课题：身边的风景
课时：2课时
媒体运用：美术涂色工具
教学重难点：
1. 掌握基本的写生方法，形成正确的写生习惯，学习表现景物的构图规律和用线方法。
2. 进一步加深对线条美的理解，提高发现美、创造美的能力。
3. 体会生活中处处有艺术。
教学设计思路:
教学内容：
第一课时
一．师生以谈话形式进入主题 1．师：你们去过哪些地方？你觉得这个地方什么给你印象最深？
2．学生描述身边的风景。
二．看书中图片，这些景物时怎么表现出来的？
通过写生的方法把身边的景物描绘出来。
三．教师讲解写生的构图规律和用线方法。 1．取景构图是写生的一个重要方法，把自己选取的理想的景物用取景框取下来。
2．怎样运用不同的线条来表现景物的美也是一个重要的问题。留心观察，细心体味是发现美的一个重要环节。
3．写生作品在忠实于大自然的同时，又要在
作品中渗入作者的感情，将感兴趣的景色表现出来就可以了，不必面面俱到。
4．画面要有取舍，在作品中要有亮点，把亮点刻画出来，做到详略分明。
四．学生写生
1．讨论写生步骤，选取要表现的风景，确定画面主体景物，安排好构图。
2．先用简单的线条勾出整体轮廓，可以反复修改。
3．细节刻画，注意线条的疏密繁简。
第二课时
一．学生继续写生
1．勾出轮廓。 2．刻画细节。 3．黑笔勾线。
二．教师辅导
细节的刻画
三 .评价教师总结
