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儿童文学试卷2)

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浙江省2011年4月自考儿童文学名著导读B卷转自环 球 网 校edu24ol.com 一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.方素珍的《怎么办》是一首纯正的汉语诗，而且充满幽默感，小虫的三个洞表示“我想你”，蚂蚁的三个洞表示_________。

2.《听鱼说话》的作者是来自_________的海·格里费什。(写出国籍) 3.《六个娃娃一个坑》选摘自_________著名女作家艾·彼齐什卡的一部低幼小说。(写出国籍)

4.《臭烘烘的王冠》是一篇讽刺性的_________，与安徒生的《皇帝的新装》有异曲同工之妙。(写出所属文体)

5.《小王子星际旅行记》的作者是_________飞行员圣-埃克絮佩里。(写出国籍) 6.《黑眼大红鱼》是美国作家_________写的一个幼儿文学名作。 7.童话《森林狂欢节》节选自德国作家普雷斯勒的中长篇童话_________。 8.美国作家李奥尼的童话《小田鼠费德瑞克》所赞美的是独立和_________。 9.《大皮靴》的作者是中国儿童文学作家_________，他的作品特别突显男孩子的阳刚、雄毅之气。

10.《三个强盗》中改变三个强盗命运的是一个小女孩，她的名字叫_________。 二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

11.《云端掉下一只烤鸡来》中的小主人公名字叫( ) A.苏珊 B.小巴勒C.瓦洛加 D.小约翰 12.寓言《蚂蚁和麦粒》的作者是( ) A.达·芬奇 B.阿·洛贝尔C.金江 D.季颖 13.《给小鸭让路》这个故事里帮助鸭子们顺利穿过公路的米歇尔是一个( ) A.教师 B.小学生C.警察 D.记者 14.《遗物》这篇小说的“遗物”是指( ) A.一张照片 B.一顶军帽C.一把刺刀 D.一封信 15.列夫·托尔斯泰为孩子写的故事《鸟儿》与《华丽娅和黄雀》告诉我们同一个道理：真正的美好必须是以______为前提的。( )

A.自由 B.生存 C.抗争 D.分享 16.苏霍姆林斯基的作品《大和小》是一篇( ) A.寓言 B.散文 C.生活故事 D.童话 17.《六个娃娃七个坑》中的符兰齐克在水里______的情节，给这个短小的故事增添了一种曲折的趣味。( )

A.抓到鱼 B.救出小男孩 C.摸到破皮靴 D.捞到财宝 18.《骑大海龟的小男孩》中男孩和海龟幻化的结局表明这篇作品归根结底是( ) A.小说 B.散文C.新闻报道 D.童话 19.《没有不好玩的时候》在文体上属于( ) A.儿童散文 B.童话C.儿歌 D.儿童诗 20.在阿·洛贝尔的寓言《三只青蛙和彩虹尾巴》中，三只青蛙最后在彩虹尾巴下面的地洞里遇见了( )

A.黄金 B.钻石 C.一条蛇 D.珍珠 21.《比比扬奇遇记》在文学史上被称为是“东欧儿童文学的一块宝璧”，他的作者埃林佩林是______人。( )

A.保加利亚 B.意大利C.奥地利 D.波兰 22.《魔女》中“我”和另一个男孩______都被魔女变成了老鼠。( ) A.迈克 B.布鲁诺C.比比扬 D.彭罗德 23.《阿富总是太贪心》中的主人公阿富在天使的帮助下，最终从一个敲石头的人变成了( )

A.富翁 B.太阳C.岩石 D.敲石头的人 24.《投有胡子的一票》讲述的是小姑娘______和林肯总统之间发生的故事。( ) A.爱丽丝 B.格瑞丝 C.海蒂 D.琼斯 25.《有裂缝的水罐》这个故事发生在( ) A.埃及 B.中国 C.日本 D.印度 26.意大利著名童话作家罗大里创作的《水城威尼斯》在文体上属于( ) A.童话 B.诗歌C.散文 D.小说 27.散文诗《鸟的心情》的作者是( ) A.林清玄 B.金波C.傅天琳 D.舒婷 28.童话《活了100万次的猫》可以分为上下篇，其分界点是虎斑猫( ) A.由家猫成为野猫 B.和白猫相C.死去 D.做了父亲 29.《三个强盗》中的孤儿为三个强盗修建了三座______，以此纪念他们的养父。( ) A.城堡 B.高塔C.雕像 D.花园 30.《瓦洛加的爸爸》中的“爸爸”谢尔盖因为______而牺牲。( ) A.参加战役 B.试验新飞机C.抢救人民财产 D.跳伞失败 三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31.简述尤·雅科甫列夫的小说《遗物》的历史背景。 32.苏霍姆林斯基倡导的教育宗旨是什么?33.警示寓言的作用是什么?34.童话想象有三忌，是哪三忌?35.简述散文诗的基本特征。

四、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分) 36.试析艾青寓言《画鸟的猎人》的艺术特色。 37.试析《林焕彰猫诗三首》的艺术特色。38.试析小说《我的问讯处朋友》中莎莉的形象塑造。

五、作品分析题(本大题15分) 39.分析童话《影子队伍》的思想艺术特色。(300字以上) 浙江省2011年4月高等教育自学考试儿童文学名著导读试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.

1.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了"奇异狂放"的艺术氛围,体现了儿童文学的( )

A.成长母题 B.顽童母题 C.爱的母题 D.自然母题 2.1835年是近代儿童文学诞生的标志点,一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表,开创了文人自觉创作童话的新时代.这位伟大的作家是( )

A.夏尔·贝洛 B.格林兄弟 C.安徒生 D.刘易斯·卡洛尔 3.在中国,"童话"一词的出现以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志,时间是在( ) A.1895年 B.1900年 C.1909年 D.1923年

4.下面作品中属于中国民间童话的是( ) A.《灰姑娘》 B.《睡美人》 C.《叶限》 D.《阿拉丁与神灯》 5.以南海观世音座前的善财童子为主人公的童话《九重天》的作者是( ) A.周锐 B.冰波 C.孙幼军 D.张秋生 6.《小兵张嘎》是产生于50、60年代的一部脍炙人口的儿童小说,被改编成电影后,传遍全国.它的作者是( )

A.管桦 B.华山 C.萧平 D.徐光耀 7.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力,它的作者是苏联著名儿童文学作家( )

A.比安基 B.马尔夏克 C.盖达尔 D.尼·诺索夫 8.儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指( ) A.小学三年级至初中阶段 B.小学五六年级至初中阶段 C.小学一年级至五六年级 D.小学三年级至五六年级 9.下列作品中不属于班马创作的是( ) A.《鱼幻》 B.《六年级大逃亡》 C.《我可不怕十三岁》 D.《野蛮的风》 10.柯岩的《帽子的秘密》是一首( ) A.抒情诗 B.叙事诗 C.科学诗 D.讽喻诗 11.童话诗是童话故事与诗歌形式的结合,下面作品不属于童话诗的是( ) A.普希金《渔夫和金鱼的故事》 B.高洪波《鹅、鹅、鹅》 C.鲁兵《雪狮子》 D.马尔夏克《笨耗子的故事》 12."月亮毛毛,要吃毛桃；/毛桃结子,要吃瓜子；/瓜子剥壳,要吃菱角；/菱角两头尖,屁股翘上天."从艺术形式看,这首民间儿歌属于( )

A.游戏歌 B.颠倒歌 C.连锁调 D.绕口令 13.吕坤的《演小儿语》是我国最早的一部儿歌专集,它产生于( ) A.宋代 B.元代 C.明代 D.清代 14.科幻小说《时间机器》的作者是( ) A.法国人 B.美国人 C.英国人 D.苏联人 15.美国作家马克·吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说,成为世界儿童文学的经典作品.其中一部是《哈克贝利·费恩历险记》,另一部是( )

A.《王子和贫儿》 B.《汤姆·索耶历险记》 C.《傻子国外旅行记》 D.《镀金时代》

16.法国作家凡尔纳被称为"科学幻想之父",他一生创作了60多部科幻作品.下列作品属于他创作的是( )

A.《海底两万里》 B.《2001年:太空探险》 C.《隐身人》 D.《海豚岛》 17.孙云晓是我国当代少年报告文学作家,下面作品中属于他创作的是( ) A.《微笑的挑战者》 B.《泥鳅》 C.《中国少女》 D.《幻想家》 18.《落花生》是我国20世纪20年代难得的儿童散文佳作,作者是( ) A.丰子恺 B.许地山 C.冰心 D.郑振铎 19.柯岩创作有儿童戏剧作品( ) A.《妙"乎"回春》 B.《小熊拔牙》 C.《"小兵"的故事》 D.《"小迷糊"阿姨》 20.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于( ) A.儿童小说 B.童话 C.科学小品 D.儿童散文诗 二、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 21.儿童读物 22.幼儿文学 23.《小王子》（写出作者及其国籍、文体） 24.摇篮曲 25.儿童科学文艺 26.《寄小读者》（写出作者、创作年代、文体） 三、简答题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 27.简述儿童文学文体分类的特殊性. 28.简述寓言的艺术特色. 29.简述少年小说的文体特征. 30.鲁兵的儿童诗《小猪奴尼》在艺术上有何特色? 31.简述金涛的科幻小说《月光岛》的艺术特点. 32.说出黎锦晖儿童歌舞剧《葡萄仙子》的情感主题.

四、论述题（本大题共3小题,每小题8分,共24分） 33.试以你熟悉的作品为例,谈谈儿童文学成长母题的特点. 34.试以作品为例分析三类超人体童话形象. 35.试析马尔夏克的童话诗《笨耗子的故事》.

五、材料分析题（本大题14分） 36.评析下面这篇微型小说的艺术特色及情感主题.（300字左右）

浙江2010年7月高等教育儿童文学名著导读自考试题 二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分) 21.狭义的儿童文学22.爱的母题23.马克·吐温(写出其国籍、儿童小说代表作两部) 24.连锁调25.科学幻想小说26.《小熊拔牙》(写出作者及其国籍、作品文体) 三、简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分) 27.中国古代的儿童读物大致有哪几种?28.童话《彼得·潘》中的“永无岛”是个什么样的世界?29.陈伯吹的《摇篮曲》有何特点?30.说出阿西莫夫的科幻小说《我，机器人》中作为全书各故事共同基础的“机器人三定律”。31.简述儿童散文的艺术个性。32.简述《小兵张嘎》的故事梗概。

四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分) 33.新时期儿童文学的发展表现在哪些方面?34.试论童话和寓言的区别。35.试析马尔夏克的童话诗《笨耗子的故事》。五、材料分析题(本大题共14分)

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福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2

福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2

福建师范大学22春“学前教育”《儿童文学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.寓言(名词解释)参考答案：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。

2.“穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画：绿的，是柳叶；红的，是桃花。

还织出一条清亮的小河，河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。

河的对岸，一座小山。

山坡下，有播种的农民；山坡上，有植树的娃娃……”是幼儿诗中的()。

A、叙事诗B、童话诗C、题画诗D、散文诗参考答案：D3.幼儿提的问题大多是()。

A、知识性的B、心理性的C、无目的的D、企图认识世界参考答案：B4.人类最早接触的文学艺术样式是()。

A、游戏歌B、迷语歌C、绕口令D、摇篮歌5.幼儿文学结构的基本要求是()。

A、采用重复的方式B、故事起伏跌宕C、故事平铺直叙D、条理清楚参考答案：D6.生活故事的体裁属于()。

A、幼儿文学B、儿童文学C、少年文学D、成人文学参考答案：A7.《幼稚园上学歌》的作者是()。

A、黄遵宪B、叶圣陶C、郑振铎D、汪静之参考答案：A8.“儿歌”的名称来自《演小儿语》。

()A、错误B、正确参考答案：A参考答案：(1)引导幼儿从自然人向社会人的转化。

(2)增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。

(3)丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力。

(4)培养幼儿的美感，提高审美能力。

(5)愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。

10.幼儿图画书的特征是()。

A、直观性、连续性、趣味性B、间接性、断续性、知识性C、直观性、断续性、知识性D、趣味性、游戏性、直观性参考答案：A11.知识性题材的幼儿文学作品与幼儿知识性读物的区别在于前者是用科学的方法讲解知识。

()A、错误B、正确参考答案：A12.幼儿文学是成人与幼儿共读的文学。

()A、错误B、正确参考答案：B13.推出“猫和老鼠”的是美国迪斯尼公司。

()A、错误B、正确参考答案：A儿歌与幼儿诗的区别是儿歌着意于思想内涵的锤炼和意境的显现。

儿童文学教程试卷2

儿童文学教程试卷2

和田师范专科学校2011-2012学年第二学期考试试卷考试课程名称：《儿童文学教程》 试卷类别：A 卷 考试时间： 120 分钟 系 级 班 姓名 学号 题号 一 二 三 四 五 总分标准10 20 15 30 30得分 评卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案一、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

本大题共10小题，每小题1分，共计10分）1.儿童文学作家应具备的特殊条件有哪些（ ） A.独特的精神气质 B.独特的感受力和生活经验 C.独特的艺术表现力D.对虚拟世界的想象力2.下面属于常见的故事构成方式的是（ ） A.纵列式 B.横列式 C.三迭式 D.连环式3．儿童文学的语言特点包括（ ） A.形象性 B.简洁性 C.叙述性 D.音乐性装订线内请勿答题4童话的形象类型有哪些（）A.超人体童话形象B.拟人体童话形象C.常人体童话形象D.类人体形象5.寓言的特征有哪些（）A.寓意于言的教训性B.连类比物的比喻性C.犀利幽默的讽刺性D.精练简洁的概括性6.摇篮歌又称（）A.婴儿谣B.小儿语C.孺子歌D.儿童谣7.儿歌的艺术表现手法（）A.夸张B.摹状C.回环D.比喻8.儿童诗的类型有（）A.生活诗B.自然诗C.童话诗D.科学诗9.儿童文学的语言特点有（）A.形象性B.简洁性C.音乐性D.叙述性10. 儿童读者文学接受能力的几个层面是（）A.生理层面B.心理层面C.文化层面D.知识层面一、多项选择1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.ABC 5.ABCD6.ABCD7. ABCD8. ABCD9. ABCD 10.ABC1.插图的特征有哪些（）A.直观性B.依附性C.延伸性D.趣味性2.下面哪些属于儿歌的特殊艺术形式( )A.摇篮歌B.问答歌C.连锁调D.颠倒歌3.现代童话的文学特征有哪些（）A.个性化、多样化的趣味和风格B.儿童与成人共享童年梦想C.日常生活进入幻想世界D.关注成年人的心灵世界4童话的形象类型有哪些（）A.超人体童话形象B.拟人体童话形象C.常人体童话形象D.类人体形象5.寓言的特征有哪些（）A.寓意于言的教训性B.连类比物的比喻性C.犀利幽默的讽刺性D.精练简洁的概括性6.儿歌的其他称谓包括（）A.婴儿谣B.小儿语C.孺子歌D.儿童谣7.摇篮歌又称（）A.摇篮曲B.催眠曲C.抚儿曲D.小民谣8.儿歌的艺术表现手法（）A.夸张B.摹状C.回环D.比喻9.儿童诗的类型有（）A.生活诗B.自然诗C.童话诗D.科学诗10.儿童文学的语言特点有（）A.形象性B.简洁性C.音乐性D.叙述性一、多项选择1.ABCD 2.ABCD 3.ABC 4.ABC 5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD 10.ABCD二、填空题（请在每小题）的空格中填上正确答案。

低幼儿童文学试题及答案

低幼儿童文学试题及答案

低幼儿童文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 低幼儿童文学的主要读者对象是：A. 学龄前儿童B. 小学生C. 青少年D. 成年人答案：A2. 低幼儿童文学中，故事的叙述方式通常需要：A. 复杂多变B. 简单直接C. 抽象深奥D. 充满悬念答案：B3. 在低幼儿童文学中，以下哪个元素是最为重要的？A. 教育意义B. 娱乐性C. 艺术性D. 信息量答案：B4. 低幼儿童文学中的人物形象通常具有以下特点：A. 复杂多变B. 单一平面C. 深刻内敛D. 丰富立体答案：B5. 低幼儿童文学中，故事情节的发展往往：A. 曲折复杂B. 简单明了C. 充满悬念D. 难以预测答案：B6. 低幼儿童文学的插图通常具有以下功能：A. 增加文学性B. 辅助理解C. 增加艺术性D. 增加信息量答案：B7. 低幼儿童文学的语言风格通常是：A. 晦涩难懂B. 简洁明了C. 华丽辞藻D. 充满隐喻答案：B8. 低幼儿童文学中，对话的使用：A. 较少B. 较多C. 完全不需要D. 视情况而定答案：B9. 低幼儿童文学的教育目的通常是：A. 传授复杂知识B. 培养道德观念C. 教授生活技能D. 以上都是答案：D10. 低幼儿童文学中，结局往往是：A. 开放式B. 悲剧C. 喜剧D. 悬疑答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 低幼儿童文学中的主人公通常是_________，他们的经历和冒险能够吸引儿童的注意力。

答案：儿童或动物2. 低幼儿童文学的创作需要考虑到儿童的_________和_________，以确保故事的适宜性。

答案：心理发展、认知水平3. 在低幼儿童文学中，_________是传达信息和情感的重要手段。

答案：语言4. 低幼儿童文学中的_________和_________是儿童读者与故事建立联系的桥梁。

答案：角色、情节5. 低幼儿童文学的创作者需要具备_________和_________，以创作出既有趣又有教育意义的作品。

儿幼儿文学试题及答案

儿幼儿文学试题及答案

儿幼儿文学试题及答案《儿童文学试题及答案》一、选择题1.以下哪个是最古老的儿童文学作品？A）《格林童话》B）《安徒生童话》C）《波特小姐的兔子故事》D）《爱丽丝梦游仙境》答案：A）《格林童话》2.下列哪部作品是在中国家喻户晓的儿童文学作品？A）《安徒生童话》B）《佳佳的快乐世界》C）《格林童话》D）《百变星君》答案：B）《佳佳的快乐世界》3.以下哪个是儿童文学的主要体裁？A）小说B）诗歌C）散文D）戏剧答案：A）小说4.以下哪个是儿童文学的特点？A）文字简单易懂B）内容严肃庄重C）以教育为主要目的D）只适合儿童阅读答案：A）文字简单易懂5.以下哪个是儿童文学的重要作家？A）鲁迅B）莫言C）冰心D）余华答案：C）冰心二、判断题1.鲁迅是中国最早的儿童文学作家。

答案：错误2.儿童文学旨在满足儿童的文化娱乐需求。

答案：正确3.儿童文学作品中只能涉及儿童的生活和成长。

答案：错误4.儿童文学的主要作用是启发儿童的想象力和创造力。

答案：正确5.儿童文学的内容应该避免探讨现实问题。

答案：错误三、简答题1.请简要介绍一位经典的儿童文学作家及其代表作品。

答案：安徒生是一位丹麦的儿童文学作家，他的代表作品《安徒生童话》被全世界广泛阅读。

安徒生以幽默、奇幻的故事和细腻的描写风格而闻名，他的作品常常以动物和人类之间的互动来传达人性的善恶和道德的观念，深受儿童和成人的喜爱。

2.你觉得儿童文学对儿童的成长有何影响？答案：儿童文学对儿童的成长有着重要的影响。

它不仅可以开拓儿童的想象力和创造力，还可以帮助他们理解和认知世界。

通过儿童文学作品，儿童可以接触到各种各样的人物、故事和价值观，从而培养他们的道德观念和审美意识。

儿童文学还可以促进儿童的语言和阅读能力的发展，提高他们的文化素养。

四、问答题1.请列举三种常见的儿童文学题材。

答案：动物故事、童话故事、校园故事。

2.你认为儿童文学应该具备哪些特点？答案：儿童文学应该具备以下特点：语言简单易懂，富有想象力和创造力，具有启发性和教育性，符合儿童的心理需求，契合儿童的阅读习惯，内容健康积极。