教育督导学模拟试题及答案

教育督导学模拟试题一

一、 单项选择题（共有20题，每题1分，共20分。）

1.D；2、B；3.A；4.B；5. B. 6. C； 7.A； 8. C； 9、D；10.A； 11.D；12. D；13. A； 14. C； 15. D； 16. A；17. D； 18. A；19. C

1、教育督导在中国古已有之，但当时不叫教育督导，而称之为（ ） 。

A. 监督；B. 检查；C. 督察； D. 视学

2、 率先建立现代教育督导制度的国家是（ ） 。

A. 美国；B.英国；C. 日本；D. 德国

3、监督型教育督导体制是以 为核心的（ ）。

A. 监督；B.指导；C. 检查；D. 指导

4、我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受（ ） 管理。

A、同级教育行政部门；B.上级教育督导部门；C. 同级人民政府；D.上级人民政府

5、教育督导人员是（ ）的教育行政人员。

A. 国家；B. 专业性；C.权力性；D.地方

6、英国的教育督导人员分为（ ） 。

A. 女皇督学和地方监督员；B.教育部督学与地方督学；C. 女皇督学与地方视导员；E. 教育与科学部督学与郡督学

7、法国的教育督导人员从上到下依次分（ ）。

A. 总督学、大学区督学、省督学； B. 总督学、省督学、县督学；C. 总督学、省督学、大学区督学、县督学

8、根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（ ）。

A. 随机督导和定期督导；B. 长期督导和短期督导；C. 综合督导和专项督导；D. 中央督导和地方督导

9. 教育督导的调查研究的主要任务是（ ）。

A. 收集材料、初步分析和总结报告。B. 收集资料、研究材料和全面分析。C. 收集材料、学习材料和材料总结。D. 收集资料、整理材料和初步分析。

10、教育行政督导是指上级教育督导部门对（ ）进行的督导。

A． 下级政府及其教育行政部门的工作；B. 教育行政部门和学校的工作；C. 教育行政部门的工作；D.下级政府的教育工作

11、教育事业的发展主要依靠（ ） 两支队伍完成。

A. 师资队伍；B. 教育管理队伍；C. 教师队伍和学生干部队伍；D.教师队伍和教育管理队伍

12、我国公立中小学校实行的是（ ） 。

A. 党支部领导下的校长负责制；B.党支部与校长合作制；C. 集体负责制；D.校长负责制

13. 运用数学方法进行评价，称之为（ ）。

A.定量评价；B. 定性评价；C. 分析评价；D. 终结评价

14. 对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为（ ）。

A. 自我评价；B. 终结性评价；C. 形成性评价；D. 全面评价

15. 对某项教育活动进行检查、预测，采取有效措施预防可能出现的问题，这种评价称之为（ ）。

A. 定性评价；B. 定量评价；C. 形成性评价；D.诊断性评价

16. 以专业权威为核心的教育督导体制称之的为（ ）。

A. 监督型；B. 集权型；C. 视导型；D. 指导型

17. 根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是（ ）。

A. 检查；B. 指导；C. 评价；D. 监督

18. 英国的教育行政体制是（ ）。

A. 中央和地方合作制；B. 中央集权制；C. 地方分权制；D. 科层制

19. 英国皇家督学团是（ ）。

A. 独立的；B. 社会团体；C. 设在教育与科学部内；D. 设在首相府

20. 法国的中央一级的教育督导机构是（ ）。

A.独立的；B. 社会团体；C. 设在教育与科学部内；D. 设在总统府

二、 多项选择题（5题，每题2分,共有10分）

1.C、D；2. A、C、D；3.A、C、E ； 4、A、B、D；5. A、B、D

1、教育督导的执行者是（ ）。

A. 人大代表；B.学校校长；C.教育督导组织；（D）教育督导人员；（E）政协委员

2 、 教育督导组织的结构主要有三种类型，它们是（ ）。

A. 直线—职能结构；B. 垂直结构；C. 事业部结构；D. 分权结构； E. 集权结构。

3、法国聘任督导人员有三种（ ）。 A. 审议；B. 审议＋考试；C. 审议＋实习；D. 考试＋实习；E. 考试＋培训＋实习

4、我国《教育法》规定我国教育经费必须保证三个增长，这三个增长是（ ）。

A. 政府财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长；

B. 在校学生人均教育经费增长；

C. 教师工资逐步增长；

D. 教师工资和学生人均公用费用逐步增长；

E. 学生人均公用费用逐步增长

5、对教师教学工作的督导主要有三个方面的内容（ ）。

A. 备课；B.上课；C. 补课；D. 辅导；E. 家访

三、 概念解释题（共2个小题，每题5分，共10分）

1、 教育督导: 教育督导是由教育组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育政策法规（2分），运用科学的方法和手段（1分），对教育工作进行监督、检查、评估和指导（2），以期促进教育效率和教育质量提高的过程。

2、 目标分解法: 把总目标分解为一级指标（1分），把一级指标分解为二级指标（1分），还可以把二级指标分解为三级指标，以构建层次分明的评价指标体

四、 简答题（共5个小题，每题5分，共25分）

1、 教育督导的职能有哪些？

答案：教育督导的职能主要有监督、评价、指导、反馈和协调。

2、 我国教育督导人员要具备哪些条件？

答案：（1）良好的政治思想；（2）良好的个性品质；（3）学历经历标准（本科以上文凭，10年以上教育工作经历）；（4）有丰富的专业知识；（5）较强的专业能力；（6）身体健康。

3、 督导教学质量要注意哪些事项？

答案：一是注重分析教师的教学质量；二是全面获取信息并加以综合评判；三是建立科学的评价指标体系。

4、 学校管理督导主要包括哪些方面？

答案：学校管理体制、学校队伍建设、学校管理过程、“五育”管理、后勤管理等。

5、 什么是校长负责制度？

校长对学校工作全面负责（2分）、党支部保证监督（1分）、校务委员会审议（1分）、教职工代表大会民主管理与监督

五、 论述题（共2题，每题12分，共24分）

1、 如何完善我国教育教育督导组织

本论述题的要点有两个方面：一是分析我国当前存在的三种督导组织类型的优缺点：当地人大或政府颁布法规性文件，决定成立的人民政府教育督导室；经当地政府批准设立的教育督导室；教育行政机关内设的教育督导室。（7分）二是分析如何完善我国的教育督导组织。（5分）

2、 试论学校综合督导及其意义

本论述题的要点有两大方面：一是说明学校综合督导的内涵，其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。（6分）；二是说明学校综合督导的意义，其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于增强教育活力等

六、案例分析（共1题，11分）

某县人民政府教育督导室对某初中督导后，下发通知认为，该校办学条件不合格，该校必须把教学危房撤掉，另建新的标准教学楼，添置达标的教学设备。督导室分别把督导通知报送县政府、县教育局。该县政府和教育局也下放通知，责令该校按照督导室的意见限期使学校办学条件达标。于是，该校校长向县政府、县教育局申请经费。由于县财政紧张，县政府和县教育局只给了部分经费，其余缺口让学校自筹经费解决。于是，学校除了向学生收费外，还向教师集资，答应教师集资款在若干年后连本带息返还。通过这些办法，学校的办学条件得到了改善并达到了标准。经过县人民政府督导室重新评估后，认为该校办学条件达到了标准。

思考题：

你认为县人民政府督导室对该校的督导存在着哪些缺陷？你认为如何督导？

答:1、 县督导室督导的缺陷有二：一是仅仅督导学校，却没有督政府和教育局；二是对学校向教师的非法集资和向学生的收费没有监督。（5分）

2、 正确的做法是，不仅要求学校限期改善办学条件，使办学条件达标；还要要求政府和教育局按照《教育法》的规定，足额拨付所缺经费。

模拟试题二

一、 单项选择题（共有20题，每题1分，共20分。）

1、中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照（ ）的督导制度建立的 。

A. 中国古代； B. 日本； C. 美国； D. 英国

2、英国建立了比较成熟的（ ）的督导制度。

A. 上级和下级两级并行；B. 中央、省和县三级并行；C. 中央和地方两级并行；D.教育与科学部和郡相结合 3、我国地方各级教育督导组织在行政上主要受（ ）的领导。

A. 省（市、自治区）人民政府；B.上级教育行政部门；C.上级人民政府；D. 同级人民政府或教育行政部门

4、英国女皇督学团的督导范围包括（ ）。

A. 除大学之外的所有的教育；B. 包括大学在内的所有的教育；C.主要是基础教育；D. 主要是高等教育

5、日本的教育督导人员依次分为（ ）。

A. 文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事、街道巡视员。

B. 文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事。

C. 国家视学官、省视学官、都道府县的指导主事。

D. 国家视学官和地方视学官。

6、英国教育督导人员的选拔实行的是（ ）。

A. 推荐制度；B. 公开考试制度；C. 公开招聘制度；D.任命制度。

7. 日本教育督导人员的选拔采取的是（ ）。

A、 笔试＋面试； B.面试；C. 推荐； D.推荐＋面试。

8、相对评价是在被评价对象的（ ）选取一个或若干个作为标准，然后把评价对象与这些评价标准进行。

A. 集合内；B. 集合外；C. 系统内；D. 系统外

9. 从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是（ ）。

A. 从专制到民主； B. 从监督到指导；C. 从综合到专项； D. 从教育行政机关到学校

10、 《教育法》规定：“各级人民政府教育财政拨款的增长 的增长”（ ）。

A. 高于财政经常性收入；B. 高于国民生产总值；C. 低于国民生产总值；D.高于人均国民产生总值

11、学校管理体制包括（ ）等三个方面。

A、 学校领导体制、学校校长和学校教师；B. 学校领导体制、学校组织机构和学校管理制度；C. 校长办公室、教务处和总务处；D. 校长、党支部和教代会

12、对学校领导体制的督导主要是看（ ）的落实情况。

A. 校长负责制； B.教师聘任制；C. 岗位责任制；D. 民主管理制

13. 运用匿名的方式向专家函询对有关问题的意见的方法，称之为（ ）。

A. 调查法；B. 问卷法；C. 比较法；D. 特尔斐法

14. 把评价对象分为几个项目并分别进行评价，这种方法称之为（ ）。

A. 自我评价；B. 定性评价；C. 分析评价；D. 综合评价

15. 对一项活动结束后的效果进行评价，称之为（ ）。

A． 过程评价；B. 自主评价；C. 终结评价；D. 综合评价

16. 德国的教育督导和教育行政管理是（ ）。

A. 各自独立的；B. 合二为一的；C. 相互合作的；D. 中央集权的。

17. 美国的教育辅导主要是由（ ）。

A. 中央负责；B.州负责；C.地方负责；D.学校负责

18. 我国教育督导组织称之为（ ）。

A.国家教育督学团；B. 教育部教育督导办公室；C. 教育部教育督导司；D.中央教育督导办公室

19. 我国教育督导在业务上主要隶属于（ ）领导。