基层班组中家文化作用的激励作用分析
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基层班组中家文化作用的激励作用分析
【摘要】在现今的企业和工厂的管理机制中,一般都是由一个班为单位来从事一些细微的重要的工作,所以在一个机构能够正常地运行的必要条件就是一个班的积极性和管理的合理性,只有一个班的工作做好了,那么这个机构的基础必然牢固。在这其中就涉及到基层班组中的家文化的激励作用,以班长为核心的一个班就是一个大家庭,在这其中的培训和管理就显得很重要。
【关键词】真空开关;六氟化硫开关;培训;管理;带动
作为供电局的变电检修班班长,在我们从事的关于设备的安装、检修、改造的过程中,涉及到很多的专业性知识和技能,在一个以14人为单位的班级中,由于人数的限制,管理比较方便,但既然是一个家庭的结构,其中的家文化就是一个很有深度的层面。在老员工、长期技工以及新员工之间的因人而异的管理和培训方面所产生的激励作用是很重要的。本文就本班的关于这次的设备安装和检修工作为探讨对象,对于基层班中的家文化的激励作用进行探讨分析。
1 在这项工作中所包含的具体安装维修工作
真空开关,真空开关是框架式断路器的通俗称呼,实际上就是断路器,主要作用是切断大电流的电器元。真空开关作为现代设备中的一项至关重要的组成部分,在其运用上需要很强的技术指导和严格的管理培训。在这项工作上主要是和大电流打交道,所以比较危险,需要以班为单位的团体的合作,老员工带动新员工,技工从
旁协作显得尤其重要。
六氟化硫开关,由于六氟化硫良好的绝缘和灭弧效果已经广泛地运用于高电压的开关,在变电站的电力设备中的运用尤其广泛,和真空开关一样,存在着危险性和技术操作水平的高要求。所以在这些现代技术的运用面前,家文化的运用就呼之欲出了,在其调动积极性方面的运用。
变压器,避雷器,电缆制作,同时还包括变压器的使用,使高电压转化为低电压可供控制,在其选择型号方面和操作要求方面均是需要熟练地操作和强有力的专业性指导。避雷器和电缆均是必要的装置,在大功率的用电器面前,避雷器是安全性的必要保障,电缆时传输安全性的必需品,但其安装和制作方面都需要班级之间的配合。
2 对于班级组成的分析
本班组成员9人,加上长期技工共计14人,新来的大学生有两名,老同志三人,其余的均是有着一定技术支持和工作经验的优秀技工。基于结构的组成,各个方面的成员均要有自身的强有力的分工,从而发挥其积极性,在工作上能够有热情。根据每个人的能力和擅长反面的不同,采取因人而异的分工,作为班长,应该看到每个人身上的优点和所适合工作。
在本组成员中,由于工资待遇的不同,以及资历的差异,比如长期技工,在长时间作为设备的安装和检修的主力人员的过程中,应该要发挥其带头作用,在理论和技术层面上对于诸如新员工和大
学生这些成员要更加关注,在其平时的工作中多加指导,在其技术空白的方面进行培训。
在这个大家庭中,不仅对于他们的工作上,要求严格,对于技术上有力的指导,并且在生活上要多关心,使他们逐渐地融入这个大家庭,只有在工作和生活上和同事都形成了一种和谐,才能调动他们的积极性,在对于工作的热情起到真正的激励作用。
在其具体的工作上,涉及到管理和培训两方面。管理工作,主要是有班长来执行,由各个组员认真配合,包括在生活上的及工作态度上的,出勤和工作的效率方面的。而涉及到培训方面的,就是要以老带新,技工带动普通员工,传帮带上。
3 根据具体的工作分析家文化
在这个工作中,涉及到的设备有真空开关,六氟化硫开关,变压器,避雷器,电缆制作。
首先是对于老同志来说,本班有三名老同志,长时间地从事这项工作,对于真空开关和变压器以及避雷器的安装和电缆的制作方面都很有经验。在这些工作的过程中,怎样提高其积极性,就是要充分肯定他们的能力,可以将新员工或两名大学生交给他们来带领,对于技术上进行指导,生活上关心。在这些具有一定的危险性的设备的操作上,要有专业的人员的指导和从旁协作,所以作为老员工出来做好自身的工作外,应该要抽出时间来对与信任培训。
对于长期技工,在技术层面上占有独到的优势,不管是对于新员工还是老员工,在机器出现问题之后,他们首先要去检查进行修
复,在这些危险的情况下,他们的带头作用尤其重要,所以对于新型机器的使用和检修的培训工作时,他们应该要首先参加,以便带动班级的其他的成员。
而对于新员工而言。或许他们的从事的工作发生了改变,所以不太适应,但他们有工作经验和严谨的工作,在对于同类机器的操作层面上,接受能力很强,所以可以与本组人员在技术上互补,在培训时,应该让给他们更多时间接触到工作的设备,更快地掌握技术,达到预期的培训目的。
对于大学生而言。他们在诸如真空开关或变压器的安装和检修工作上,基本上零基础,但他们具有很强的理论知识,对于新兴的技术的理解快,接收强。在一些新的理论上和发明创造上占有很大的优势。在技术培训上,他们应该是重要的对象,不管是老同志还是技工都应该在机器的运转上多进行指导。
对于他们的总体管理,就是有一定的纪律,除了企业的固有纪律外,还要有班级的纪律,要在奖罚方面有着严格的标准,在生活上是一家人,在工作上要有竞争,有家的感觉,有工作的热情,有向上的动力,这才是家文化的真正激励作用。
4 总结
在我们这个以14人为单位组成的家庭中,针对上述的家文化的建立上,真正地发挥了激励作用。在工作上,先进带动后进,老员工对于新员工的技术上的缺点上心,传帮带,每个人发挥其在工作上的长处。在生活上,我们互相关心,互相帮助,真正地成为一家
人。在管理上,要有严格的尺度,每个人都要严格遵守。在培训上,按照需求度,选择一部分人去接受培训,然后班内进行互相知道,共同进步。在家文化的推动下,真正地激励了工作的热情,提高工作效率。