青岛版小学五年级信息技术教学计划1

小学五年级信息技术教学计划-精选6篇小学五年级信息技术教学计划共六--第一篇(1377)字一、学情分析五年级学生对学习计算机没有基础，基本知识与技能的也没有掌握，但大部分学生都喜好计算机，或多或少接触过计算机，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析本学期采用的是湖南教育出版社出版的新版教材五年级上册，它包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是交个新朋友，共4课，通过了解电脑及windows20xx，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能;第二单元主要内容是学用键盘，共4课，在这一单元中，要让学生学习对键盘的灵活运用，学会输入文字;第三单元主要内容是美妙的图画世界，让学生学会画图的基本方法和步骤、技巧;第四单元主要内容是文件操作能手，让学生掌握基本的文字输入方法。

三、教学目标1、知识与技能要求掌握的具体知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的界面;工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方法;保存文档;打开文档;改变文字的字体、字号、颜色等;认识电脑中的图标，会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件。

2、过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

3、情感态度与价值观通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、*和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

五年级信息技术教学计划范文（精选6篇）五年级信息技术教学计划范文（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将在努力中收获成长，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编精心整理的五年级信息技术教学计划范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。

五年级信息技术教学计划1促进小学生全面发展，培养自主主动的学习兴趣，加强人文素养的积累，使学生能健康地发展，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。

通过开展信息技术活动，让学生掌握一定的计算机基础知识和基本技能，尽量达到教学大纲的要求，使学生对计算机知识有一个全面的了解，并在此基础上培养学生对计算机的兴趣和意识，提高其科学文化素质。

通过对微机课程的教学，进一步对学生进行思想文化素质教育，发奋学习，努力进取使学生养成良好的学习习惯。

具备良好的道德修养，爱护公共设施，保护好微机的使用。

逐渐养成认真学习、课前预习、课后复习的良好习惯。

一、为使学生对此门课程能够较好的掌握，对学生提出如下要求：1、要求学生课前预习，上课认真听讲并及时做好笔记，课后认真复习，课中强化记忆。

2、实践操作中拥有一个良好的上机氛围，不准带危险物品上机，不准无故破坏公共设施，认真遵守微机室规则，不准大声吵闹宣哗，认真完成作业。

3、上机时需对号入座，不准你来我往，东窜西跳，保持一个安静、整齐的上机氛围。

4、不明之处要事先询问，不准乱操作微机。

5、现代教育技术与学具应用：信息技术作为现代教育技术的一门重要学科有着其他学科不可比的优势，它应用着现代最先进的教育教学工具，学生本身就有着充足的好奇心和趣味性。

在教学过程中充分发挥他们动手操作能力和思维能力，以培养他们的创新实践能力。

二、学生基本情况分析：五年级只有1个教学班，共有学生37人。

他们对计算机来说很感兴趣，通过观察了解，学生们的情况大致有以下几点：1、小学学生的学习由原来的一无所知到初步领会和掌握，为使今年的更好学习奠定了一个较好的基础。

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

20.6.156.15.202013:5713:57:20Jun-2013:572、最困难的事情就是认识自己。

二〇二〇年六月十五日2020年6月15日星期一3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。

13:576.15.202013:576.15.202013:5713:57:206.15.202013:576.15.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。

6.15.20206.15.202013:5713:5713:57:2013:57:205、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

四、教学措施
1.在教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。本学期主要采取课堂教师授课方式、运用任务驱动的教学方法和学生合作方式三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
2.对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。
3.对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟。
周次
章节
教学课题
课型
1
第一课
初识Scratch
新授课
2
第二课
认识新朋友
新授课
3
第三课
爱运动的小猫
新授课
4
第四课
“木头人”不许动
新授课
5
国庆节放假
6
第五课
舞动的小苹果
新授课
7
第六课
精彩的舞蹈表演
新授课
8
第七课
绚丽的大舞台
新授课
9
第八课
校园好声音
新授课
10
第九课
巧手绘图形
新授课
11
第十课
神奇的“图章”
新授课
性别年龄地址学科教龄任课年级授课班数邮编联系电话办公电话宅电手机职称20212021学年度第一学期信息技术学科教学计划进度表1011121314151617181920章节第一课第二第三课第四课第五课第六课第七课第八课第九课第十课第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课第十六课教学课题初识scratch认识新朋友爱运动的小猫木头人不许动国庆节放假舞动的小苹果精彩的舞蹈表演绚丽的大舞台校园好声音巧手绘图形神奇的图章飞行的魔法师下雪啦小游戏设计师一小游戏设计师二快速运算分享回顾整理练习操作考试新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课新授课复习课复习课区市或学校