高三叙事作文植树字
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高三叙事作文:植树_2000字
三月十二日星期六，学校组织植树，要求早晨七点四十在办公楼前集合。
吃过早饭，我便来到办公楼前。在办公楼门口，我看到一个学生打扮的小男孩，胖乎乎的，相貌很可爱。
“你是谁家的孩子？”我问。“是我爸爸的孩子。”一个狡猾的回答。
不一会儿大家陆续来了。主任走过来。小孩跑到他的跟前。“等一会我开车拉着你去。”原来是主任的孩子，
我的小老乡。我问，“你领着他去？”“他妈妈有事。我领着他去活动活动。”
人到齐了，我们领了工具上车出发了。那是个晴朗的天气。光线是那么得明亮充足，田野是那么得开阔平
展。车行驶在柏油路上，平稳流畅，大家在车里说着笑着。过了一会儿，我们看到前面路上出现了许多车辆，
都满载着劳动工具，有锨有？还有镐。汽车上了一条土路，随地势起伏颠簸，尘土跟在车后飞扬。在一处开阔
地带，停了许多车辆，旁边有几间房屋。人们下了车，等候在那里。大家熟识的不熟识的都热情地打着招呼。
前面是一条新修的水泥路，不远处是一座山，上面露出片片白花花的地面。那山我再熟悉不过了。小的时
候，过山去城里照相，根本找不到路，四周莽莽苍苍全是高大的槐树松树。就在钻树空的时候，我被棘子扎了
手。到家不久手上竟然起了一个紫色葡萄大的血泡。听老人说，那叫老虎棘子。从那时起，我领略了大山的威
严。在山上口渴了，很容易找到山泉。泉水清凉甘冽，比起矿泉水不知要强多少倍。山涧溪流淙淙，时常可见
鱼翔浅底。溪水绕村而过，四季不断，不知给庄里的孩子大人带来多少欢乐。然而后来年年秋季伐山取柴，终
于使林海变成了荒山。
不一会儿，带队校长从房间里出来，后面还跟着两个年轻人。听旁人说，那是两个乡里的工作人员。我们
分到的植树地点是水泥路，任务是挖穴，路肩上早已用石灰做了标记。其他许多单位的人拿着工具上了山。
明确了地段，我们就开始干了起来。路肩有的地方土壤比较松软，好挖。而有的地方坚硬，用锨便有些吃
力。我提了一把铁镐，不是地听到有人喊“镐，镐。过来给搞一搞。”我就赶紧过去帮忙。硬底下面或是石头，
或是水泥结块。我蹲好马步用力地刨，直到把硬物刨出。不料在刨坑底的一块石头时，抓在前边的右手硌到一
块石头上。虽没出血，但呼呼地疼，小指不敢屈伸。别是伤着骨头了吧，但我没声张，以后看情况再说吧。
乡里的工作人员发现大家挖的穴不够标准，带队的校长提醒大家注意，树穴的长宽高都要是四十公分。主
任给孩子派活了，“你用这个树枝条子给检查检查。有不合格的叫老师再加工加工。”小孩答应了，开始逐个测
量起来。
学校领导和乡里的工作人员率先垂范。明确了标准，大家干得更主动了，挖完一个赶紧奔向下一个。我提
着镐不断来到老师身边帮忙。
我正在过路时，有人提醒我避让。我抬头一看，有两个妇女骑着电动车过来了，后车座上绑着锨和？。她
们也是去植树的。
道路转弯处，有人跟我们打招呼，“来栽树啊，老师。”我们停下来看。路边麦地里有个老年人，正坐在锨
把上休息。旁边是一个挖好的树穴，大概要栽果树吧。附近也有许多村民在挖穴。
我们干得很快，大家有的是力气，谁也不愿落后。不到两个小时，树穴全部挖完。
大家住了手，站起身向山上望去。山上山腰都是人，大家笑语声喧正干得热火朝天。拿镐的成了主力，走
上几步，就用镐刨起一块地皮，然后旁边的人放进一颗小树苗，接着培上土，踩结实。他们在栽小松树，山上
已泛起点点绿意。
这时，主任对儿子说，“你再去查查，看看是不是都合格了。”小朋友答应了一声，拿了枝条回身向东去测
量。我一看，赶紧一手拿了铁锨一手拿镐跟了过去。
小朋友每到一个树穴前，用小树条横一下，竖一下，然后往下一插，“合格”或“不合格”。他说不合格，我
就赶紧放下镐，用锨给整理整理。碰到硬的地方，我还得重新开挖。我们爷俩一边干一边唠嗑。
“你今年多大了？”
“十一了。”
“上几年级？”
“四年级。”
“学习好吧？”
“还行吧。”
“在班里当班长？”
“嗯。”
我不由得住了手，直起身欣赏着认真测量的小家伙。“人家这孩子培养得。”我在心中赞叹。
我们爷儿俩边说边干，渐行渐远。忽然听到西头的老师们喊叫。我们回头一看，有人在朝我们招手，“回
来吧，合影留念。”
我回过头来看着小朋友，“快了吧？”小朋友说，“快了。”我们就继续向东查去。不一会，西头的人又喊。
我又问小朋友，“你一开始就查过，快接上头了吧？”“快了。我留了标记，插了根小树枝。”我抬头看到不远处
一根小树枝，又继续和他干下去。
到了小树枝前，我说，“可接上头了。”“不。是那根。”前面不远处还有一根树枝插在那里。于是我们又干
了一会，终于完成任务。
等我们回到老师们那里，大家看着小朋友，笑着道，“你可真厉害。一个小孩指挥着大人又刨又挖。”
活干完了，大家收拾工具往回返。我牵挂着那些刚栽上的小树苗，期盼着老天下场及时雨，头脑中又浮现
出那片大山林。
高三:严志强
