课间十分钟_五年级作文_3

课间十分钟英语作文（精选10篇）课间十分钟英语作文 1Class is over. The students are jumping with joy,just like runaway horses. Look, some of them have left their seats and begin to play noisily. They are laughing and screaming from time to time. Some don＇t leave their seats. They are making use of the short time to play games. Sometimes they argue so seriously and sometimes they appear so polite. Others are sitting in their seats, as if they are thinking of something. Now and then they will stop to watch what others are doing. What an active ten minutes＇ break it is!下课了，同学们就像脱了缰绳的马一样欢腾起来。

你看，他们有的离开座位打闹着，伴随着一阵阵尖叫声和欢笑声；有的并没离开座位，他们在充分利用时间做小游戏。

瞧，他们一会儿争得不可开交，一会又一团和气；有的'人则安静地坐在那里若有所思。

他们还时不时地停下来观看别人的打闹。

多么充满活力的课间十分钟啊。

课间十分钟英语作文 2一天，下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，到操场上玩游戏。

有的人喜欢玩跳绳，有的`人喜欢玩老鹰捉小鸡，而我喜欢玩跳格子，因为它可以锻炼跳跃能力和对数的认识。

我叫小红、小丽和我一起玩，不一会，上课铃声响了，我们恋恋不舍地走进教室。

实用的五年级课间十分钟作文6篇五年级课间十分钟作文篇1“丁零零——”下课了！同学们像一只只渴望出笼的小鸟，欢快地飞到了操场上，操场上立刻变成了欢乐的海洋。

在操场的西北角，放着一张乒乓球桌。

可是一下课，就被四个同学“占领”了。

他们商量要谁先打，为了公平起见，他们用石头剪刀布来决定。

结果，小红和小亮输了，小力和小明获得了参赛权。

比赛开始了，两个人开始发挥了。

小力一直在进攻，而且速度非常快。

而小明却这跑跑，那跑跑，累得气喘吁吁。

不一会儿，小明露出了破绽，被小力一球“杀死”了。

1比0！第二局开始了，小明发球，但是他很生气，所以把球用力向上一扔，拍子用力一打，打出了个回旋球。

可是，小力早有准备，他把拍子一转，球便飞了回来，打在了小明的头上。

2比0！这时，啦啦队里传来了阵阵笑声。

小明非常生气，用力一拍把球射了出去，谁知他忙中出错，球没打过网，小力3比0获胜。

在操场的东北角，有一些人在踢毽子。

他们有的用脚踝踢，有的能在头上顶，有的甚至能用后脚跟踢。

真是厉害极了。

在操场的西南角，同学们在跳长绳。

两个甩绳的喊：“小猫小猫快进来。

”同学们一下子就跳了进来。

“小猫小猫跳一跳。

”同学们就随着长绳的摆动跳了起来。

“小猫小猫转一转。

”同学们就开始一边跳一边转。

不知有多少人转晕了被淘汰出局。

“小猫小猫摸摸地。

”同学们就像青蛙一样用四条“腿”跳。

“小猫小猫滚出去。

”同学们就跳了出去。

有一个人真的滚了出去，他就是小朱，不是他笨，而是他被绊了一跤，才滚出去的。

在操场的东南角，小刚在跳绳。

瞧，他一会儿用两只脚跳，一会儿用一只脚跳。

他还会一边跑一边跳呢！“丁零零——”上课了，同学们依依不舍地回到了教室。

五年级课间十分钟作文篇2“叮铃铃，叮铃铃”下课了。

同学们一窝蜂地冲出教室，和小伙伴们开展了一些精彩有趣的游戏。

瞧，那里有些低年级的小朋友们在吹气球，把气球吹得老大老大的，再把手一松——气球像一只刚获得自由的小鸟一样飞向蓝天。

瞧，谢星汉一群高年级的大哥哥在打篮球，只见谢星汉从一位大哥哥手里夺过篮球，退到三分线外一扔——球进了！大家都为他喝彩……look（看），乒乓球台前有许许多多的人在那里开心的打乒乓球呢！我参加的项目是踢毽子。

课间十分钟小学作文无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的课间十分钟小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课间十分钟小学作文1下课铃刚刚响过，各班同学纷纷涌出教室。

本来宁静的校园顿时沸腾起来，同学们各自参加自己喜爱的活动。

在校园花坛前，围着不少女同学在跳橡皮筋。

她们跳得可欢啦！一根长长的橡皮筋被两人拉得直直的、高高的，跳的同学动作可优美啦！先是单脚轻轻点地，然后跳起用脚尖匀住皮筋按下来，再双脚珠花似的跳，边跳还边唱歌哩。

篮球架上，一些高年级的男同学正在打篮球；虽不是比赛，可也争夺得很激烈。

只见一个高个子男同学举球投篮，另一个男同学跳起来想抢，可是球已经出手了。

另外一群男同学立刻冲到篮板底下，想去抢篮板球。

可是，球已经稳稳当当地投进了篮里，好一个漂亮的空心篮！大家向高个子投去佩服的目光。

在操场的另一头，围着不少人，他们正在跳绳。

一根长长的绳子被两个同学拉着，甩得啪啪响。

站在绳外的人排成一队单行，一个接一个地往绳里跳。

绳子甩得有多快，他们就跳得有多快，一个都不落下，真精彩！操场上到处龙腾虎跃，到处是欢声笑语，到处充满勃勃的生机。

上课铃响了，同学们飞也似的各自回课室上课，一时间，操场上又恢复了平静。

新的学习又在每一间教室里开始了。

课间十分钟小学作文2“叮铃铃”，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。

操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了，可“小鸡”机灵的躲开了。

塑胶跑道上，同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏，有的在跳绳，一阵“加油”声传了过来，原来是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。

有关五年级课间十分钟作文集锦10篇五年级课间十分钟作文篇1“当、当、当……”一阵阵清脆悦耳的铃声响起，同学们欢呼雀跃，像一只只刚从牢笼里飞出来的小鸟一样，飞向操场，在这片“蓝天”上翱翔。

想看同学们那欢快、愉悦的身影吗？那就跟着我的镜头走一走，看一看吧！领略一下我们“丹小”同学的风采吧！操场的右边有各种各样、形形色色的健身器材。

看！那位小女生双脚倒挂在双杆的一边，头朝下，身体一前一后摇摆，就像秋千一样荡得游刃有余，边荡边叫：“倒挂金钩，耶！耶！耶！”另一位小女生站在双杠的一端，纵身一跃，跳上双杠，两只手就像两只脚一样，支撑着身体，一步一步往前移。

看着她非常的轻松，直到双杠的另一端，一个360度凌空旋转，稳稳地落地了。

旁边的同学边拍手边赞叹道：“太厉害了！太不可思议了！”看着她们是不是有奥运健儿的风采？是的，在将来的奥运赛场上，一定能看到她们的身影！“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”哦！原来是一年级的小朋友们在玩丢手绢的游戏呢！看！他们多聪明啊！自己做的手绢——旧报纸卷成一团，就成了他们的游戏道具。

他们欢唱着，欢叫着，一转身，“啊！手绢在我后面，快跑！”你丢，我跑，谁也抓不住谁，他们玩得不亦乐乎。

那欢快的笑声，传遍了整个校园，那可爱的身影成了校园里一道亮丽的风景线！“耶！球进了！”随着一声尖叫，我们把目光移到操场中间的篮球场。

原来那帅气的身影是六年级的几位大哥哥，他们也要在这仅有的十分钟里，展现自已的风采。

看！又一个转身，纵身一跃，球又进了，帅气、精彩！在操场的跑道上，同学们奔跑着，追逐着……沙坑里也留下了他们奋勇往前的脚印……操场的角角落落都有他们的身影，也留下了他们的精彩瞬间。

“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那紧张的大脑吹进清风，哦——十分钟……”这首歌应该就是对课间十分钟真实的写照吧！五年级课间十分钟作文篇2“叮铃铃……”下课铃声终于响起，这是我们学生最渴望的声音。