• 4 学情分析
学生在学习时，对单词，短语已经掌握，并 能在语境中运用。对并列句也能理解，初步 运用。通过本节课的复习能够进一步理解和 掌握本部分知识。
学习目标：
1. 能够说出重点单词,短语和句子的意思；并 能在语境中灵活运用。
2.能够说出本部分重点句子，并会运用。 3. 复习or,but,while,and连接的并列句。 谈论有
action German guide
1.
technology deep require nod
hurry up 短语： ought to
after all up to give up
1.Recycling
Shut off
can protect the
enrvuirnonomuetnt
,and
it
can save
• A . big B . deep C. wide D . short
Homework
• 1 Suppose you are Helen,write to Li Hong and give some advice to how to be a greener person.
• 2. Finish test paper of the part.
自学检测一（3）
• 根据汉语提示完成填空： • 1 If you want to keep healthy, you must_g_iv_e_u(p放弃
smoking。 • 2 Our drinking water has__ru_n_o_u_t__(用完)already. • 3.You’d better talk with M r. Zhou.a_f_te_r_a_ll,(毕竟） he
