小儿听神经病
- 格式:pdf
- 大小:110.61 KB
- 文档页数:3
综述
小儿听神经病
郑芸1王恺1陶勇1综述刘世喜1审校
中图分类号!R764.4 文献标识码!A 文章编号!1006-7299(2006)01-0074-03
听神经病(auditoryneuropathy,AN)是位于耳蜗和脑干段
之间的听觉通路(听神经)病变引起听觉功能障碍的一种疾
病,是耳科和神经科的交叉综合病变。以听觉功能障碍及言
语识别能力差、且言语识别率的降低与听阈水平的降低不相
一致为特点[1,2],听力学检查主要表现为OAE正常而ABR
异常或缺失[1~3]。也可以说,听神经病是以第八对颅神经的
功能异常而耳蜗外毛细胞功能正常为特点的病理状况[1]。
以前对该病曾有多种命名:如脑干听觉处理综合症、中枢听
觉功能障碍、听觉失同步化等。虽然听神经病的称呼现在被
大多数听力学家认同,但Berlin仍坚持听觉失同步化是最恰
当的名称,因为它能更好的让人理解这种疾病。另外,虽然
听神经病可以是由听神经到大脑皮层的任一部分通路受损
引起,但目前公认的听神经病多指从内毛细胞到脑干的这部
分听觉通路受损所引起的病变。听神经病多数是婴幼儿和
青少年期发病,常常伴有其它新生儿疾病和外周神经病变,
但患者常首先因听力差、言语发育迟缓就诊。由于发病隐
匿,涉及较多学科,又无非常有效的治疗办法,因此小儿听神
经病是一种严重影响身心健康的疾病,值得听力学家和广大
医务工作者关注。
1小儿听神经病流行病学调查
目前尚没有系统的大规模流行病学和发病率调查。
Davis和Hirsh[4]报道每200例听障儿童中就有1例ABR结果
与纯音测听结果不一致(0.5%)。Berlin等[5,6]报道每60个
∀聋#儿中有5个患有听神经病。Rance等[7]发现在5199个
具有听力损失高危因素的婴幼儿中,每433例中就有1例
(0.23%)为听神经病,其中有中度及中度以上听力损失的病
例中有11%的患者有听神经病。这些研究提示听神经病在
听障患者中占0.5%到2.3%,而在重到极重度蜗性听力损
失的人群中有11%到14%有听神经病,有中度以上永久性
听力损失的患者中听神经病发病率报道为0.1%到0.3%,
因此,如果保守地估计,听神经病发病率应为0.01%到0.
03%。听神经病可在任何年龄发病,多数发病在2岁以
前[8],目前未发现发病有性别差异[8,9]。
2小儿听神经病的病因
小儿听神经病和成人听神经病一样,确切病因尚不明。
但研究发现小儿听神经病常和其它儿科疾病有关,由于听神
经病发病年龄小,因此新生儿和婴幼儿期出现的疾病应该引
起人们的高度重视。通常报道的和听神经病相关的疾病有
高胆红素血症[7,10]、遗传性感觉神经性疾病[11,12]、线粒体紊
1四川大学华西医院耳鼻喉科听力中心(成都610041)通信作者:王恺乱[13]、共济失调、癫痫、早熟[1,8,11],以及其它外周神经系统
疾病,而这些有外周神经病变的听神经病多有遗传性。除了
高胆红素血症和早熟外,听神经病还和其它有引起听力损失
高危因素的疾病有关,如窒息[14]。在一些听神经病患者身
上还发现听觉症状对体温敏感的有趣现象[15],患者的症状
随其体温波动:当体温升高时症状加重。对体温敏感并不是
听神经病的典型症状,该现象可能和基因起源有关,因为姐
妹患者可能都有症状对体温敏感的现象出现。目前认为基
因和引起听力损失的高危因素是最可能的致病原因。
3病理生理基础
从电生理学测试特点来看,小儿听神经病和成人听神经
病都是蜗后病变。虽然没有研究证实听神经病病变的具体
部位,但从听神经病的特征来看病变很可能是位于内毛细胞
和脑干之间的部分,即任何内毛细胞、螺旋神经节、内毛细胞
和突触的连接、听神经纤维脑干听觉通路都可能是AN的病
变部位[1,3]。病变机制可能包括轴突生化异常和传入、传出
神经通路的异常[1]。Harrison[2]在1998年曾报道了模拟的听
神经病动物模型。听神经病的确切病变部位正在研究中。
4临床表现
发病年龄小,无耳毒性药物及噪声接触史,可有耳聋家
族史,耳鼻咽喉部检查常无异常发现。儿童听神经病患者语
言言语发育较同龄儿童迟缓,在安静环境中没有明显听觉困
难,但是言语理解力却常常不好,特别是在有背景噪声的环
境中尤为明显。由于多数儿童患者除了听觉系统外还可能
有其它系统病变,所以一些患者会有其它的非听觉症状如神
经系统症状,并通过神经系统检查证实,但是听力问题仍是
这些患者最主要的症状。听力损失为感音神经性,可以是双
侧或单侧,可以对称或不对称[1,12,16,17];听力损失可以是进
行性的或非进行性的。有研究报道一部分有遗传性感觉神
经性疾病的患者(hereditarymotorsensoryneuropathy,HMSN,又
名Charcot-Marie-Tooth综合症)[5]和一个有线粒体紊乱[13]
的听神经病患者有进行性听力损失。患者是否有进行性的
听力损失取决于听神经病的病因。听神经病患者还可能有
波动性听力损失,有研究报道[1]患听神经病的两姐妹症状随
体温波动,她们的听力损失仅在他们体温升高时出现(如感
冒发热)。另外一个有自身免疫疾病的听神经病患者也有波
动性听力损失[18]。这些发现也提示听力波动与听神经病的
发病原因有关。
5听力学检查表现
对小儿听神经病而言,由于主观检查可能受限,所以
OAE和ABR成为最有效的检查手段,当然其它检查的作用
也不容忽视,特别是在年龄较大的患者。许多学者报道了相74JournalofAudiologyandSpeechPathology2006.Vol14.No.1似的听力学检查发现[1,7,12,17,19]:∃纯音测听:听阈范围大,
可以从正常到极重度感音神经性听力损失,听力图的形状也
变化多样,两耳阈值可对称或不对称[20,21]。%声导抗和镫
骨肌反射:听神经病患者常有声导抗正常(提示无中耳病
变),而声反射阈提高或消失。&言语测听:言语测听结果差
异大,可以达到其它类型蜗后病变的严重程度。∋言语识
别:多数患者言语识别率比根据500、1000、2000Hz听阈预
期的结果要差,言语察觉率为0%~92%。研究还发现在安
静环境中有一定的言语觉察的患者在很小的背景噪声中就
很难理解言语甚至单句。(OAE:在所有听神经病患者中
OAE正常,提示外毛细胞功能正常,然而OAE的对侧抑制异
常。)听觉诱发电位:听神经病患者耳蜗微音电位(cochlear
microphonic,CM)正常,ABR结果严重异常或缺失,中潜伏期
诱发电位(middlelatencyresponse,MLR)轻度异常而晚潜伏期
诱发电位(latecorticalresponse,LCR)(包括N1-P2和P300)
可异常或正常。儿童患者的多频稳态反应(steady-statee
vokedpotential,SSEP)只在很高的感觉阈上刺激时才与纯音测
听结果不一致,反应阈值升高。∗掩蔽水平差异(masking
leveldifference,MLD):听神经病患者常无MLD出现。总之,
所有反映外毛细胞功能的蜗性反应的测试结果均正常,而所
有涉及听神经和脑干功能的测试(如声反射、ABR、MLD、
MLR、OAE对侧抑制)结果均异常。另外,脑干以上部位的检
查(如LCR)也正常。
6诊断与鉴别诊断
小儿AN的诊断首先依靠它独有的特点:外毛细胞功能
正常而听神经功能异常,临床表现为OAE正常而ABR严重
异常或缺失。敏感的诊断性试验就是对耳蜗和听神经功能
敏感的测试。实际上,对婴幼儿听神经病的诊断有一定难
度,因为他们的分泌性中耳炎发病率高,这不利于使用OAE
判断外毛细胞功能[1]。此时最好用CM,因为其不易受中耳
功能的影响。由于听神经病患者需要的干预措施不同于其
它蜗后病变(如听神经瘤、多发性硬化症,中枢听觉处理紊乱
等),因此需要将它们区别开来。影像学检查[1]对于区分听
神经病和蜗后占位性病变(如听神经瘤)很有用。因为前者
影像检查正常而后者多数会有异常影像。虽然听神经病和
中枢听觉处理紊乱患者有较多共同特点(如注意力不集中、
不能完全接受言语信息、对信息反应不一致等),但听神经病
患者外周听觉检查如镫骨肌反射和ABR检查结果异常,而
典型的高级中枢听觉处理的检查结果则较正常。
7小儿听神经病的处理
对于小儿听神经病通常有两种方法[1,7]:一种是为患者
提供助听装备如助听器、人工耳蜗植入和其它辅助听力装
置;另一种是促进患者言语学习,包括一些康复策略如听觉
口语法(auditory-verbalstrategy)、视觉辅助言语法(cued
speech,CS)、综合交流法(totalcommunication,TC)和同步交流
法(simutaneouscommunication,Sim-Com)。
对助听器的使用效果和看法存在争议,一个大样本的研
究[12]发现所有的听神经病患者使用常规助听器无效,甚至
还有一些病例产生有害的结果。基于这个研究,一些研究者
认为最好不要为听神经病患者推荐助听器。相反,另外有研究发现大约有50%的儿童听神经病患者使用助听器有益,并通过纯音测听和言语识别率得到证实。有研究[7]表明佩
戴助听器的听神经病患者OAE结果将变差,而CM和纯音测
听阈值无变化,所以如果使用助听器,建议使用单侧佩戴、高
品质、低增益、宽动态范围压缩(widedynamicrangecompres
sion,WDRC)的助听器,这尤其适合于儿童听神经病患者,可
以减少使用助听器带来的负面影响。另外还建议在选配助
听器的过程中应使用真耳分析,这将有助于防止暂时性和永
久性听力损失(包括噪声性听力损失)的出现,在使用助听器
的儿童患者中不乏有这种情况出现。
由于助听器只对50%的听神经病患者有帮助,有重度
到极度听力损失的戴助听器无效的听神经病患者应该考虑
人工耳蜗植入。人工耳蜗植入通常对蜗性损害的感音性听
力损失患者有帮助。但是由于听神经病病变还可能在其它
部位,所以如果听神经病病变部位在耳蜗,那么人工耳蜗植
入将有效,然而如果病变部位不在耳蜗而是由于听神经退化
或脱髓鞘病变引起,那么人工耳蜗植入效果就不能肯定。事
实上,有报道[20,21]认为人工耳蜗植入可以通过电刺激促进
神经同步化,甚至还可能促进神经存活。另一方面,虽然人
工耳蜗植入有潜在的益处,但也存在一些问题:如破坏耳蜗
正常结构,损害残余听力[22,23],而且不能确保促进言语语言
发育。虽然一些儿童植入人工耳蜗后发现言语识别能力增
强[24],但一些植入人工耳蜗的患者随着年龄增大出现听力
波动或不能预测的人工耳蜗植入后果。基于这些事实,仍推
荐听神经病患儿先使用助听器;如果要考虑人工耳蜗植入,
那么听力学家应在术前和患儿家长做深入交谈。
8小儿听神经病的康复策略
小儿听神经病的康复原则和其它感音神经性听力损失
的儿童患者一样。但是由于听觉系统接受声信号的能力及
其对声信号的处理功能很可能已经减退,所以除了听觉口语
法外,听觉信息的其他输入方法(如视觉交流)也很重要。特
别是对语前聋的听神经病儿童,康复的关键是要促进他们的
言语语言发育。Berlin[25]建议尽早进行CS即通过视觉帮助
唇读并提供其它视觉信号帮助患儿理解言语。在家庭生活
中使用CS方法将有助于患儿即时学习言语并提供家庭交流