2016届高三上学期历史开学测试题分类之章节非选择部分含答案

高三历史开学测章节部分非选择题1．外交是一个国家实力的展现，外交舞台纵横捭阖、风云变幻。

近现代中国的外交历史更是跌宕起伏，几经波折，回首这段历史，令人深思。

材料一近代中国的外交史是一部屈辱的历史。

曾几何时，我们遭受着外国列强的侵犯；曾几何时，我们饱受困苦的饥荒。

这是一段不堪回首的历史，这是一段令人反思的历史，弱国无外交，记住这个硬道理。

随着解放战争的胜利和中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，中国的外交也揭开了新的篇章，取得了辉煌的成就。

材料二材料三请回答：(1)近代史上，我国开始沦为半殖民地半封建社会和完全沦为半殖民地半封建社会与哪两场侵略战争直接相关？(2)图一、图二反映了建国初期新中国参加的哪两次国际会议？在图二的会议上周恩来总理提出了什么方针促进会议取得圆满成功？(3)图三反映的是中国在联合国合法席位的恢复，其意义如何？图四中的美国领导人是谁？中美及中日关系的改善有何影响？【答案】(1)鸦片战争、八国联军侵华战争。

(2)日内瓦会议、万隆会议；“求同存异”的方针。

(3)这是中国外交的重大胜利；中国在国际事务中发挥越来越重要的作用。

尼克松。

国际上出现了同中国建交的热潮，美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破，我国外交出现新局面。

【解析】试题分析：（1）这一题主要考查考生的历史知识记忆能力。

鸦片战争使中国由一个完全的封建的独立主权国家开始沦为半殖民地半封建国家，所以与鸦片战争有关；而八国联军侵华战争之后，清政府被迫签订了《辛丑条约》，标志着中国完全沦为半殖民地半封建国家，所以与八国联军侵华战争有关。

（3）国际会议：材料所示的是新中国建立初期参加的国际会议，根据教材所学，可以知道是日内瓦会议和万隆会议。

方针：图二的会议是万隆会议，所以结合所学可以知道这个会议上，由于西方国家的极力阻挠，使得会议有可能走向歧途，周恩来总理代表中国发言，提出了“求同存异”的方针，最终推动会议取得成功。

（3）意义：考查知识迁移能力。

根据所学知识可以知道，中国重返联合国的意义是：这是中国外交的重大胜利；中国在国际事务中发挥越来越重要的作用。

图四是反映尼克松访华时的图片，所以图中的美国领导人是尼克松。

影响：考查学生的知识记忆与迁移能力。

中美关系和中日关系的改善，意义在于国际上出现了同中国建交的热潮，美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破，我国外交出现新局面。

【难度】较难2．近代中国就是一部人民反抗侵略压迫、追求民族独立，反抗封建专制、追求民主进步的历史。

请结合所学知识回答问题（1）这一特点是由什么决定的？分析太平天国运动与义和团运动在上述两方面的表现（2）新文化运动与辛亥革命在反封建专制方面侧重点有何不同？辛亥革命为追求民主进步做出了哪些贡献？（3）五四运动与国民革命运动的共同任务是什么？分析抗日战争、解放战争取得胜利的共同原因。

【答案】（1)半殖民地半封建的社会性质决定的。

太:重点是反封建专制,同时也反外来侵略,无追求民主进步。

义:只反外来侵略,并无反封建专制。

(2)不同:新:思想文化领域。

辛:政治领域。

贡献:结束了两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,颁布资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》。

(3)共同任务:反帝反封建。

共同原因:中共正确领导,人民大力支持(其他言之成理也可)。

【解析】试题分析：（1）“反抗侵略压迫、追求民族独立”说明我国是半殖民地；“反抗封建专制、追求民主进步”说明我国当时是半封建社会，所以近代中国反帝反封建的任务是由当时我国的社会性质所决定的。

表现：太平天国运动主要任务是反封建，但是后来由于清政府借师助剿，而有了反对外来侵略的任务；义和团运动主要是“扶清灭洋”，所以只是反对外来侵略而不反封建专制。

（2）不同：由于新文化运动是一场思想解放运动，所以主要在思想文化领域；而辛亥革命是一场政治运动，所以主要在政治领域。

贡献：这一题只要结合所学知识，将与民主有关的辛亥革命的果实迁移过来即可。

主要表现在：结束了两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,颁布资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》。

（3）共同任务：由于五四运动与国民革命运动处在相同的国情之下，所以两者的共同任务也一样，就是反帝反封建。

共同原因：抗日战争和解放战争都是在中国共产党这一中流砥柱的带领下取得的最终胜利，所以其共同原因之一是中国共产党的正确领导；中国共产党之所以能领导取得胜利，又是因为广泛的动员了民众，所以人民群众的大力支持又是另外一个原因。

【难度】困难3．阅读下列材料：材料一孔子与董仲舒的伦理思想是对他们生活时代所提出的挑战的回应。

……在孔子生活的春秋时代……周王室衰微以及血缘关系的淡化，贵族间攻伐、僭越之事屡有发生，出现了孔子所谓“礼崩乐坏”的天下大乱的局面。

董仲舒生活在西汉鼎盛的汉武时期，虽然那些“自为法令、拟于天子”的势力迭遭打击，但尚未彻底铲除而继续威胁着皇权的巩固。

另一方面，小农也面临着被兼并而破产的境地。

某些封建官僚贵族“多其牛羊、广其田宅、博其产业、蓄其积委”，使劳动人民“日削月胺、寝以大穷”。

——马国华《孔子与董仲舒伦理思想比较研究》材料二“为仁由己。

”“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。

”“己所不欲，勿施于人。

”“克己复礼为仁。

”——《论语》材料三臣谨案《春秋》之中，视前世已行之事，以观天人相与之际，甚可畏也，国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。

以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。

——班固《汉书·董仲舒传》材料四今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统……臣愚以为诸不再六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

——《汉书·董仲舒传》请回答：（1）据材料一，分别指出孔子与董仲舒的“生活时代”所面临的“挑战”。

并以此说明两位思想家作出“回应”的各自的目的。

（2）据材料二，孔子认为实现“仁”的途径有哪些？（3）据材料三、四，概括董仲舒的思想主张，并分别指出其目的。

【答案】(1)挑战：春秋时代：出现“礼崩乐坏”的局面。

(或分封制、宗法制遭到破坏)(1分)汉武时期：皇权受到威胁；小农破产。

目的：孔子：恢复礼乐制度。

董仲舒：维护皇权和小农经济。

(2)途径：通过自身努力；宽容待人；以礼规范自己的行为。

(3)材料三思想：天人感应。

目的：用上天规劝统治者实行仁政。

材料四思想：春秋大一统和“罢黜百家、独尊儒术”。

目的：以思想上的统一来巩固政治上的统一。

【解析】试题分析：(1)本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。

一定时期的思想文化是这一时期政治经济发展的客观反映，因此根据材料中“王室衰微”“贵族间攻伐、僭越之事屡有发生”“孔子生活的春秋时代出现了礼崩乐坏”等信息可知孔子的面临的时代挑战是：春秋时代出现“礼崩乐坏”的局面，或分封制、宗法制遭到破坏。

“董仲舒生活在汉武帝时期”，政治上“继续威胁着皇权”，经济上“小农也面临着被兼并而破产的境地”，由以上信息概括得出：汉武时期：皇权受到威胁；小农破产。

关于二者回应的目的：必须并结合二者的主张和时代挑战来回答。

孔子主张恢复周礼，建立礼乐文明的社会；董仲舒则是要加强皇权，实行仁政，保护小农经济。

(2) 本题考查学生的文言阅读理解能力。

通过“为仁由己”“我欲仁，斯仁至矣”可知一定要通过自身的努力；通过“己所不欲，勿施于人”可知应推己及人，宽容待人；而“克己复礼为仁。

”则是要求克制自己的言行，合乎礼的标准和规范。

(3) 本题考查学生提取信息和根据所学解决问题的能力。

据材料三中董仲舒把君王统治、民生等与灾变同具有意志的上天联系在一起，可知为“天人感应”。

其意在通过上天的权力平衡至高无上的皇权，使其有所惧而勤政爱民，实行仁政。

依据材料四中董仲舒认为百家观点不同，应该将其统一，推崇儒家可知为大一统和罢黜百家、独尊儒术的思想。

根据所学知识可知其目的：以思想上的统一来巩固政治上的统一。

正因为适应了加强和中央集权的需要，因此汉武帝接受了其建议。

【难度】较难4．二战后现代化发展模式殊途同归。

阅读材料，回答问题。

材料在 1945年之后，在理论上存在着两个相反的典型社会形态。

其中一端最好的体现者是苏联，所有的资本都由国家拥有，按照需要提供给管理者和工人，所有的生产和交换都由公共权力机构预先制定计划。

在苏联式社会主义中，政府的角色是无所不包的。

另一端是由美国来代表的，这种体制之下经济交换通过市场机制进行，资本由私人所有，而私人所有者自己来选择投资渠道并决定工作机会的提供。

在实践上社会主义和资本主义体制都不是纯粹的，即使在资本主义国家，混合经济也是通则，只不过政府干预的程度有所不同。

苏联体制的主要缺陷是政治和经济自由的缺乏，以及对个体主动性的抑制；美国体制的主要缺陷则是其周期性的经济危机，以及劳动者个人的经济安全面对着的威胁。

在“二战”后的年代里，美国人力图纠正其缺乏经济安全的问题，其努力之巨，远远超过苏联人在纠正其缺乏自由的问题上所付出的努力。

——摘编自 R·R·帕尔默《世界现代史》请回答：（1）根据材料分别指出二战后初期美苏的经济体制。

结合所学知识，简述美苏任意一国经济体制的利弊。

（2）根据材料结合所学知识，简述 20世纪四五十年代美国主导的资本主义世界在经济领域进行了哪些调整？为改变材料所述现状，苏联作出了哪些努力？（3）指出苏联模式对 20世纪 50年代的中国有何影响？（3分）结合史实说明 1978年以后，中国如何逐步突破苏联模式？【提示：两问均可从农业、工业、所有制任选一方面作答】（4）根据上述材料及回答，你获得什么启示？【言之成理均可得分】【答案】（1）美国：市场经济体制；苏联：计划经济体制。

美国：①利：竞争机制，社会生产效率高。

②弊：周期性经济危机，社会公平相对缺失。

苏联：①利：社会相对公平，初期工业化速度快。

②弊：后期计划体制易陷入平均主义，导致效率低下。

）【任选一国同等得分，不拘泥于答案，言之成理即酌情给分】（2）美国调整：国家大力干预经济；建立战后资本主义国际经济体系苏联努力：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革。

（3）影响：①农业:农业集体化（或合作社运动）、人民公社化运动。

②工业：一五计划，优先发展重工业。

③所有制：高度集中的计划经济体制（或斯大林模式）。

突破：①农业：1979年后实行家庭联产承包责任制，激发农民生产积极性。

②工业：1984年城市经济体制改革，以国企改革为核心。

③所有制：逐步建立以公有制为主体，多种所有制混合的经济体制（或1992年以来逐步建立社会主义市场经济体制）。

（4）言之成理即可得分。

如：计划与市场相结合。

【解析】试题分析：（1）由材料可直接得出美国：市场经济体制；苏联：计划经济体制。