《寄小读者》测试题及参考答案
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寄小读者测试题及答案一、选择题1. 阅读下列句子,选择正确的成语填空。
- 他做事总是____,从不拖泥带水。
- A. 雷厉风行- B. 拖拖拉拉- C. 优柔寡断- 答案:A2. 下列哪个选项是正确的成语?- A. 画蛇添足- B. 画龙点睛- C. 画虎不成反类犬- 答案:B3. 以下哪个选项是正确的诗句?- A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
- B. 春眠不觉晓,处处闻啼虫。
- C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸡。
- 答案:A二、填空题1. 请填写下列诗句的下一句。
- 床前明月光,____。
- 答案:疑是地上霜2. 完成下列成语填空。
- 滴水穿石,____。
- 答案:非一日之功3. 填空完成谚语。
- 种瓜得瓜,____。
- 答案:种豆得豆三、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
短文:春天来了,万物复苏。
小草从土里探出头来,好奇地打量着这个崭新的世界。
花儿也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱,仿佛在庆祝春天的到来。
问题:1. 短文中描述了哪些春天的景象?- 答案:小草、花儿、小鸟2. 小草在春天做了什么?- 答案:从土里探出头来3. 花儿在春天有什么表现?- 答案:竞相开放,争奇斗艳四、作文题请以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于200字的短文。
参考范文:春天,是一年四季中我最喜欢的季节。
每当春风拂面,我便能感受到大自然的温暖和生机。
公园里,柳树抽出嫩绿的新芽,湖面上波光粼粼,倒映着蓝天白云。
孩子们在草地上奔跑嬉戏,笑声此起彼伏。
春天,是希望的象征,是生命的开始,它让我对未来充满了期待。
以上是为小读者准备的测试题及答案,旨在通过选择题、填空题、阅读理解和作文题,综合考察学生的语文知识和表达能力。
希望这些题目能够帮助小读者们更好地理解和掌握语文知识,同时也能够激发他们对学习的兴趣和热情。
《寄小读者》阅读测试题及答案一、填空题。
1. .《寄小读者》的作者(),原名()。
2.《寄小读者》中,作者写道:“‘闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度,只有在()才能经历。
3.《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是()。
5.《寄小读者》中,作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”,想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”,是在()和()。
6.《寄小读者》中,作者离开家乡离开母亲长达()年之久。
7.《寄小读者》中,作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了因”送给 ( ) 。
8.《寄小读者》中,因为生病,“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》(通讯二十四)中,作者在新汉寿白岭之巅,与几位教授长者,过起了( ).10《寄小读者》中,“我”为自己害了()而忏悔。
二、选择题。
(请将正确答案的序号填在括号里)1.《寄小读者》是作者冰心( )A.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组散文。
B.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。
D.归国后以通讯形式写的一组小说。
2.《寄小读者》所采用的文体形式是( ) A.日记体 B.游记体 C.寓言体 D.书信体3.《寄小读者》中,“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的()。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中,作者多次写到“沙穰”这个地名,“穰”的读音是:()A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是()。
A.冰心早年离开家乡、远渡重洋,在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
《寄小读者》测试题及答案满分100分时间45分钟姓名分数1.《寄小读者》中,作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了因”送给谁?(D)A.小朋友们B.冰仲C.父亲D.冰季13.令作者想起纳兰性德写的“盈盈从此隔银湾,并无风雪也摧残”的地方是哪里?(A)A.银湾B.波士顿C.沙攘D.梦野2.《寄小读者》中,作者离开家乡离开母亲长达多久?(C)A.一年B.两年C.三年D.五年3.《寄小读者》中,作者回国时,轮船是在哪里上岸的?(C)A.天津B.海南C.上海D.香港4.《寄小读者》中,“我”是以怎样的心态来写作这些给小读者的(C)。
A.作为一个成人的烦杂之心B.一个人感到寂寞无聊时C.在“我”感到童心来复的一刹那顷才拿起笔D.在想念自己亲人的时候5.《寄小读者》中,“我”把因自己的原因让一只小老鼠死于猫口的事写出来,目的是(C)。
A.“我”仅仅是为了自我忏悔B.“我”想把这件有趣的事和小读者们分享C.“我”希望小读者们从中感悟到一个人应该从小有爱心D.“我”不敢把这样的小事告诉成年朋友6.《寄小读者》中,在火车上“我这时心中只憧憬着梁山泊好汉的生活”,是因为(B)A.“我”对梁山好汉的生活充满好奇心B.“我”羡慕那种激越豪放、大刀阔斧的胸襟C.“我”身处在战争年代D.“我”为自己的环境感到庆幸7.《寄小读者》中,“我”在火车上路经苏州时,“我”的感受是(D)A.江南的风景不过如此。
B.江南的风景虽然美,但我还是喜欢北方的风物。
C.“我”因两夜失眠,无心欣赏江南的景色。
D.虽然“我”素喜北方风物,但也不得不倾倒于江南之雅澹温柔。
8.《寄小读者》中,“我”在火车上路过娃埠,有母女二人上车,“我”对母女两人作了较详细的描述,是为了(B)。
A.告诉读者母女两人打扰“我”了B.引出“我”对母亲的赞美和思念C.写出母女两人的行为有点古怪D.写出“我”烦躁中无事可做9.《寄小读者》中,“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的(A)。
《寄小读者》阅读题(内容全,有答案)一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者(冰心),原名(谢婉莹)。
2. 《寄小读者》中,作者写道:“‘闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度,只有在(沙穰)才能经历。
3. 《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了( 伟大的母爱 ).4.《寄小读者》中,“我”写到:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是(母亲)。
5.《寄小读者》中,作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”,想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”,是在(白岭)和(华京)。
6.《寄小读者》中,作者离开家乡离开母亲长达(3)年之久。
7.《寄小读者》中,作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了因”送给 ( 冰季 ) 。
8. 《寄小读者》中,因为生病,“我”在青山沙穰疗养院度过了( 圣诞) 节。
9.《寄小读者》(通讯二十四)中,作者在新汉寿白岭之巅,与几位教授长者,过起了( 瓜果节 ).10《寄小读者》中,“我”为自己害了(一只小鼠)而忏悔。
11、冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊,是梦中的真,(是真中的梦),是回忆时含泪的微笑。
”出自《繁星(节选)》p13812、冰心原名(谢婉莹),是著名的诗人、作家。
13、冰心常常引以自傲的:就是我从前也曾是一个(小孩子),现在还有时仍是一个(小孩子)。
出自《寄小读者▪通讯一》p814、艰苦的岁月里,小姑娘和生病的母亲的年夜饭是(红薯稀饭)。
《小橘灯》p6915、一寸法师志闯天下,他的父母送给他三样东西,分别是:(船形的酒杯)、一双筷子和一把套在麦秆鞘里的小针刀。
出自《一寸法师》p7416、兵丁最后送给玲儿的礼物是(小木枪)。
出自《一个兵丁》p9417、玲儿和兵丁成了极好的朋友,兵丁又送给小玲一个名字叫做“(胜儿)”。
寄小读者测试题及答案一、选择题1. 《寄小读者》的作者是谁?A. 鲁迅B. 郭沫若C. 巴金D. 老舍2. 《寄小读者》一书主要面向的读者群体是什么?A. 成年人B. 儿童C. 青少年D. 老年人3. 在《寄小读者》中,作者提倡的阅读方式是什么?A. 快速阅读B. 逐字逐句阅读C. 随意阅读D. 有选择性地阅读4. 《寄小读者》中提到的“读书三到”是指什么?A. 眼到、心到、手到B. 耳到、口到、心到C. 眼到、耳到、口到D. 手到、脚到、心到5. 《寄小读者》中,作者认为读书的目的是什么?A. 为了考试B. 为了消遣C. 为了增长知识D. 为了炫耀二、填空题6. 《寄小读者》是_________年出版的。
7. 书中提到的“读书三到”中,“心到”是指_________。
8. 作者在书中强调,读书应该_________,而不是_________。
三、简答题9. 简述《寄小读者》中作者对读书的态度和建议。
四、论述题10. 论述《寄小读者》对当代青少年的启示和意义。
答案:一、选择题1. C2. B3. B4. A5. C二、填空题6. 19267. 思考和理解8. 有目的性地读书,避免无目的性地读书三、简答题9. 作者在《寄小读者》中提倡认真、有目的性地读书,强调读书要“三到”,即眼到、心到、手到,即要看到文字、理解内容、做好笔记。
同时,作者建议读者要有选择性地读书,根据自己的兴趣和需要来选择阅读材料。
四、论述题10. 《寄小读者》对当代青少年的启示和意义在于,它鼓励青少年培养良好的阅读习惯,学会有选择性地阅读,提高阅读的效率和质量。
同时,书中提倡的读书态度和方法,可以帮助青少年更好地吸收知识,培养独立思考的能力,为个人成长和终身学习打下坚实的基础。
《寄小读者》阅读题(内容全,有答案)一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者(冰心),原名(谢婉莹)。
2. 《寄小读者》中,作者写道:“‘闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度,只有在(沙穰)才能经历。
3. 《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了( 伟大的母爱 ).4.《寄小读者》中,“我”写到:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是(母亲)。
5.《寄小读者》中,作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”,想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”,是在(白岭)和(华京)。
6.《寄小读者》中,作者离开家乡离开母亲长达(3)年之久。
7.《寄小读者》中,作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了因”送给 ( 冰季 ) 。
8. 《寄小读者》中,因为生病,“我”在青山沙穰疗养院度过了( 圣诞) 节。
9.《寄小读者》(通讯二十四)中,作者在新汉寿白岭之巅,与几位教授长者,过起了( 瓜果节 ).10《寄小读者》中,“我”为自己害了(一只小鼠)而忏悔。
11、冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊,是梦中的真,(是真中的梦),是回忆时含泪的微笑。
”出自《繁星(节选)》p13812、冰心原名(谢婉莹),是著名的诗人、作家。
13、冰心常常引以自傲的:就是我从前也曾是一个(小孩子),现在还有时仍是一个(小孩子)。
出自《寄小读者▪通讯一》p814、艰苦的岁月里,小姑娘和生病的母亲的年夜饭是(红薯稀饭)。
《小橘灯》p6915、一寸法师志闯天下,他的父母送给他三样东西,分别是:(船形的酒杯)、一双筷子和一把套在麦秆鞘里的小针刀。
出自《一寸法师》p7416、兵丁最后送给玲儿的礼物是(小木枪)。
出自《一个兵丁》p9417、玲儿和兵丁成了极好的朋友,兵丁又送给小玲一个名字叫做“(胜儿)”。
《寄小读者》试题及答案每题2.5分,共100分1.下面哪位不是冰心的弟弟?(D)A.冰叔B.冰季C.冰仲D.慰冰2.《寄小读者》中,作者第一次远渡重洋,通过什么交通工具到日本?(B)A.飞机B.约克逊号邮船C.军舰D.游泳3.《寄小读者》中,冰心的妈妈那么爱冰心,是因为(D)A.冰心经常得奖。
B.冰心很聪明。
C.冰心很懂事。
D.不为什么,因为冰心是她的女儿。
4.《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了(D)A. 亲密无间的兄妹情。
B.深沉的父爱。
C.深厚的友情。
D.伟大的母爱。
5.作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”,是因为(A)A.她生病了。
B.她失恋了。
C.她不适应那里的生活。
D.她想家了。
6.《寄小读者》中,作者多次写到“沙穰”这个地名,这个地方在(B)。
A.英国B.美国C.中国D.新加坡7.《寄小读者》中,作者在“沙穰”疗养院时,当收到家里的来信时,病友爱尔兰女孩很羡慕,是因为(C)A.她得不到父爱。
B.她没有男朋友。
C.她也有疼爱她的家人D.她病得很重。
8.《寄小读者》中,作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休,惹甚闲愁”,是因为她当时在慰冰湖畔,临水起了(A)。
A.乡思B.愁绪D.诗兴9.《寄小读者》中,作者说“去国以前,文字多于情绪。
去国以后,情绪多于文字。
”这是因为(B)。
A.国外的景色不值得写。
B.在异国他乡非常寂寞,她要抒发心中的各种情绪。
C.她已经不擅长写文字了。
D.文字和情绪不能共存。
10.《寄小读者》中,冰心为了说明“世上一物有一物的长处,一人有一人的价值”,她以什么花为例子。
(D)D.月季花B.牵牛花C.桂花D.蒲公英11.《寄小读者》中,作者写道:“‘闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度,只有在(B)才能经历。
A.威尔斯利B.大连C.沙穰D.东京12.《寄小读者》中,作者在新汉寿白岭之巅,与几位教授长者,过起了(C)A.中秋节B.女儿节C.瓜果节D.端午节13.《寄小读者》中,作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”,想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光",是在( B )。
实验小学六年级《寄小读者》测试卷及答案学号:姓名:分数:每小题2.5分,共100分,时间45分钟。
1.《寄小读者》中“我”每逢佳节,就到幽静的地方去。
是因为“我” (B)A.希望自己珍惜光阴B.素来不喜欢热闹C.不敢触及离别的伤感D.需要给小朋友回信2.《寄小读者》中,作者离家时经过山东,见到了五岳中的哪座山?(D)A.华山B.衡山C.嵩山D.泰山3.“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花假如我的死能演出一出悲剧,那我的不死,我愿能演一出喜剧!”,“我”将怎样演出喜剧?(D)A,心情开朗,豁达生活。
B.用爱谱写一出喜剧。
C.貌视生命,不惧死亡。
D.在众生的生命上,撒下爱与同情的种子。
4.(通讯十七)中,作者把蒲公英同菊花进行了对比,“不能因为大家都爱雏菊,世上便消灭了蒲公英:不能因为大家都敬礼超人,世上便消灭了庸碌”,表达了作者怎样的思想(D)A.喜爱蒲公英,喜爱庸碌。
B.世上不能没有蒲公英,就像不能没有庸碌一样。
C.蒲公英和雏菊一样重要,庸碌和超人一样应受人爱戴。
D.一物有一物的长处,一人有一人的价值,万物相衬。
5.《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么? (C)A.玛丽号B.哥伦比亚号C.约克逊号D.诺曼底号6.《寄小读者》中,“我”在波士顿读了一首诗,题目是《我在不认识的人中间旅行》,这首诗是谁写的?(C)A.泰戈尔B.普希金C.华兹华斯D.歌德7.《寄小读者》中,因为生病,“我”在青山沙疗养院度过了什么节日?(A)A.圣诞节B.中秋节D.春节8.《寄小读者》中,作者用“是处人家,绿深门户”来形容哪里的居民房?(C)A.苏州B.神户C.美国乡村D.北京9.寄小读者》中一共有二十九篇,其中二十一篇是作者在哪里所写?(B)A.日本B.美国C.苏州D.北京10.《寄小读者》中作者由什么事物受到启发,感悟到“世上一物有一物的长处,一人有一人的价值”?(D)A.菊花B.桂花C.玫瑰D.蒲公英11.《寄小读者》中,作者此次远行的目的是什么?(C)A.旅游B.会友C.求学D.治病12《寄小读者》中,作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了因”送给谁?(D)A.小朋友们B.冰仲C.父亲D.冰季13.令作者想起纳兰性德写的“盈盈从此隔银湾,并无风雪也摧残”的地方是哪里?A.银湾B.波士顿C.沙攘D.梦野14.《寄小读者》中,作者离开家乡离开母亲长达多久?(C)A.一年B.两年C.三年D.五年15.《寄小读者》中,作者回国时,轮船是在哪里上岸的?(C)A.天津B.海南C.上海D.香港16.《她得到刑罚了》这一篇指的是璧不愿午睡得到了护士的刑罚,这个刑罚是什么?(B)B.吃药C.看书D.跑步17.《寄小读者》中,“我”是以怎样的心态来写作这些给小读者的(C)。
《寄小读者》阅读测试题及答案一、填空题。
1..《寄小读者》的作者(),原名()。
2.《寄小读者》中,作者写道:“'闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度,只有在()才能经历。
3.《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了().4.《寄小读者》中,“我”写到:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是()。
5.《寄小读者》中,作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”,想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”,是在()和()。
6.《寄小读者》中,作者离开家乡离开母亲长达()年之久。
7.《寄小读者》中,作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了因”送给()。
8.《寄小读者》中,因为生病,“我”在青山沙穰疗养院度过了()节。
9.《寄小读者》(通讯二十四)中,作者在新汉寿白岭之巅,与几位教授长者,过起了(). 10《寄小读者》中,“我”为自己害了()而忏悔。
二、选择题。
(请将正确答案的序号填在括号里)1《寄小读者》是作者冰心()A赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组散文。
B.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。
D.归国后以通讯形式写的一组小说。
2.《寄小读者》所采用的文体形式是()A.日记体B.游记体C.寓言体 D.书信体3.《寄小读者》中,“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的()。
A.日本B.意大利C.英国D.美国4.《寄小读者》中,作者多次写到“沙穰”这个地名,“穰”的读音是:()A. rangB. rangC. xiangD. xiang5.《寄小读者》描写的是()。
A.冰心早年离开家乡、远渡重洋,在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
C.在国内的见闻和感受.D.歌颂祖国、人民、新生活。
《寄小读者》小学生课外阅读测试题(附答案)一、填空题1、《寄小读者》的作者,原名。
2、《寄小读者》中作者写道:“闲赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度,只有在才能经历。
3、《寄小读者》(通讯十)主要歌颂了。
4、《寄小读者》中“我写到:“当你寻见了世界上有一个人认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是。
5、《寄小读者》中作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”,是在和。
6、《寄小读者》中,作者离开家乡离开母亲长达年之久。
7、《寄小读者》中作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了因”送给。
8、《寄小读者》中,因为生病,“我”在青山沙穰疗养院度过了节。
9、《寄小读者》(通讯二十四)中作者在新汉寿白岭之巅,与几位教授长者,过起了。
10、《寄小读者》中,我”为自己害了而忏悔。
二、选择题1、《寄小读者》是作者冰心( )。
A.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组散文B.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文D.归国后以通讯形式写的一组小说2、《寄小读者》所采用的文体形式是( )。
A.日记体B.游记体C.寓言体D.书信体3、《寄小读者》中,“我乘船来到的“神户"是哪个国家的( )。
A.日本B.意大利C.英国D.美国4、《寄小读者》中,作者多次写到“沙穰”这个地名,“穰”的读音是:( )。
A.rǎngB.rángC.xiāngD.xiàng5、《寄小读者》描写的是( )。
A.冰心早年离开家乡远渡重洋,在异国他乡的生活B.不同国家的地理、历史与人文的知识C.在国内的见闻和感受D.歌颂祖国、人民、新生活6、冰心给儿童写通讯,是因为( )。
A.她的通讯只有儿童要看B.她爱小孩子C.她为了排解在异国他乡的寂寞D.她不会写别的体裁7、《寄小读者》中作者第一次远渡重洋乘( )到日本。
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《寄小读者》测试题及参考答案
1、填一填:(6分)
《寄小读者》共有二十九篇,其中二十一篇是作者在(哪里)所写;期间,作者离开家乡离开
母亲长达年之久。书中(通讯十)主要歌颂了。
2、选一选:(5分)
(1)《寄小读者》是作者冰心()
A.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组散文
B.赴美留学前夕和旅美期间,以通讯形式写的一组小说
C.归国后以通讯形式写的一组散文
D.归国后以通讯形式写的一组小说
(2)《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么?()
A.玛丽号B.哥伦比亚号C.约克逊号D.诺曼底号
(3)《寄小读者》中作者由什么事物受到启发,感悟到“世上一物有一物的长处,一人有一人
的价值”?()
A.菊花B.桂花C.玫瑰D.蒲公英
(4)《寄小读者》中,“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的()。
A.日本B.意大利C.英国D.美国
(5)《寄小读者》中“我”每逢佳节,就到幽静的地方去。是因为“我”()
A.希望自己珍惜光阴B.素来不喜欢热闹
C.不敢触及离别的伤感D.需要给小朋友回信
3、辨一辨:(4分)
(1)《寄小读者》中,作者在“沙穰”疗养院时,当收到家里的来信时,病友爱尔兰女孩很羡
慕,是因为她得不到父爱。()
(2)慰冰是冰心的弟弟。()
(3)《寄小读者》中,“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中,是因为“我”
认为:自己太寂寞了。()
(4)《寄小读者》中,“我”去江南旅行,特意自己定一间房子,为的要自由一些,安静一些,
好写些通讯。()
答案:1、美国三伟大的母爱2、ACDAB3、√××√