师范大学课程考试成绩录入操作流程

关于教师网上录入成绩的说明教务系统网上录入成绩操作说明如下：操作请任课教师以教务处给的用户名（唯一）及密码然后选择“教师”类别后登岸系统，其中第一次登岸系统时，默许密码与教务处发的用户名相同，教师登岸系统以后请尽快修改密码。

2.进入系统后，第一个菜单栏确实是“成绩录入”，当鼠标移动到“成绩录入”时会自动显现您上课课程信息，选择其中一门课程点击进入后会提示您输入课程密码。

课程密码会随用户名一路发放，依照提示点“确信”进入如下成绩录入界面：3.在左上角输入各部份成绩比例，在右上角选择成绩记分方式后，就能够够录入各项成绩了。

成绩录入有以下两种方式：（1）：设置完成绩比例以后，教师只输入平常成绩与期末成绩，然后点“保留”后，系统会自动换算出总评成绩。

假设有平常成绩或期末成绩在录入中输错了，请教师在更改平常成绩或期末成绩的同时，将该学生的总评成绩删掉后再点“保留”，然后系统又会依照更改后的成绩自动生成总评成绩。

（2）：设置完成绩比例后，教师同时输入平常成绩、期末成绩、总评成绩，录入完成后直接点“保留”，系统可不能依照你适才设的成绩比例来换算总评成绩，但如果是在总评成绩项中有空值，那么系统会依照成绩比例，换算出那个总评成绩为空的学生的总评成绩。

若是利用五级制进行成绩输入，请务必要在下拉菜单中选择优秀、良好、中等、合格、不合格，请不要录入成绩。

若是有学生是“缺考”、“缓考”、“作弊”的，请在备注栏当选择“缺考”、“缓考”、“作弊”，无需输入该同窗成绩，请不要在总评成绩一栏当选择或录入“缺考”、“缓考”、“作弊”。

成绩录完以后点击“保留”，保留成功后，点击“确信”，就自动返回到成绩录入界面。

在确保各项成绩录入无误的情形下，点击“提交”显现提交对话框，点“确信”。

提示提交成功后，点“确信”。

自动跳到“打印格式”页面。

4.弹出打印格式页面(如以下图)，若是没有自动弹出该页面，那么点击上图中的“输出打印”按钮，那么弹出“打印格式”页面。

新课程管理系统学生成绩录入操作流程登录方式：福建师大附中首页右侧的“高中新课程管理系统”链接或登录福建教育厅首页： →学籍管理→福建省普通高中新课程管理系统个人账号：sdfz+个人姓名首字母（例：张三的账号为：sdfzzs），部分老师姓名首字母相同，则其中一位老师的姓名首字母前加上所在教研组的首字母（例：美音组的林群老师，账号则为：sdfzyylq）初始密码：123456781. 原始成绩录入1.1 教务管理系统→原始成绩录入→选择本次考试→选择模块名称→选择所要录入的班级（科任老师只有所教班级的成绩录入权限）。

1.2 开始录入成绩，学生的成绩类型系统默认为“正常”，可以手动选择“缺考”或“作弊”。

1.3 成绩录入完后记得点击“保存”。

2 单科成绩统计2.1 成绩管理→单科成绩统计→选择需要统计的某次考试→选择年级→文理类型→选择需要统计的学科→设置统计标准（保存）→点击“统计”3 成绩报表3.1 查询已录入的成绩（科任老师只有所教班级的成绩查询权限）。

3.2 模块分析表设置好学年、学期、年级等项目后点击“查询”。

4 学分管理4.1 修习过程综合表现评定：学分管理→修习过程综合表现评定→选择模块类型（必修/选修Ⅰ/选修Ⅱ）→选择科目→选择某个学生对其修习表现做评价（也可全班批量处理）→保存4.2 修习课时成绩评定：学分管理→修习课时成绩评定→选择模块类型（必修/选修Ⅰ/选修Ⅱ）→选择科目→选择某个学生对其修习表现做评价（点击“自动处理”系统将默认所有学生修习可是等第为合格）→保存4.3 学生模块修习成绩认定：学分管理→学生模块修习成绩认定→选择模块类型→选择科目→维护各栏目评价标准→审核5 教研组/备课组计划教研组计划：教学计划→教研组计划→选择学年→选择学期→新增→填写各项计划（计划的内容以附件的形式上传，查看时需下载）→保存备课组计划：教学计划→备课组计划→选择学年→选择学期→新增→选择相应的教研组及备课组→维护教学内容及进度→填写各项计划（计划的内容以附件的形式上传，查看时需下载）→保存每次模块考试结束后请老师们务必完成上述项目1和4的操作。

本科学生考试成绩网上录入操作程序及注意事项第一步：教师可以选择以下任一途径进入成绩录入页面：（1）在“西北政法大学首页”左下角打开“校内网站链接”，选择“教师网上成绩录入”；（2）在“西北政法大学教务处首页”左上角“网站导航”栏目内选择“教师网上成绩录入”。

第二步：认真阅读学校关于成绩录入的说明，明确相关要求和提示后点击“开始成绩录入”进入系统登录界面。

第三步：输入本人帐号和密码进入系统。

教师登录成绩的帐号和密码与本人一一对应并且长期有效，建议各位老师及时修改原始密码并妥善保存；在输入密码时请注意区分大小写状态。

第四步：进入系统后，页面显示有“通知”、“本学期课表”、“教学评估”、“成绩录入”等多个项目，教师打开“成绩录入”进行课程成绩登录。

第五步：进入成绩录入界面后，教师应核对当前的学期和课程显示是否正确，确定无误后，选择页面左上角的“成绩系数录入”进入成绩系数维护界面，根据自己所要录入成绩课程的实际情况点击相应课程所在行最后一栏“成绩系数录入”按钮，进行成绩系数设定。

设定成绩系数应注意：（1）教师登录成绩前应首先设定成绩系数，否则成绩登录完成后，系统将不能进行正常的成绩计算和显示。

（2）教师应在认真了解成绩系数列表的含义后，准确设定成绩系数。

（3）系数设定前，教师应确定“选择成绩系数相加必须等于1”，按照我校实际，除个别特殊课程外，一般情况下“实践成绩”和“实验成绩”各项系数设定为“0”；“课堂成绩”各项中，“期中成绩”系数设定为“0”，“平时成绩”和“期末成绩”系数相加等于“1”；“总成绩”各项中，课堂成绩系数设定为“1”，“实践成绩”和“实验成绩”系数均设定为零。

例如：总成绩＝课堂成绩＊1＋实践成绩＊0＋实验成绩＊0课堂成绩＝平时成绩＊0.3＋期中成绩＊0＋期末成绩＊0.7实践成绩＝平时成绩＊0＋期中成绩＊0＋期末成绩＊0实验成绩＝平时成绩＊0＋期中成绩＊0＋期末成绩＊0第六步：成绩系数设定完成后，务必点击页面右上角“保存”按钮，保存相应设置。

教师网上成绩录入操作指南一、输入网址，点击“教务网络管理系统”进入教务网络管理系统。

点击此处可以进入教务网络管理系统二、选择“用户登录”。

身份选择：“教师教辅人员”。

输入自己的工号和密码登陆系统。

（工号为8位的工号，密码初始值为工号，登陆系统后可以修改）三、进入系统可以在“其他”菜单中修改自己的密码（务必及时修改密码）。

点击此处可以修改密码四、点击“成绩录入”→“设置课程→综合成绩构成”：【此步骤必须要进行设置，否则无法录入成绩】，【五级制成绩构成设置方法和百分制类似，选择时选择“五级制”即可，参见图4-2，图5-5】设置课程→综合成绩构成的方法：1、在设置框体的上部选定要设置的课程（可多选）。

2、在设置框体的中部设置构成方式（两种构成方式）：①如果您上一步所选课程的综合成绩构成有平时、中考、末考、技能等多个成绩，那么请勾选“综合成绩”前面的小圆点，并设置相应的百分制和百分比（注意：有几项构成就设几项，其他空着即可。

图中表示的是综合成绩构成为“平时+中考+末考”）；②如果仅录综合成绩，那么请勾选“仅录综合成绩”并选择“百分制”（“五级制”）3、单击框体中部向下的箭头，即可完成所选课程综合成绩构成的设定，请看下图中的红色标注：（注：如果设置错误，可以在框体下部勾选设置错了的课程，并单击框体中部向上的箭头即可取消设置）图4-1注：五级制的成绩录入表现形式为“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”图4-2（五级制综合成绩构成）五、点击“分课程按上课班级录入成绩”，即可弹出学生的名单，进行成绩录入。

图5-1下图以“分课程按上课班级录入成绩”为例作说明：图5-2注意事项：1.请在下图红色框体所示的位置录入学生成绩2.根据事先设置完成的成绩比例构成方式，成绩输入框中会出现相应的可填成绩栏目（综合成绩自动计算）；设置为“仅录入综合成绩”，在成绩输入框只出现综合成绩栏目，其他栏目显示灰色。

没有设置课程→综合成绩构成将不可以录入成绩，请返回设置课程→综合成绩构成。