第一学期幼儿园工会工作计划与第一学期幼儿园师德工作计划汇编

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第一学期幼儿园工会工作计划与第一学期幼儿园师德
工作计划汇编

第一学期幼儿园工会工作计划
第一学期幼儿园工会工作计划
一、指导思想
我园工会在上级工会和幼儿园领导的大力领导下，围绕幼儿园的
中心工作，服务广大教职员工。按着“组织起来，切实维权”的工作
方针，加强工会的组织建设，努力发挥工会在推动“和谐校园”的建
设，实现教育内涵发展中的积极作用，引导广大较职员工，为幼儿园
的发展贡献力量。
二、主要工作
（一）重视职工政治思想工作，努力营造和谐校园的环境。
1.认真组织工会委员学习习总书记讲话精神，从而使工会工作者
自觉地在实践中用科学的理论和党的方针、政策来指导工会工作。
2.组织教职工开展专题学习，深刻领会、准确把握“两会”精
神，把思想和行动统一到“两会”精神上来，把智慧和力量凝聚到团
结动员广大教职工为教育事业全面发展作贡献上来。
3.开展加强教师的职业理想、职业道德教育，从而帮助教师树立
正确的理想信念，培养高尚的道德情操和职业操守。争做“社会信
任、家长满意、幼儿喜欢”的信得过教师。
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4.要充分发挥我园骨干教师、学科带头人、特色教师的示范和带
头作用，影响和激励广大教职工立足岗位，教书育人。同时为青年教
师成长发展创建平台，园工会要积极配合党政，从工作、学习、生
活、家庭等方面给予关心和服务，满腔热情地帮助他们解决面临的困
难，为他们创造更多的发展机会和相互交流的平台。
（二）加强校园民主政治建设，推进校园民主管理和监督。
1.发挥工会组织的基本职能，要时刻关注教职工的情绪，反映教
职工呼声，履行维权基本责任，教工代表要主动参与学校涉教职工切
身利益的各项改革方案的制定，反映教职工的合理要求。使广大教职
工的合法权益在事关重要的制度、方案、政策中得以体现。诚心诚意
为广大教职工说话办事，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。
2.积极探索、创造条件推动我园民主管理的进程，通过园务会、
教职工会议、教代会、家长委员会、家长会等渠道进一步落实校务公
开制度。充分发挥工会在推进职工民主参与、民主管理和民主监督的
积极作用，坚持“利益双赢”，为构建和谐校园、为学校的发展多作
贡献。
3.开展教代会代表培训活动，提高代表参与民主管理、民主监督
的力度，进一步明确教代会的职责。
（三）加强工会的自身建设，提高工会亲和力及凝聚力
1.文体活动：结合中秋节、教师节、国庆节、元旦等节日，组织
教职工娱乐活动，提升教职工各方面素质，为创造和谐校园文化氛围
而提供活动展示平台。组织老师观看《邹碧华》主旋律励志宣教电
影，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，
不断提升广大师生的道德修养和文明程度。
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2.宣讲活动：根据掘港镇教育联络组工作部署，参加镇“潜心修
炼，争做四有好老师”的宣讲活动，打造一支师德优、理念新、勤实
践、善合作，具有生态文明素质的教职工队伍。
3.结对活动：以“青蓝工程”活动为抓手，注重青年教师和新进
教职工的培训，进一步丰富“青蓝工程”的内涵，加大对青年教师成
长考核的力度。实行“一对一师徒”、“一师多徒”、“一徒多
师”、“跨区域结对”等多种形式。
4.捐赠活动：积极开展“一日捐”献爱心活动，加强各种形式的
困难帮扶机制建设。对有生活困难的幼儿或教师给予心理、物质上多
方位帮助。
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第一学期幼儿园师德工作计划
第一学期幼儿园师德工作计划
一、指导思想
以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范
为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人
的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平
作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师素质，努力打造一
支师德高尚、业务精湛、敬业奉献，适应现代化教育发展的高素质教
师队伍。
二、工作目标
1.加强安全教育，创建平安校园。
2.深化师德建设，提升教师素质。
3.组织多彩活动，提高德育实效。
4.密切家园联系，实现和谐共育。
三、具体措施
本学期我园以进一步弘扬高尚师德，努力提高我园教师队伍的思
想政治素质、职业道德水平，深入开展“当好学生引路人”师德主题
教育活动，树立良好的教育形象，结合我县师资队伍建设实际，督促
我园教师的成长。
（一）加强领导与规范，强化师德建设观念。
1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程，将师德教育列入全体
教职工会议中，定期召开，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任
感和紧迫感，提高活动效率。
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2.做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相
结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于
三次。
3.规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育
教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，
写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。
4.进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通
过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生
和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。
继续开展师德调查表、师德测评等，自觉主动接受学生、家长、社会
的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互
动，创办好人民群众满意的学校。
（二）加强学习，提高职业道德素养。
1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解
《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教
育法》等法律法规，贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要
求。
2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需
要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，
在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需
要。
（三）多彩活动，提升师德修养。
1.认真开展“做好学生的引路人”主题活动，通过主题，树立教
师工作责任心和职业幸福感。
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2.开展 关爱教师 活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关
怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教师感受到学
校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健
康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师
的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。
3.树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评选表彰 “孩子
喜爱的好老师”活动以及“做好学生的引路人”师德演讲活动。挖掘
典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发
（四）完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发
展。
1.学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教
师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德
群体的良好形象。
2.对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖
励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决
制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。情节
严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相
应的分数，当年不能评优晋级。
四、逐月安排
九月份：
1.制定师德计划。
2.上好开学第一课。
3.组织全体教职工手抄师德承诺书并进行张贴。
4.幼儿园师德公开承诺公示。
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5.开展全体教师“做好学生的引路人”师德主题活动。
6.开展“双节双拒”活动。
十月份：
1.“做好学生的”引路人征文活动。
2.关心留守困境儿童。
3.学会礼貌用语，教育幼儿养成懂礼貌的好习惯。
4.加强文明礼仪教育，收集身边的礼仪故事。
5.组织全体教师进行“情感德育”沙龙研讨。
6.开展“传承美德”童话里的故事征集。
十一月份：
1. 培养幼儿主动遵守本班和幼儿园的各项规则，养成遵纪守法的
好习惯。
2. 开展“做好学生的引路人”师德演讲活动。
3.开展幼儿家庭心理教育讲座。
4.中、大班深入开展“传承美德” 童话里的故事展评活动。
十二月份：
1.养成幼儿与人为善，诚信合作的品质。
2.培养幼儿初步的集体荣誉感。
3.规范日常活动中的礼仪。
4.组织幼儿、家长评议教师活动。
5.收集师德资料，做好整档工作。
6.师德主题：自我评价教育。