中考专题复习凸透镜成像规律课件15张

放大镜的镜片通常采用球面设计，以 提高成像质量和舒适度。
放大镜常用于阅读、写作、绘图和手 工艺等领域，帮助人们更好地观察和 识别细节。
04
凸透镜成像的实验
实验目的与实验器材
实验目的
通过实验探究凸透镜成像的规律，理解凸透镜的成像原理和应用。
实验器材
凸透镜、光源、光屏、尺子等。
实验步骤与实验方法
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当物体位于凸透镜的焦距以外时，像 为倒立实像。
03
凸透镜成像的应用
照相机的工作原理
照相机通过镜头将景物反射的光 线聚焦在胶片上，形成倒立、缩
小的实像。
照相机的镜头相当于一个凸透镜 ，通过调整焦距和物距，可以获
得清晰的照片。
照相机的镜头通常采用多层镀膜 技术，以提高透光率和成像质量
。
投影仪的工作原理
实验结论
凸透镜成像的规律是当物距大于焦距时，成倒立实像；当物距小于焦距时，成正立虚像；物距越大，像距越小， 像也越小；物距越小，像距越大，像也越大。通过实验探究，理解了凸透镜的成像原理和应用，为进一步学习光 学知识打下基础。
05
凸透镜成像规律的扩展知识
透镜成像的几何光学解释
光线传播路径
凸透镜对光线有汇聚作用，通过透镜的光线会聚于一点，即 焦点。光线经过透镜后发生折射，形成不同的光路，从而在 成像面上形成倒立的实像。
凸透镜成像规律
汇报人：可编辑
2023-12-27
目 录
• 凸透镜与透镜成像 • 凸透镜的成像规律 • 凸透镜成像的应用 • 凸透镜成像的实验 • 凸透镜成像规律的扩展知识
01
凸透镜与透镜成像
凸透镜的定义与结构
定义
凸透镜是一种中间厚、边缘薄的 透镜，能够将光线汇聚到一个焦 点上。

第2节
凸透镜成像规律及应用 视力的矫正
目 录
目 录
1 知识精讲
考点清单 教材素材提升 重难点突破
2 江苏6年真题及拓展
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思维导图
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定义 光的折射规律
光的折射
凸透镜成像 规律及应用
凸透镜和 凹面镜
三条特殊光路
光的折射 实像和
透镜
虚像
透镜
眼睛及 视力的矫正
__不__变____(选填“不变”或“改变”)，粗细程度将 __改__变____(选填“不变”或“改
变”).
第2节 凸透镜成像规律及应用 视力的矫正
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重难点突破
凸透镜成像特点及应用
例 一题多设问 小明用如图所示的实验装置“探究凸透镜的成像规
律”，请回答下列问题：
温馨提示：若因软件问题视频无法打开 请在实验视频文件夹打开原视频
第2节 凸透镜成像规律及应用 视力的矫正
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2.成实像时的动态成像规律：物距增大，像距_减__小___，像__变__小__；物距
减小，像距_增__大__，像__变__大__.
二、实像和虚像
分类
原理
特点
实例
实像 实际光线会聚而成 像是倒立的，光屏__能___ 照相机、投影仪 承接
虚像 射入眼中的光线的反 像是正立的，光屏_不__能__ 放大镜、平面镜成像 向延长线相交而成 承接
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7. (2018常州14题2分)蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护 动物——中华虎凤蝶，他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了拍摄 照片乙，应( A ) A. 相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸 B. 相机适当靠近蝴蝶，镜头略向内缩 C. 相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸 D. 相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩

第五章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-12-
( 3 )小军用另一只焦距为15 cm的凸透镜也来做实验,保持两种情况下物距都为40 cm,移动 光屏直到光屏上得到最清晰的像,则 小军 ( 选填“小明”或“小军” )所用的透镜成的像大; 若将这两只透镜当作放大镜使用,距桌面上的课本距离相同,则 小明 ( 选填“小明”或“小 军” )所用的透镜成的像大; ( 4 )小明所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师应使照 相机 远离 ( 选填“靠近”或“远离” )同学,同时还应 缩短 ( 选填“增加”“缩短”或“不改 变” )照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面。究突破练
-5-
7.通过一个透镜观察一张印有字母的纸的情形如图所示,由图可知,该透镜属于 凸 透镜, 所成的像的性质是倒立、缩小的 实 像,纸到透镜的距离 大于2倍焦距 ( 选填“大于2 倍焦距”“大于1倍焦距且小于2倍焦距”“等于1倍焦距”或“小于1倍焦距” )。
第五章
知知识识要要点点基基础础练练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-3-
3.在利用某一凸透镜研究其成像规律时,某同学得到的部分实验信息如表所示。根据表中信 息可知,该凸透镜的焦距是 15 cm;当v=24 cm时,凸透镜成缩小的像, 照相机 ( 选填“投 影仪”或“照相机” )就是根据这一原理制成的。
第五章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-9-
13.( 安徽中考 )关于凸透镜成像实验,完成以下内容: ( 1 )首先应将蜡烛、凸透镜和 光屏 依次固定在光具座上,并调节它们的中心在同一高 度; ( 2 )图中O为凸透镜的光心,F为焦点,请画出烛焰上的S点发出的三条光线( 中间一条光线 平行于主光轴 )经凸透镜后的出射光线,并确定其像的位置 S';

（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（ ）
A．及C烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于 比较像及物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦 距
气泡处的水相当于凹透镜，成缩小的像；无气泡处相当于凸透镜， 成放大的像．
第八页，共36页。
知识点1：透镜的类型及透镜作用．
变式题三：
1．有一个透镜，不知是不是凸透镜，请你设计两种方法确 定，并作简要的说明．(不能用手触摸)
方法一： 利用凸透镜对光线有会聚作；用 方法二： 根据凸透镜成像的特点也可以．
变式题二：
1．想出去旅游的老爷爷用放大镜看地图时，为了看到
更大的清晰的像，应(
A)
A．地图及眼睛不动，放大镜离地图远一些
B．地图及眼睛不动，放大镜离地图近一些
C．地图及放大镜不动，眼睛离地图近一些
D．地图及放大镜不动，眼睛离地图远一些
第二十页，共36页。
知识点四：放大镜
变式题三：
(2010．常州)在淹城民俗街上，小明对一雕刻于半粒大米(上圆下
10
⑶使烛焰向右移动2cm，此时应该将光屏向 （填右“左”或“右”）
移至另一位置，才能得到一个倒立、 （填“放大放大”、“缩小”或
“等大”）的清晰实像．
第二十三页，共36页。
知识点五：凸透镜的成像实验及成像规律
变式题二：
5、（2010盐城）某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上
碎成三块．他们不知道碎镜片的焦距是否及原透镜相等，于是选取其中一块