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五上科学期中试卷

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“两岸· 城乡”教学共同体期中质量检测五（上）科学卷
（2015.11）
命题：五里小学 蒋林泉 联系电话：652162

一、填空（26分）
1.我们在《蚯蚓与环境》的实验中发现，蚯蚓喜欢生活在_______、
______ 的环境里。
2.生物之间像链环一样的食物关系，叫做 。
3.食物链中能自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别
人制造的食物的生物叫做 。
4.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生
物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 。
5.像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一
个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。
6.世界上第一个自然保护区是 。
7.影子产生的三个条件是 、 和 。
8.像电灯这样可以自己发光的物体叫做 。
9.光是 传播的。光的速度很快，每秒约 万千米。太阳
离地球的距离为1.5亿千米，从太阳出发的光到达地球约需要 分钟。
10.许多光源在发光的时候也在发热。 是地球最大的光源和热源。
11.利用凹面镜和凸透镜 特性，可以得到强光和高温。
12.物体的吸热本领与物体的 、表面粗糙程度以及阳光的照
射角度有关。
13.我知道深色物体反射光的能力 ，吸收热的能力 。
14.“水稻→虫子→麻雀→鹰”
这条食物链中生产者是 ；消费者是 。

15.种子发芽的必须条件是 、 、适宜的 。
16.古代的人们利用 观测计时。
二、判断（22分）

1.在做绿豆种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用一粒
种子，这样比较节省。………………………………………………（ ）
2.不同的生物需要不同的生活环境 。 ……………………（ ）
3.植物和动物都会对它们各自所需要的环境进行选择。不同的生物对
环境有着自己特有的需要。…………………………………………（ ）
4.植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。…（ ）
5.在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生
存就会受到威胁。……………………………………………………（ ）
6.鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。…………………（ ）
7.光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。 …（ ）
8.地球上的能量归根到底都是源于太阳。……………………（ ）
9.下雪了，到处都是白色，美极了！所以这时我们穿白色比较暖和。（ ）
10.如果太阳在物体的左边，则影子在物体的左边。…………（ ）
11.光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。………………（ ）
三、选择（32分）
1.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组

种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（ ）。
A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道
2.下列属于光源的是（ ）
A、月亮 B、一包蜡烛 C、萤火虫
3.上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（ ）。
A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同
4.地球上的能量绝大部分来源于（ ）。
A、太阳 B、煤 C、石油 D、电
2

5.上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的树木的影子应是（ ）。 A、2米 B、1.5米 C、1米 6.种子发芽需要的最基本条件有（ ）。 A、光照、水分、温度、空气和土壤 B、光照、水分、温度、空气 C、一定的水分、适宜的温度、空气 7.物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（ ） A、物体的影子长，太阳在天空的位置高 B、物体的影子短，太阳在天空的位置高 C、物体的影子长短与太阳在天空的位置无关 8.18世纪初，科学家（ ）曾经做过“光的混合”的实验研究。 A、爱因斯坦 B、爱迪生 C、牛顿 D、哥白尼 9.把红色、白色、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（ ）。 A、白色的 B、红色的 C、黑色的 D、一样快的 10.1801年，德国物理学家约翰 里特尔发现了（ ）。 A、红外线 B、紫外线 C、X射线 D、r（读作“伽玛”）射线 11.生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。 A、相互利用的关系 B、相互竞争的关系 C、互惠互利的关系 12.苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ） A、阳光 B、水 C、温度 D、空气 13.做对比实验时，我们一般是控制（ ）条件发生变化。 A、一个 B、二个 C、三个 14.每个食物链中生产者一定是（ ） A、植物 B、动物 C、植物和动物 15.把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，
绿豆芽的茎会（ ）生长。
A、向水分多的方向 B、向阳光多的方向 C、向温度高的方向
16.如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将（ ）

A、经常露出水面 B、会钻到水底不动 C、没有变化

四、连一连，植物叶各自形态及生活的环境。（6分）
仙人掌 叶刺 热带雨林

松 树 叶宽大 山 地
香蕉树 针形叶 沙 漠
五、简答题：（共计14分）
1.生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（4分）

2.太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，它的关键
是升温和保温。请例举出至少4个升温和保温的措施？（4分）

3.请写出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的
关系会有什么后果？（6分）

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小学科学冀人版五年级上册期中-章节测试习题(3)

小学科学冀人版五年级上册期中-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】骆驼的峰里储存的是水。

（）【答案】×【分析】此题考查的是动物的形态与环境相适应。

骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪在骆驼得不到食物的时候，能够分解成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要，骆驼能够连续四五天不进食，就是靠驼峰里的脂肪。

另外，骆驼的胃里有许多瓶子形状的小泡泡，那是骆驼贮存水的地方，这些“瓶子”里的水使骆驼即使几天不喝水，也不会有生命危险。

【解答】骆驼被称为“沙漠之舟”，和它的身体结构分不开。

骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪在骆驼得不到食物的时候，能够分解成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要。

骆驼把水存储在胃里。

故此题是错误的。

2.【答题】随着现代科学技术的发展，人们可以自己制造食物，所以人们的生存可以离开周围的环境。

（）【答案】×【分析】此题考查的是人类与大自然和谐相处。

人类是生物大家庭中的一员。

我们理应努力成为大家庭中的一员，与大自然和谐相处。

【解答】科技发展与我们的社会生活息息相关，随着现代科学技术的发展，人们可以自己制造食物，但是人们的生存不可以离开周围的环境。

人类的生存依赖环境，离不开环境，还要适应环境。

故此题是错误的。

3.【答题】大量使用农药和化肥，是为了农业增产，对环境没有影响。

（）【答案】×【分析】此题考查的是保护土壤。

土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。

如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。

【解答】当我们喷洒农药时，会造成严重的土壤污染，农药进入土壤后，除了杀伤防治对象外，还伤害土壤中的其他生物。

化肥的使用可以提高农作物的产量，但不能过量使用化肥，否则不但对作物不利，而且会造成水的污染和土壤板结。

故此题是错误的。

4.【答题】告别一次性筷子是保护自然环境的行为。

（）【答案】✓【分析】此题考查的是人与自然环境和谐相处。

环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。

苏教版五年级下册科学期中考试试卷(后附答案)

苏教版五年级下册科学期中考试试卷(后附答案)

外……………装○……________姓名__班级：____○…………装………订………线…………苏教版五年级下册科学期中考试试卷一、选择题 1．周末，王丽和妈妈做馒头，为了馒头松软需要放（ ）。

A ．青霉菌B ．酵母菌C ．乳酸菌2．构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（ ）。

A ．细菌B ．病毒C ．霉D ．细胞3．霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由（ ）引起的。

A ．植物B ．微生物C ．晶体4．下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（ ） A ．B ．C ．5．草履虫、变形虫等原生动物都是由( )细胞组成。

A ．一个B ．多个C ．无数个6．将3张A4纸折成下图所示的桥，承受力最大的是（ ）。

A ．B ．C ．7．关于微生物的特点，下列叙述错误的是（ ） A ．种类繁多B ．分布广泛C ．生长繁殖慢8．洋葱表皮细胞是（ ）A ．B ．C ．9．做酸奶要用到的细菌是 （ ）。

A ．乳酸菌B ．酵母菌C ．大肠杆菌10．引发“新冠肺炎”的微生物是（ ）。

………○……………线……学校:________……装…………○……………………○………11．你的科学老师经常布置的前置作业（学习新课前布置的作业）类型是（ ）。

A ．从不布置前置作业 B ．收集相关资料C ．准备器材D ．观察或调查12．将3张A4纸折成下列形状，（ ）抗压能力最强。

A ．B ．C ．13．B 超诊断仪通过发射（ ），探测人体内部是否健康。

A ．X 光B ．单色光C ．超声波14．降落伞与带冠毛的（ ）种子的整体形状相似。

A ．蒲公英B ．玉米C ．水稻15．中国国家大剧院和意大利悉尼歌剧院，它们采用的都是（ ）结构。

A ．平形B ．圆形C ．拱形16．不同的食物有不同的防霉方法，“一口香”平遥牛肉的防霉方法是（ ）。

A ．真空包装＋冷藏保存 B ．冷冻保存 C ．烘干＋放干燥剂二、实验题 小阳觉得湿度和温度是影响馒头发霉的两个主要因素。

苏教版五年级科学上册期中测试题(苏教版)

苏教版五年级科学上册期中测试题(苏教版)

五年级科学上册期中模拟试题（苏教版）学校：班级：姓名：学号：（总分：100分时间：60分钟）【卷首语】同学们：金秋十月，又是一个收获的季节，通过对科学世界的研究，你一定有了不少收获吧!下面的科学知识，会让你对自己的学习有一个新的评价，请你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！一、填空小能手。

（每空1分，共48分）１、月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做２、地球绕着运转，绕着地球运转。

３、影子的方向与太阳的有关，长短与太阳的有关。

４、托勒密认为是宇宙的中心，日月星辰围绕着旋转。

５、一般而言，农历初一可能出现的月相是,农历十五可能出现的月相是。

６、能自己发光的物体，我们称为。

７、光在同一均匀介质中是沿进行的。

８、最早发现“小孔成像”的学者是我国古代的。

９、太阳的光属于光源。

节能灯的光源属于光源。

10、物体表面越，光的反射效果越好。

11、当光线射到一个物体表面后会返回来，这种现象叫。

12、光线从一种透明的物体进入另一种透明的物体时，传播的方向会在交界面上发生，这种现象叫做光的。

13、中间厚，边缘薄的透明镜片叫，中间薄，边缘厚的透明镜片叫。

14、透过凸透镜观察物体，看到物体会；透过凹透镜观察物体，看到的物体会。

15、我国古代的日晷分为日晷、日晷、子午日晷、卯酉日晷等。

二、我是小判官。

（下列说法对的在括号里打√，错的在括号里打×。

）（10分）1、任何物体在阳光下都会有影子。

（）2、昼夜变化对动植物没有任何影响。

（）3、猫头鹰是夜间活动的动物。

（）4、地球自转形成昼夜交替，月球自转则形成月亮圆缺。

（）5、光在空气和水中是沿直线行进的。

（）6、通过“小孔成像”看到的物体的像是倒立的，而且是黑白的。

（）7、月亮是会发光的星球。

（）8、照相机的镜片是用镜子成像的原理做成的。

（）9、我们看到的星光闪烁，也是因为太阳照在星球上反射回来的。

（）10、凸透镜成像与小孔成像的原理是一样的。

粤教版科学五年级上册全册试卷(含答案)

粤教版科学五年级上册全册试卷(含答案)

粤教版科学五年级上册全册试卷（每单元2份试卷含答案可编辑）粤教版科学五年级上册第一单元《植物的需求》测试卷（2份试卷含答案）A卷一、填空题1．在研究种子发芽对水分的需求时，我们要改变的条件是（________），不改变的条件是（________）、（________）、（________）等。

2．阳光、水、空气是植物生长最基本的需求。

在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（______）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。

植物的根具有（______）的特性，有利于吸收充足的水分；植物的根还具有（______）的特性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。

3．______、______等是植物生长最基本的需求。

4．地球上的植物种类很多，不同种类的植物对阳光、水、空气的需求程度（______）。

5．植物进行光合作用的场所是（______）。

6．植物吸收和利用阳光的主要器官是（______）。

7．关于光合作用时，植物吸收（______），放出（______）。

二、选择题8．下面说法哪种是错误的。

（）A．植物的茎是能运输水分和无机盐B．植物的茎能运送氧气和二氧化碳C．植物的茎能运输营养物质9．叶片在茎上的排列呈现着对生、互生、轮生等方式，目的是为了（）。

A．互不遮挡，能接受更多的阳光B．互不遮挡，能尽可能长成更大的叶片C．互不遮挡，使整株的形状更美观10．下列选项中不是植物生长所需的是（）。

A．岩石B．水分C．空气D．矿物质11．地球上的氧气主要来自于（）。

A．绿色植物B．江河海洋C．人类12．下图是英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图，通过该实验能够得出的结论是（）。

A．老鼠爱吃植物B．植物的光合作用能释放出氧气C．植物的光合作用需要消耗淀粉D．植物的光合作用会释放出二氧化碳13．森林里的树木之所以长得很直，原因是（）。

A．争夺阳光B．密不透风C．争夺雨露D．无人砍伐14．凤仙花的叶在植株上是叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（）。