2018_2019学年高中物理第二章恒定电流4串联电路和并联电路练习新人教版选修3_12018091

第 4节 串联分压和并联分流

课堂互动

三点剖析

一、混联电路

1.若混联电路中一个电阻变大时，则混联电路的总电阻变大.反之，若混联电路中一个电阻变

小时，则混联电路的总电阻变小.

2.若混联电路中一个滑动变阻器接在两个支路中，滑动触头移动时引起总阻值变化比较复杂，

可能是先变大后变小，也可能是一直变大或一直变小.

如图 3-4-1当滑片 P从左端滑到右端的过程中，A

、B

间的电阻一直变小；当滑片 P从右端滑

到左端的过程中，A

、B

间的电阻一直变大.如图 3-4-2两支路的阻值之和保持不变的情况下，

当两支路的阻值相差最多时，A

、B

间的阻值最小，当两支路阻值相差最少时，A

、B

间的阻值

最大.

图 3-4-1 图 3-4-2

3.电路简化技巧

①在电路中连接电阻的导线其电阻一般看作为零，因此其长度可以任意伸长或缩短，形状可任

意改变，若题目中明确给出导线具有电阻（如很长的输电导线），则应在等效电路图中画出等

效电阻.

②电路中的电压表和电流表是用来指示电路的影响，应把电表的电阻当作电路的一部分，画在

等效电路中，若题目不要求考虑电表对电路的影响，即把电压表和电流表看作是理想的（R

V→∝，

R

A＝0），即画等效电路时，电压表两端视作断路，电流表两端可视作短路，可直接用导线代

替.

③电路中含有电容器的电路，在直流电路中，当电路达稳定状态时，可看作电容断路，则可将

电容器及所含支路一同去掉.

【例 1】 如图 3-4-3所示，R

1＝2 Ω，R

2＝3 Ω，滑动变阻器最大值 R

3＝5 Ω，则当滑动触头

从 a

滑到 b

的过程中，安培表示数变化情况如何?

图 3-4-3

解 析：由电路的组成可知，R

1和 R

3的上半部分串联，R

2和 R

3的下半部分串联，然后再并联.只

要求出 P

由 a

向 b

滑动过程中电阻的变化，就可求得电流的变化.设 P、a

间电阻为 R

a，则混联

电路的电阻为

R

= (R

)( R

第二章 恒定电流

第8节 多用电表的原理

一、欧姆表

1．原理：依据 制成，它是由 改装而成的。

2．内部构造：由 、 和 三部分组成。

3．测量原理

如图所示，当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时，通过表头的电流gxEIrRRR，改变Rx，电流I随着改变，每Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的 值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值。

二、多用电表

1．用途：共用一个表头，可分别测量 、 、 等物理量。

2．最简单的多用电表原理图

如图甲所示，当单刀多掷开关接通1时，可作为 使用；接通2时，可作为 使用；接通3时，可作为 使用。

3．外形构造如图乙所示，选择开关周围有不同的测量功能区域及 ，选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路被 ，就相当于对应的仪表。在不使用时，应把选择开关旋到 挡或交流电压最高挡。

闭合电路欧姆定律 表头 电源 可变电阻 Rx

电压 电流 电阻 电流表 欧姆表 电压表 量程 接通 OFF

欧姆表的一些重要结论

1．欧姆表的原理如图所示

2．刻度标注

（1）“0 Ω”标注：当红、黑表笔相接时（图甲），此时被测电阻Rx=0，调节调零电阻R，使表头达到满偏电流，即ggEIrRR，这时整个电路中的总电阻为欧姆表的总内阻，

R内=r+R+Rg，因此时Rx=0，所以满偏电流Ig处应标注“0 Ω”。

（2）“∞ Ω”标注：当红、黑表笔不接触时（图乙）相当于被测电阻Rx=∞，电流表中没有电流，表头的指针不偏转，此时指针所指的位置是欧姆表刻度的“∞ Ω”点。

（3）其他刻度的标注：当红、黑表笔间接入一个电阻Rx时，如图丙所示，由闭合电路的欧姆定律有xEIRR内，每一个电流值对应一个阻值Rx，将电流转换成电阻标度，就将电流表改装成了欧姆表。

人教版高中物理目录

高中物理新课标教材•必修1

物理学与人类文明

第一章运动的描述

1质点 参考系和坐标系

2时间和位移

3运动快慢的描述——速度

4实验：用打点计时器测速度

5速度变化快慢的描述——加速度 第二章匀变速直线运动的研究

1实验：探究小车速度随时间变化的规律

2匀变速直线运动的速度与时间的关系

3匀变速直线运动的位移与时间的关系

4匀变速直线运动的速度与位移的关系

5自由落体运动

6伽利略对自由落体运动的研究

第三章相互作用

1重力基本相互作用

2弹力

3摩擦力

4力的合成

5力的分解

第四章牛顿运动定律

1牛顿第一定律

2实验：探究加速度与力、质量的关系

3牛顿第二定律

4力学单位制

5牛顿第三定律

6用牛顿运动定律解决问题（一）

7用牛顿运动定律解决问题（二）

学生实验

课题研究

课外读物

高中物理新课标教材•必修2

第五章曲线运动

1 .曲线运动

2 .平抛运动

3 .实验：研究平抛运动

4 .圆周运动

5 .向心加速度

6 .向心力

7 .生活中的圆周运动

第六章万有引力与航天

1 .行星的运动 2 .太阳与行星间的引力

3 .万有引力定律

4 .万有引力理论的成就

5 .宇宙航行

6 .经典力学的局限性

第七章机械能守恒定律

1 .追寻守恒量一一能量

2 .功

3 .功率

4 .重力势能

5 .探究弹性势能的表达式

6 .实验：探究功与速度变化的关系

7 .动能和动能定理

8 .机械能守恒定律

9 .实验：验证机械能守恒定律

10 .能量守恒定律与能源

高中物理新课标教材•选修1-1

第一章电场电流

一、电荷库仑定律

二、电场

三、生活中的静电现象

四、电容器

五、电流和电源

六、电流和热效应

第二章磁场

一、指南针与远洋航海

二、电流的磁场

三、磁场对通电导线的作用

四、磁场对运动电荷的作用

五、磁性材料

第三章电磁感应

一、电磁感应现象

二、法拉第电磁感应定律

三、交变电流

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21世纪教育网 第3节：串联和并联知识点与考点解析（人教版）

1.串联电路

把元件逐个顺次连接起来的电路叫串联；电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。如图（1）是两个灯泡串联的电路。

图（1）串联 图（2）并联

2.并联电路

把元件并列的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。如：家庭中所有用电器的连接都是并联。图（2）是两个灯泡并联的电路。

3.识别电路串、并联的常用方法

⑴电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。

⑵断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

⑶节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。

⑷观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。

⑸经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

1.考点解析

电磁学是物理的重点内容，在整个物理学科中占据非常重要的地位；所以，如何做好电磁学的复习，在中考物理中显得非常重要。电磁学涵盖的知识面宽，具有考点多、问题方式多样、分值高、题目种类多等特点。纵观历年中考试卷，涉及到电磁学考题，少则4、5道题，多则可达12道题；试题类型有选择题、填空题、作图题、简答题、实验探究题、计算题等；一般情况下，压轴题（计算题）知识点精析

考点概览

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