2015学年下学期科学教研组工作计划

2015年下半年综合组教研工作计划一、指导思想深入学习贯彻教育教学改革，全面实施素质教育，根据省、市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，为教师专业发展和提高教育质量助力，为瑞安教育提供更加优质、更加丰富、更具特色的服务。

二、工作要点1、深化课改，大力开展有效教学研究。

精心组织新课程学科培训与调研活动。

针对初中、小学综合学科课程的落实情况和课堂教学规范化，以及高中深化课改等进行重点培训和调研。

帮助学校认真落实综合学科的课程计划、帮助教师贯彻落实课改精神，钻研新教材，用好新教材。

并围绕“有效教学”主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学研究。

2、根据校情打造体育、艺术为特色的品牌学校。

大力支持各直属学校、各学区进行集中式的联片教研。

组织力量给予积极开发适合校情的校本教研指导和推进。

更好地促进校本教研的开展及体育、艺术特色学校品牌的开发。

3、努力抓好骨干教师培养工作。

认真组织好学科中心组和骨干教师的理论学习和教学实践活动，以“上课、说课、听课、评课”为核心，不断探索教研工作新方式，努力推进青年教师的专业化发展。

举行教学评比活动和送教下乡活动，深入学校，与教师面对面交流，听取意见，帮助解决教师在工作中遇到的实际问题，努力提高教师的专业技能与素养。

为青年教师的成长搭建实践的平台，为广大教师搭建交流的平台，更好地为课改服务。

4、加强自身修养，认真抓好教学研究活动。

以学科专题研讨为主要形式，继续抓好市级课题的实施和结题工作，结合教研课题组织主题式学科教学研讨会，重视研究案例的积累，力争按期保质完成课题研究任务，力争推出精品课题研究成果，努力实现教研工作课题化，更好地为教师发展服务，为教学改革实践服务。

xx年下半年综合组教研工作行事历周次日期教研工作安排预备周8.27—9.28月29日教师报到8月30-31日始业教育19.3—9.91、xx届高三学生通用技术第一适应性测试2、温州市教研员会议29.10—9.16教师节，1、浙江省高考三项考试2、瑞安市高中体育学科课改指导教研活动3、中小学音乐组长学期计划部署暨小学歌唱教学文本解读研讨会4、温州综合实践活动教研员会议39.17—9.231、通用技术各县（市、区）教研员工作会议；2、瑞安市中、小学体育学科教研组长会议3、中小学美术组长学期计划部署暨小学水墨画教学研讨会4、温州初中音乐优质课评比活动第一次筹备会议5、浙江省中小学美术学科携手行动6、通用技术高考阅卷7、瑞安综合实践活动第1次常规教学方案指导会暨优质课评比8、通用技术全体教师、综合实践活动中心组提交功课表9、温州市义务教育信息技术质量监测10、瑞安市义务教育阶段信息技术教研组长会议49.24—9.301、全市综合实践活动优质课评比活动2、直属中小学音乐、美术课堂教学轮查系列活动一3、全国美术教师专业基本功比赛4、温州会考与高考试题qq群研讨5、通用技术中心组及西部联片教研活动：市七中学科调研。

科学组下半年教研活动工作计划教研学习计划
下半年教研活动工作计划：
1. 召开教研组会议：组织教研组成员讨论下半年科学教学的重点、难点和改进方向，
制定教研计划。

2. 教研课观摩活动：组织教研组成员前往其他学校观摩优秀教师的科学课堂，学习先
进的教学方法和技巧，并进行交流和反思。

3. 教学案例分享：鼓励教研组成员分享自己的教学案例或经验，通过讨论和评价，共
同提高教学水平。

4. 教材研究：分析教材的内容和结构，制定适合本班级学生的教学内容和进度安排。

5. 教学资源整理：收集并整理与科学教学相关的教学资源，如教学视频、教学课件等，提供给组内成员共享和参考。

教研学习计划：
1. 阅读教育专业书籍：选择一些与科学教学有关的教育专业书籍，通过阅读提升教研
成员的教育理论素养。

2. 参加教育研讨会：组织教研组成员参加各种教育研讨会、学术交流会等，接触最新
的科学教育理论和研究成果。

3. 在线学习平台：推荐教研组成员利用在线学习平台学习与科学教学相关的课程，例
如MOOC平台。

4. 教研报告分享：组织教研组成员定期进行教研报告，分享学习成果和心得体会，促进互相学习和进步。

5. 定期学习小组讨论：每月组织一次小组讨论活动，就某一具体科学教学问题展开深入探讨，促进教研成员的集体学习和思考。

小学科学课教研工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学科学教研工作计划六篇小学科学教研工作计划篇1一、指导思想全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。

二、主要工作与措施（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。

在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。

根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。

3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感情的表露，它可以对服务对象有一种感染力，接受服务的对象，可以感受到你对他的尊重。

教师的微笑可以使学生感到亲切、温暖、安慰和愉悦。

微笑教学，可以使数学课堂充满活力，可以把干巴巴的课堂变得温暖。

本学期，我们将尝试将微笑呈现于日常工作中，将微笑带入课堂，以此来提升教师亲和力，提高教学效率。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，如讲学式、闲谈式等，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。