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《空气》培优专题练习
1．最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成这一结论的是( )
A．英国科学家道尔顿
B．瑞典化学家舍勒
C．英国化学家普利斯特里
D．法国化学家拉瓦锡
2．由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，使土地沙漠化，导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的( )
A．二氧化硫B．一氧化碳
C．二氧化氮D．可吸入颗粒物
3．以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有l／5的气体比较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是( )
A．氮气B．氧气C．水蒸气D．稀有气体
4．下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是( )
A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具．
D．开发无污染的太阳能、风能、地热能等
5．下列关于氧气的说法中，错误的是( )
A．氧气是空气的主要成分之一
B．氧气可用于医疗急救
C．燃料燃烧一般离不开氧
D．氧气可用于食品保鲜
6．下列有关空气说法的叙述中，正确的是( )
A．我们要采取各种措施，为人类的生存提供纯净的氧气
B．空气中氮气的质量约占78%，氧气的质量约占21%
C．空气的成分是固定不变的
D．空气主要由氮气、氧气组成，还含有少量稀有气体、二氧化碳和其它气体及杂质
7．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个质量指标不会产生影响的是
A．用天然气作燃料B．焚烧垃圾
C．汽车排放的尾气D．用煤和石油作燃料
8．欲将一密闭容器中的氧气耗尽，又不增加其他气体成分，可选用下列物质中的( )
A．红磷B．蜡烛C．木炭D．硫粉
9．某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的1／5。造成这一现象的原因不可能是( )
A．实验时，将木炭代替红磷
B．实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完
C．插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内已有部分空气受热逸出
D．实验时，没有将弹簧夹夹紧
10．近年来，探测火星形成一个热潮，相继有“火星快车”、“机遇号”、“勇气号”飞临火星上空和登陆火星，使人们对火星的认识有了很大提高。火星上大气的主要成分是二氧化碳(95%)，还有少量氮气、氩气，大气压为6-7百帕，火星上温度极低，为－5℃至－90℃之间，火星上已发现有液态水存在的证据。根据以上情况分析，下列说法正确的是( )
A．声音在火星大气中无法传播
B．铁在火星上不易生锈
C．因为没有氧气火星上不可能存在生命
D．火星上不会形成风
11．1952年，美国洛杉机爆发了光化学烟雾事件。当时，不少老人和儿童眼睛红肿，呼吸困难；蔬菜由绿色变成黄色，菠菜到了不能吃的地步；橡胶制品失去弹性而龟裂。下列关于光化学烟雾的形成原因的说法中正确的是（）
A．光化学烟雾是由SO2造成的
B．光化学烟雾是由汽车排出的NO x和C x H y在阳光照射下发生光化学反应造成的
C．光化学烟雾是一种自然现象，但可以通过化学方法加以控制
D．光化学烟雾是一种不可抗拒的超自然现象
12．在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_______．
(2)
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_______21%（填“>”、“＝”、“<”）。造成该实验出现误差的原因可能是_______。（填序号）
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
(3)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______________．
13．已知：镁＋氧气−−−→点燃氧化镁（固体）；镁＋氮气−−−→点燃氮化镁（固体）
(1)在做测定空气中氧气含量的实验时，_______（填能或不
能）用铁丝代替红磷，原因是_____________________．
(2)某同学根据已知条件的提示，对实验所用的药品进行了更换，用了木炭、硫、镁中的一种药品进行实验，实验也取得了成功（如图所示），猜想他用到的实验药品是_______。请简述实验过程
______________．
14．实验室中红磷长期存放时，若密封不好会变得很潮湿。查资料知：红磷能够被氧气氧化生成五氧化二磷；酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红。甲乙同学为探究具有吸水性的物质是红磷还是五氧化二磷，设计了两个实验进行验证。
实验l ：将盛有5g 干燥红磷的烧杯放入充满稀有气体的密闭容器中，同时在其中放入盛有20ml 水的小烧杯。
实验2：将盛有5g 干燥红磷的烧杯放入充满氧气的密闭容器中，同时在其中放入盛有20ml 水的小烧杯。
请回答下面有关问题：
(1)为什么两个实验要采用相同的5 g 红磷和20 ml 水作为实验对象？实验1中使用充满稀有气体的密闭容器的目的是什么？
(2)一段时间后，实验1中有红磷没有什么变化，实验2中的红磷变潮湿且质量增大，由此可说明什么问题？
(3)如何检验潮湿的红磷中有酸性物质生成？
参考答案
1．D 2．D 3．B 4．B 5．D 6．D 7．A 8．A 9．CD 10．BC 11．B
12．(1)使空气中的氧气与铜充分反应 (2)< ①②③ (3)通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积（或质量）的变化，从而得出该种成分的含量。（其他答案合理也可）
13．(1)不能 铁丝在空气中不能燃烧 (2)硫或木炭 将水换成碱液（如澄清石灰水），用弹簧夹夹紧胶管，点燃燃烧匙内的硫（或木炭）后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待硫（或木炭）燃烧完毕并冷却后，打开弹簧夹，观察液体进入集气瓶中的情况。
14．(1)以控制变量来进行对照（对比）实验；保护红磷不被氧化，以检验红磷本身的吸水性 (2)红磷被氧化后生成的五氧化二磷具有吸水性 (3)用玻璃棒蘸潮湿的红磷中的液体，滴到蓝色石蕊试纸上，若变红则证明有酸性物质生成。
