真诚的感情底蕴，不过是好笑而已，则 只能是滑稽。幽默之所以是幽默，就在于双方能体验到 在它之外更多的东西。或者反过来，错了位的意味，引 起你的惊异，其目的本来不在错位本身，而是在你们双 方因此而被唤醒的想象。
误把雄辩和诡辩当作幽默只会把空气弄僵，强化对抗， 结果是与幽默的共享原则南辕北辙。
Hale Waihona Puke 15CHENLI混淆机智与幽默，其结果是把人往讲正经道理上引， 可是越是讲正经道理越是幽默不起来。这种混淆，不 仅在中国很普遍，而且是个世界性的现象，不止一部 的西方百科全书都把机智与幽默混为一谈。其实机智 主要属于理性，而幽默从根本上来说是通过理性的歪 曲来传达、沟通感情的。
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CHENLI
在社交语言技巧中，诡辩是最接近于幽默的，因为诡辩多 少要歪曲一下推理的正常结构——尤其是它的大前提。诡辩 毕竟不是幽默，因为它通过歪理所表现的主要是理性或智 慧，而很少能达到幽默所擅长的交流、沟通情感的程度。 幽默是以情感超越理性和知性，而诡辩则以知性或理性超 越情感。诡辩以征服、压服对方为能事，而幽默以双方的 共享为能事。
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CHENLI
美国有一个百万富翁，他的左眼坏了，装了一只假的。
假眼装得跟真的差不多，他非常得意，逢人就夸耀。有 一次，他碰到马克·吐温，就问道：“你猜得出来吗?我 哪一只眼睛是坏的?”马克·吐温指着他的左眼说：“这只。 百万富翁十分惊奇，说：“你怎么知道?”马克·吐温回答 说：“因为你只有这只眼睛里还有一点点慈悲。”

淳 于 髡者，齐之 赘 婿也。长 不 满七尺， 淳于髡是齐国的一个入赘于女家的女婿。身高不足七尺，
滑稽多辩，数 使 诸 侯，未 尝 屈 辱。 能言善辩很有辩才，多次出使各诸侯国，未曾屈辱使命。
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摹行传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术
赘 滑婿 稽： ：入 能赘 言于 善女 辩家 ，的 言女 辞婿 流。 利自 。秦 数至sh汉uò赘：婿屡地次位，低多贱次。。
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摹行传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术
1．本文写了一个赘婿，两个倡优。司马迁将这类被统治者视 为开心工具的小人物列入传记，寄托着怎样的思想感情？ [名师指津] 要结合司马迁的身份、地位和当时的官场现状 》的人物刻画艺术
我的理解：这里写了几个小人物，地位虽然低微，但他们都 能言善辩,他们能够为了国家与黎民的利益,勇敢地仗义执言, 能够灵活巧妙地批评残暴荒淫的统治者，能把他们的那些荒 谬绝伦的想法顶回去，从而给国家和黎民百姓带来说不尽的 好处。司马迁对他们给予了热情的歌颂：“岂不亦伟哉！” 同时也有对汉武帝时满朝唯唯诺诺保官保命的官员的不满。
①男女杂坐．，行酒稽留 _动__词__，__坐__着__，__坐__下____
(2)坐
②因击沛公于坐． 名__词___,同__“__座__”__,_座__位___ ③停车坐．爱枫林晚 __介__词__，__因__为_____
④与其坐．而待亡，孰若起而拯之 __动__词__，__坐__守___
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《春秋》 以义。”太 史 公曰：天道恢恢，岂不大哉！ 《春秋》用来阐明大义。”太史公说：天道宽广，难道不宏大么？
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摹行传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术
谈言 微 中，亦 可 以 解 纷。 谈笑精妙又切中正道，也可以用来排解纠纷。