2019年宿迁职业技术学院教师招聘考试试题及答案

宿迁2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

1：教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（）

判断题

对

错

2：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）

单项选择题

A、归纳结课

B、拓展延伸结课

C、比较结课

D、活动结课

3：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）

单项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、讨论法

D、读书指导法

4：运用讲授法的基本要求是（）

多项选择题

A、讲授内容要有科学性和思想性

B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出

C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求

D、教师要努力提高语言表达水平

5：学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。

单项选择题

A、全面发展

B、循序渐进

C、因材施教

D、统一要求

6：陈述性知识是关于“怎么做”的知识。（）

判断题

对

错

7：个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）

单项选择题 A、结果期待

B、成就动机

C、自我效能感

D、需要

8：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

单项选择题

A、发现学习

B、合作学习

C、程序教学

D、掌握学习

9：马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）

单项选择题

A、知识分子与工人农民相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、脑力劳动与体力劳动相结合

D、城市教育与农村教育相结合

10：加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴

单项选择题

A、感性知识

B、理性知识

C、陈述性知识

D、程序性知识

11：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）

判断题

对

错

12：实施素质教育的关键是（）。

单项选择题

A、学生

B、教育行政部门

1 宿迁职业高级中学教师招聘试题及解析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，这种学习是（）。

A、连锁学习

B、辨别学习

C、概念学习

D、规则学习

【答案】B

【解析】辨别学习即区别两个或两个以上刺激异同的学习。故选B。

2、“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是（）。

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、夸美纽斯

D、杜威

【答案】D

【解析】杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。杜威的主要观点

有：“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”。故选D。

3、我国现在实行的是（）义务教育制度。

A、10年制

B、9年制

C、六三三制

D、五四制

【答案】B

【解析】我国现阶段实行的九年制义务教育制度。故选B。

4、看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自

（）。

A、个体自己成功和失败的经验 2 B、替代性经验

C、言语说服

D、情绪唤起

【答案】B

【解析】替代性经验是指个体通过观察他人的行为的成败经验，而获得强化的过程。故选B。

5、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A、《大学》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

【答案】D

【解析】战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。《大学》、《中庸》、《孟子》都不

是教育文献。故选D。

6、1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制，被称为（）。

1 宿迁2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】

1：坚持四项基本原则的教育属于（）。

单项选择题

A、道德素质教育

B、思想素质教育

C、政治素质教育

D、心理素质教育

2：教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。

单项选择题

A、自由发展

B、自主发展

C、自愿发展

D、自动发展

3：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

2 C、概念学习

D、命题学习

4：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。

单项选择题

A、教育理论知识

B、崇高的职业道德

C、文化学科知识

D、过硬的教学基本功

5：个体身心发展外铄论的典型代表是（）。

单项选择题

A、格塞尔

B、洛克

C、孟子

D、高尔登

6：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（）

判断题

3 对

错

7：教学技能发展的最高形态是（）

单项选择题

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学方法

8：吹拉弹唱属于（）

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

9：我们上网时经常会遇到陷阱：浏览器默认主页被修改并锁定。要想在网上搜索这个问题的解决办法，需（）。

单项选择题

A、搜索“我的浏览器主页被修改了，谁能帮帮我呀”

4 B、搜索“浏览器(或IE)的主页被修改(锁定)”

C、搜索“浏览器主页被修改”

D、搜索“怎么修改主页”

10：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

单项选择题

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

11：人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”，这要求教师（）。【2013年上半年中学真题】

第1页，共237页2019年江苏省宿迁市事业单位教育系统招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。严格按照考试大纲中考试题型进行编辑。一、单项选择题1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求（）。A、全面实施小班化教学B、农村学校全面实施寄宿制管理C、大力推广普通话教学D、保证学生每天锻炼两小时【参考答案】C【专家精析】本题主要考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年门。【专家详解】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年刊第四章第八条提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务。其要求包括：深化课程与教学方法改革，逐步推行小班教学；加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求；大力推广普通话教学，使用规范汉字；开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时。因此，A项说法太绝对，B、D项表述错误，只有C项正确。2、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A3、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后第2页，共237页选择一条短而方便的路。这样的思维是（）。A、直觉动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、直觉思维【参考答案】B【专家精析】本题主要考查考生对不同思维类型的掌握。【专家详解】思维根据不同的分类标准可以分成不同的类别，根据思维过程中的凭借物或思维形态的方式不同，可以把思维分成直觉动作思维、形象思维和逻辑思维。直觉动作思维是指通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程，一般出现在03岁。形象思维是用人脑中的表象进行的思维，一般出现在3一7岁。本题中在人脑中对各种道路的表象进行思维的过程是形象思维过程。逻辑思维是用语言符号进行的思维。语言符号所体现的概念、公式、法则、定理、定律、命题等都是这种思维的主要材料。这种思维形式比较高级，要在7岁以后才能出现。根据思维的逻辑性，可以把思维分为分析思维和直觉思维。分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论的思维。直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动，它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体地把握上，是一种直接的领悟性的思维活动。4、（）不是标准化成就测验的优越性。A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性【参考答案】D5、某小学周边设置了一些网吧、歌厅、台球厅等营业性娱乐场所，学校相关人员与之沟通让其搬离未果。这些娱乐场所违反了（）。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《中华人民共和国教师法》【参考答案】C第3页，共237页【专家精析】本题主要考查未成年人的社会保护。【专家详解】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定，中小学校国周边不得设直营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位直设直未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。6、“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这→主张的是（）。A、建构主义课程理论B、人本主义课程理论C、改造主义课程理论D、要素主义课程理论【参考答案】B【专家精析】本题主要考查人本主义课程理论的内容。【专家详解】题干中的句子强调的是学生参与课程的重要性，体现的是人本主义课程理论。7、我国对未成年人受教育权利的法律保护不包括（）。A、国际保护B、国家保护C、学校保护D、家庭保护【参考答案】A【专家精析】本题主要考查对未成年人受教育权利的法律保护范围。【专家详解】我国对未成年人受教育权利的法律保护主要包括国家保护、家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。8、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。A、观察力B、想象力C、思维力第4页，共237页D、判断力【参考答案】C9、苏霍姆林斯基有一个精辟的比喻：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但十分脆弱，一不小心就会滚落破碎，不复存在。”这提示我们在教育中要贯彻教师职业道德基本原则中的（）。A、教书育人原则B、为人师表原则C、依法从教原则D、教育人道主义原则【参考答案】D【专家精析】本题主要考查贯彻教师职业道德的基本原、则。【专家详解】教育人道主义是人道主义精神在教育中的运用和体现，它强调教育委尊重人的发展需要，要合乎人性，要维护人的权利，提高人的价值。苏霍姆林斯基这段话强调了教师应关爱和尊重学生，故本题应选D。10、学校实行（）。A、教师负责制B、校长负责制C、学生负责制D、教育局负责制【参考答案】B【专家精析】本题主要考查义务教育的管理制度。【专家详解】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。11、（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。A、流程图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略【参考答案】D第5页，共237页12、教学任务的双基，是指基础知识和（）。A、基本能力B、基本技能C、基本技巧D、基本智能【参考答案】B【专家精析】本题主要考查考生对教学任务的双基的掌握。【专家详解】使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，这是教学的基本任务，其他任务是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。双基教学其核心思想是重视基础知识和基本技能的教学。因此答案为B。13、品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A、新观点B、认知结构C、价值体系D、策略系统【参考答案】C14、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法【参考答案】B15、借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【参考答案】B