2016年度江苏省综合实践活动课程青年教师教学基本功大赛获奖名单

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附件一：

江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛

规 程

（试行）

第一条 大赛组织

1．“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”（以下简称“大赛”）根据江苏省教育厅苏教基〔2011〕34号文件精神组织。自2011年起，基础教育各学段、学科（含特殊教育、学前教育）每3年举办一届。

2．大赛主办单位为江苏省教育厅。主办单位成立大赛组委会（如组委会成员有工作变动，将适当调整），负责领导、协调、仲裁、奖励与处罚等工作。

3．大赛承办单位为江苏省中小学教学研究室。

第二条 参赛资格

本省公办、民办中小学（含特殊教育学校、幼儿园）中35周岁以下（含35周岁），具备教师资格的在职青年教师均有资格参加相应学段、学科的比赛。

第三条 参赛选手产生

1．参赛选手应在校（园）、县（市、区）、市层层选拔的基础上产生。

2．各市推荐参加省级大赛的选手应是本市教学基本功大赛的一等奖获得者。 ,.

3．各市在报送参加省级大赛选手时，须同时上报的材料包括：①参赛选手推荐表；②本市组织市级比赛的相关文件（包括公布比赛结果的文件）；③推荐选手在参加市级比赛时的录像光盘（视频尺寸为720×576像素，文件格式为wmv）。

4．各市参加省级大赛的选手名额按学段、学科分配。

①小学、初中和高中各学段选手名额分别为：语文、数学、英语等学科各3名；物理、化学、生物、科学、品德、政治、历史、地理、体育、信息技术、综合实践活动、音乐、美术、劳技（通用技术）等学科各2名。

②特殊教育、学前教育的参赛选手名额另行确定。

第四条 比赛内容

1．普通中小学各学科大赛的比赛内容包括通用技能和专业技能。

①通用技能包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项。

②专业技能比赛内容由承办单位研究确定。

2．特殊教育、学前教育的比赛内容另行确定。

第五条 比赛办法

1．各学段、学科在组织大赛时，首先由承办单位为每一个选手确定一个选手编号。选手编号对所有评委保密。在所有项目的比赛过程中，选手均不得填写或呈现自己的真实姓名、地区、学校等信息。

1 江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛

小学综合实践活动课程比赛方案

根据苏教基〔2011〕34号文件和苏教研〔2011〕39号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求，结合本课程特点，制订本方案。

一、比赛内容及办法

（一）通用技能

1．粉笔字

所有选手同组、分批进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。

2．即兴演讲

选手抽签决定演讲顺序。给定话题，准备2分钟，演讲3～5分钟。

3．教学设计与课件制作

同一天比赛的选手，指定相同课题。各市选手进入封闭无网络的电脑房，用统一提供的电子素材包独立完成1课时（40分钟）的教学设计，并制作好课件。主题活动设计准备时间为4小时，结束时，每个选手10分钟说教学设计思路，最后递交教学设计文稿和教学课件电子稿。

4.课堂教学

课堂教学的课题与教学设计的课题一致。采取模拟课堂现场教学形式进行，评委和观摩老师当学生，但不与选手互动。教学内容为上述教学设计中的20分钟片段课。在教学过程的组织实施中，体现教学设计，展示教学课件。

（二）专业技能

1．理论常识

采用闭卷、笔试方式进行现场书面答题，内容包括综合实践活动课程的政策法规、综合实践活动课程理论及运用。题型为简答题、论述题。时间90分钟。

2．综合素养才能展示

2 选手充分展示自己的综合素养和才能，内容不限，形式不限，数量不限。除多媒体电脑、投影、音响之外，器材自备。每个选手时间10分钟。

二、评分标准与评分规则

通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能4项评分标准另行确定。

1．通用技能项目权重65%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重10%；教学设计与课件制作权重30%（20%+10%）；课堂教学权重20%。

2．专业技能项目权重35%。其中，理论常识权重25%；综合素养才能展示权重10%。

本学科上述6个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。

1 八、竞赛获奖

我院团建工作再获殊荣

在中共江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅、共青团江苏省委和江苏省学生联合会共同组织的2016年全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中，我院文化教育关爱服务团队荣获“优秀团队”称号；在共青团江苏省委表彰的2016年度江苏省大中专学校“魅力团支书”、“活力团支部”的评选中，我院经济学系14金融工程班团支部荣获“活力团支部”的荣誉称号,社工系14旅游班李晶同学荣获“人气团支书”称号。

2 科文学子在校2016年教师节主题征文活动中获佳绩

在我校2016年教师节主题征文活动中，我院学子喜获佳绩。其中，唐心怡、黄敏2名同学获得特等奖；岑余超、蒋滢、王菲、郑惠惠4名同学获得一等奖；杨正美等10名同学获得二等奖；杨梦星等22名同学获得三等奖；我院共有38名学子获奖，占获奖总人数的三分之一。

3 科文学子在全国软件和信息技术专业人才大赛江苏省赛中获佳绩

近日，由工业和信息化部人才交流中心主办的第八届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛江苏省赛在中国矿业大学落下帷幕。我院信息科学系14软件2班刘洋同学获得软件类C/C++程序设计组一等奖，并入围全国总决赛；14电信2班张建安、15软件2班唐弘毅获得软件类C/C++程序设计组二等奖；14软件1班刘政恒、王子奇，14软件2班彭志星、胡威、李长帝等同学获得软件类Jave软件开发组三等奖。

“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛被称为全国规模最大的大学生IT学科赛事，是由政府、企业、协会联手构筑的人才培养、选拔平台；是工业和信息化部人才交流中心为加快高等院校计算机、软件及电子专业教学创新与改革，提高学生自主创新意识和工程实践能力，促进高校计算机、软件及电子专业就业指导而举办的一项全国赛事。

信息科学系紧紧依托贝尔电子创作室和卓软信息工作室两大专业社团，着力提升学生的专业技能水平。在本次大赛筹备过程中，该系认真开展赛前筛选，精心组织，悉心指导，使得我院8名学子喜获佳绩。

教社〔2016〕24号

关于公布第十四届江苏省“五四杯”

教学研究论文评选活动获奖名单的通知

各市、县（市、区）教研室、教科室、教师发展中心：

经省教育厅同意，省中小学教学研究室与江苏教育报刊总社联合主办江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动，活动分单双年进行，单年举行中学教学研究论文评选活动，双年举行幼儿园、小学教学研究论文评选活动。

2015年5月，江苏省中小学教学研究室与江苏教育报刊总社联合下发《关于组织第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动的函》。在各级教育行政部门和教研部门的大力支持下，各地广泛发动，广大中学教师积极参与。全省共有初、高中各15门学科近45000篇论文参与评选，经过学校和县（市、区）教研室初评、大市教研室复评和省级专家终评三轮评选，苏州市高新区第一中学徐景秋老师的《在“经意”中找寻不经意的美》等430篇文章获一等奖；常州市北郊中学宋云祺老师的《“互联网+”背景下初中英语翻转课堂教学模式初探》等947篇文章获二等奖；连云港市海宁中学莫凡老师的《“生本”教学促成有效课堂》等2365篇文章获三等奖；苏州市教育科学研究院等15家单位获组织奖，现予公布。

附件：1.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分学科获奖情况一览表

2.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分地区获奖情况一览表

3.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动一等奖获奖名单

4.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动组织奖获奖名单

江苏省中小学教学研究室 江苏教育报刊总社

2016年4月29日

抄送：厅领导，厅办公室。

江苏教育报刊总社办公室 2016年4月29日印发 附件1

第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动

分学科获奖情况一览表

科目 等次 一等奖 二等奖 三等奖 合计

语文 初中语文 36 95 154 279

高中语文 32 59 151 248