新形势下生产实习教学方法的改革与实践

是培 养 学生 ，提 高 学生 的创 造 性思 维 能力 和工 程 实践 能 力 的有 效途 径 ，是 进行 素 质教 育和 加 强学 生 实际动 于能
力培 养 的关 键环 节 。而 且增 加 了学 生对 本 专业 及相 关 行
生 产 实 习 在 材 成 专 业 本 科 教 育 中 的 重 要 作 用
二 、生 产实 习教 学存 在 的主要 问题
在 传统 教育 模 式 中 ，大 多 比较 重视 对知识 的传 授 ，
忽 视 了学生 的实 践能 力 的培养 。虽然 践能 力和 创新 能 力 的培养 ，但 目前 实 习 教 学 仍 是 高等 工 科 院 校 实 践 教 学 中 的 一 个 薄 弱 环 节 ， 高校 实 习教 学面 临许 多 困难 ，实 习教 学过 程 中也 存 在 一些 突 出 的 问题 。如 实习 内容不 太 充 实 ，生产 实 习也 成 为一 种走 马 观花 的参 观 方式 ，使 学 生在 实 习过程 中无
收稿 日期 ：２ ０ － １ ０ ０８ ０－ ９
作者 简介 ：于 华，硕士 ，讲 师 。 ・河南科技 大学教 学研究与教 学改革项 目 （ ｏ ｚ ｏ 。 ２ ７ － ８） ｏ ｏ
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困难 ；在现 代市 场经 济 的影 响下 ，实 习入 厂 费 、讲课 费 和 交 通 费 用 等 各 环 节 的费 用 都 很 高 ，造 成 实 习 经 费 不 足 ；指 导教 师 的实践 能 力较 弱 ，对企 业 的生产 和 管理过 程 也 不 太 熟 悉 ，不 能有 效 地 指 导 学 生 进 行 生 产 实 习等 等 ，这些 都 直接 影 响老 师指 导教 学有 效性和 学 生 主动 实 践 的积 极 性 ， 影 响实 习 教 学质 量 。
教学 存在 不 少 问题 ，导 致 生产 实 习教学 效 果 不好 ，影 响
人才 培 养质 量 。为此 ，如何 提 高生 产 实 习质 量 已经 成 为
高校 实 践教 学 改革 的一 个重 要课 题 。本 文 主要 讨论 我 校
材料 成 型及 控制 工程 专 业生 产 实 习中存 在 的 问题 以及 教 学 方 法 改革 的探 索 和 实 践 。
中目 砚代孝 装 备
法对 工厂 的生产 工 艺和 设各 进 行深 入细 致地 了解 ； 随着
２０年 ４ 总 ６期 ０８ 第 期（第 ２ ）
实 习 的积极 性 ， 而且撰 写 的实 习报 告 内容 丰富 、翔 实 ， 赢 得 了企 业 和 学 校指 导老 师 的好 评 。
经济体制 的改革 ，企业 、科研 院所生产组织形式 的变 化，多数企业、科研 院所不太愿意接纳实习，很多学生 的实习态度又有被动应付 的心理 ，使得教师组织实习较
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２０年 ４ 总 ６期 ０８ 第 期（ 第 ２ ）
中国 现代觳唷 装备
新 形势下生产实 习教学方法的 改革与实 践 帛
于 华 石 红信 张柯柯 宋延 沛 翟 鑫
河南科 技大学 河南洛 阳 ４ １ ０ ７０３
摘 要 ：本 丈分析 了传统 生产 实习模 式 中出现 的一些问题 ，介 绍 了深化 生产 实 习教 学改革 的措施 ，进一 步提 高生产 实习效
一
业现 实状 况 以及 发 展水 平 的 了解 ，可使 学 生建 立起 更 为
清 晰 的专 业 意识 ，有 利 于学 生人 生 、价值 观 、效 益观
、
和 竞 争观 的 形成 。通 过 实 习还可 以加强 学 生的 组织 纪律
当今 形势 下要 求 高校对 人才 的培养 目 是 具有 高素 标
产及 经 营管 珲 等方 面 工作 ，是 典 型 的 以基 础 理论和 工 程 实 践紧 密结 合 为特 点 的学 科 。生 产实 习 是在企 业 生产 第
一
线进 行 的实 践性 教 学环 节 ，通 过 实习 町使 学生 开 阔学
生 知识 视野 ，优 化 专业 知 识结 构 （ 如 可 以接 触 到新 的 例 仪器 设 备 、新 工 艺和 新产 品 ，大 大弥 补 了课 堂 上教 学 的 不足 ） ，为 以后 的： 作 打 下 良好摹 础 。 川时生 产 实 习又 工 ：
果。对如何建立适合材成 专业特 点的生产 实习教学进行 了探讨 与实践。 关键 词 ：生产 实习 教 学改革 探 索与实践
材料 成 型及控 制 工程 专业 实 习教 学是 培养 学 生分 析 和解 决 问题 的能 力 、加 强 理论 与实 践棚 结 合 的实 践性 教
学环 节 。也是培 养 学 生综合 素 质 、创新 能 力 的重 要 实践 活动 。然而 近年 来在 市 场形 势 下高 等丁 科 院校 生 产实 习
质 的复合 型 人才 。不 仅具 有 丰 富 的理 论 知识 、专业 能 力 和 技 术素 质 ，还要 具 有一 定 的非 专业 能 力及 素质 ，如语 言文 字表 达 能力 、社 会活 动 能力 、组 织协 调 能 力、 与他
性，培养 团结协作和吃苦耐劳的精神，从而提高了学生
的综 合素 质 … 。因此 加 强生 产 实习 教学 改革 ，注 重 培养 学生 实践 能 力和 综合 素 质应 作 为生产 实 习教 学 改革 的主
在讲效率和重效益 的当今社会，企业没有责任和义
要指导思想。
人 的 团结 协作 能力 等 。而 这些 综 合素 质和 能 力 的培养 ， 必 须 使 学 生 到 实践 教 学 中才 能更 好 地 得 到 锻炼 。
材 料成 型及 控制 工程 专 业是 培养 具备 宽 广 的材料 成 型、加 工 及材 料成 型过 程 控制 基础 理 论知 识 ，能 在现 代 材 料加 工领 域 从事 设计 制造 、科学 研 究 、技术 开 发 、生