新疆克拉玛依市第三中学2014-2015学年七年级语文上学期期末考试试题(内初)

1 新疆克拉玛依市第三中学2014-2015学年七年级语文上学期期末考试试题

（满分100分）

一、语文积累与运用（共25分）

1.看拼音写字(5分，每个空0.5分)

zhuī shū zhù diàn níng

①（ ）形 ② （ ）忽 ③ ( ) 蓄 ④沉（ ） ⑤（ ）望

niàng huó zhào xuān xián

⑥酒（ ） ⑦疑（ ） ⑧笼（ ） ⑨（ ）腾 ⑩头（ ）

2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） (3分)

A．匿．笑（nì） 蜷．曲（juǎn） 骇．人听闻（hài） 踉．踉跄跄（liàng）

B．嬉．戏（xī） 吮．吸（shǔn） 丝丝缕．缕（lóu） 絮絮叨．叨（dāo）

C．枯涸．（hã） 威慑．（shâ） 头晕目眩．（xuàn） 更胜一筹．（chóu）

D．滑稽．（jī） 冰雹．（bāo） 随声附和．（hâ） 忍俊不禁．（jīn）

3. 下列词语书写正确的一项是（ ） (3分)

A．嶙峋 啜泣 灰心丧气 一丝不够 B．宽怒 收敛 海枯石烂 昂首挺力

C．峰恋 孪生 窃窃私语 弱肉强食 D．健步 提防 不可救药 日转星移

4. 下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ） ( 3分)

A．女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑．．．．。

B．我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

C．嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望．．．．。

D．我独自一人形影不离．．．．地来到思源广场。

5.选出下列文学常识叙述正确的一项（ ） （2分）

A．《春》选自《朱自清选集》，作者朱自清，现代散文家、诗人、学者，原籍浙江绍兴，因久居扬州，故自称是扬州人。著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》

B.《济南的冬天》作者老舍，现代著名作家。原名舒庆春，字佩弦。北京人，满族，现代作家。著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。

C．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首乐府民歌，从内容上看属于叙事诗。和汉乐府《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”

D．曹操，字孟德，一名吉利，汉族。春秋末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。

6. 名著导读（3分）

《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，总的来说，大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂；三是 。

7. 古诗文默写（6分）

①几处早莺争暖树， 。、

②我寄愁心与明月， 。 2 ③万籁此都寂， 。

④ ，却话巴山夜雨时

⑤《次北固山下》中流露作者思乡情怀的句子 ， 。

二、古诗文阅读（共10分）

木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

8. 解释下列加点字的意思 （2分）

①木兰当．户织 ②惟．闻女叹息

③策勋．．十二转 ④原为市．鞍马

9. 翻译下列句子 （6分）

①万里赴戎机，关山度若飞。

___________________________________________________________________

②将军百战死，壮士十年归。

____________________________________________________________________

③当窗理云鬓，对镜帖花黄。

____________________________________________________________________

10.结合课文内容谈谈你认为木兰是个怎么样的人？（2分）

____________________________________________________________________

三、现代文阅读（共25分）

阅读下面的文章，按要求完成后面的习题。

春

⑪盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

⑫一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

⑬小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

⑭桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨 3 的。

⑮“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。

⑯雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

⑰天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

⑱春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

⑲春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑳春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

11.写出下列句子的修辞手法 (3分)

①看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（________、________）

②他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（________）

12． 选文3-6自然段依次描绘了________图、________图、________图、春雨图美景。 (3分)

13.试品味分析下面句子的妙处 (3分)

①“ 树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。”

____________________________________________________________________________

②“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

____________________________________________________________________________

14. 春花图中，作者从那几方面描写春花的？写出了春花的什么特点？(2分)

__________________________________________________________________________

15.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？ (2分)

____________________________________________________________________________

母亲的心 （12分）

⑪熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

⑫春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

⑬久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!

⑭好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 4 ⑮母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑯或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑰母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上„„

⑱母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑲这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!