文职人员队伍不稳定的原因及对策
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[ 1 ] 彼 得�圣 吉 .第 五 项 修 炼 �� � 学 习 型组 织 的艺 术与 实 务 [ M ]. 郭 进 隆 ， 译 .上 海 ： 上 海三 联书 店， 1 998 ： 4. [ 2] 赵 永 光 ， 张 卫 兵， 郑军， 等 .疗 养 医 学 发 展 现 状 与 展 望 [ J]. 解 放 军 医 学 杂 志 ， 2 01 0 ， 35(9 ) ： 1 05 3- 1 05 6 . [ 3 ] 王 发强 ， 陈 金 宏， 李 晓 雪 .创 建 学 习 型 医 院 实 现 跨越
表 彰 奖励 机 制， 营 造内 在 的驱 动 力和 良好 的 学习 氛围 � 构 制 起 培训 � 考 核与 使用 和 待遇 相 结合 的科 学 的学 习激 励 机 制， 是鼓励先进� 鞭策落后� 激发员工的学习动力和学习 热 情 的最 直 接有 效的 管 理方 法， 也是 疗养 院 持续 学习 的 保 证 � 员工 自 我激 励属 于 激励 机制 中 较高 的层 次 ， 是最 大 限 度 调 动人 才 积极 性的 强 力杠 杆， 也是 学习 型 疗养 院员 工 充 分 发 挥创 造 性思 维能 力 的表 现[3]� 3 总结 学 习 对 疗养 院 的 发 展至 关 重 要 ，营 造 一 种 开 放 浓郁 的 学 习氛 围 ，为 员工 创 造更 多的 学 习机 会和 成 才机 会， 提 高 疗 养院 全 体员 工的 学 习能 力� 创 新能 力和 实 践能 力， 构 建 一 个终 身 教育 体系 ， 打 造一 种 善于 思考 和 团体 学习 的 新 型 疗 养院 文 化� 学习 型 疗养 院能 提 升疗 养院 核 心竞 争力 ， 实 现 疗 养 院高 效 运 转 ，是 保 持 疗 养院 持 续 发 展 的 重 要保 障， 也是顺应时代潮流� 紧跟时代脉搏的重要举措， 新的 环 境 下最 成 功的 疗养 院 将是 学习 型 疗养 院� 参 考 文献 ：
06 6 1 0 0
� 关键 词� 文 职 人员 ； 原因 ； 对策
北 京 军区 北戴 河 疗养 院
王春 梅
康 雪莱
彭 桂梅
文 职 人 员是 新 形 势 下军 队 体 制 编制 调 整 改 革和 军 队 干 部 人事 制度 改 革的 产物 ， 是 我军 专 业技 术人 才 队伍 的重 要 组 成部 分�我 院护 理 岗位 8 0 �为 文职 人 员， 近 3 年 来， 共 有 1 9 名 文职 人 员 离职 ， 其中 1 8 人 为 主动 离 职 ， 文 职 人 员队 伍 的 不稳 定事 关 军队 的全 面 建设 与发 展 ， 分析 原 因探 讨解 决 的 办法 ， 是 我们 应该 思 考的 问题 � 1 1 . 1 原因 期 望值 高 文 职 人员 都 具有 大 专以 上 学历 ， 经 过层
�398�
� � � � 中 国 疗养 医学 2 01 1 年第 2 0 卷第 5期 C h i n J C on a l e ce n Me d， Ma 2 01 1 ， V ol . 2 0， No.5
上级 有 关政 策 ， 反 映 工 作 动态 ， 组织 学 习 先进 单 位 的 创新 理论 ， 相 互 交流 ， 共 同 进步 ； 院 内 通 过 集中 授 课 � 订阅专业 报刊 � 经 常 急 救演 练 � 定 期 举 办 医务 人 员 的 业务 学 习 讲座 及不 定 期请 院 内 外 知名 专 家 来 院讲 学 � 会诊手术， 提高医 疗业 务水 平 � 2 .3 学 以 致用 ，知 行 合 一 学 习的 最 终目 的 是将 理 论应 用于 实 践 �近 年 来 悠然 太 极 � 温 泉 洗 浴� 食 疗调 养 等 养 生 保健 知识 在 各大 媒体 中 广为 流传 ， 通 过对 各 种疗 养因 子 的 治疗 作 用原 理 进 行 研究 ， 去粗 取 精 ， 及 时 将新 疗 养 因 子应 用在 疗养 员 身上 ， 使 他们 身心 健 康得 到良 好 康复 �疗 养 医 学是 一门 与 时俱 进的 学 科， 社 会 发展 使人 们 的生 存环 境 和 生活 习惯 发 生了 巨大 的 变化 ， 人 们逐 渐体 验 到现 代化 城 市 生活 和工 作 中存 在不 少 对健 康有 害 的因 素� 学习 型疗 养 院 要求 每 一个 员 工 勇 于向 学 科 前 沿 � 发 展瓶 颈 挑 战 ， 勇于向 各种 新 疾病 挑 战 ， 勇 于 向 不满 意 的 疗 效挑 战 ， 针 对 新 问题 提出 新的 疗 养方 案� 以 学习 推动 工 作， 以工 作 促进 学习 ， 在学 习 中推 动 工 作 ， 在 实 践中 升 华 学 习成 果 ， 形 成 学 习工 作化 ， 工作 学 习化 ， 实 现良 性循 环 � 2 .4 激 励 机制 ，贵 在 自 觉 健 全和 完 善有 效 的学 习 机制 是保 证学 习 型疗 养院 深 入发 展的 重 要一 环， 切实 把加 强 学 习作 为重 要 政治 责任 和 长期 任务 ， 不断 强化 学 习意 识， 让 学习 成 为一 种 习 惯 � 把学 习 与 工资 福 利 � 人 事 调 整� 荣誉 奖励 等 制度 结 合起 来 ， 对 发表 论 文 ， 开 展 新 技术 � 新项 目 ， 有科 研成 果 的员 工给 予 奖励 ， 建 立成 绩突 出 的先 进典 型 的
式 发 展 [ J ].中 华 医 院 管 理 杂 志 ， 2 006 ， 2 2 (9 ) ： 5 7 7 -5 7 9.
(收稿 日 期： 2 01 0- 1 2 -2 2 )
文 章编 号： 1 005 - 6 1 9X (2 01 1 )05 - 0398 - 02
文职 人 员队 伍 不 稳定 的 原因 及 对 策
2 2 .1
对策 营 造和 谐 氛围 增 强认 同 感 组 织文 职 人 员深 入 学习
�文职人员条例� 和上级有关政策规定， 整理编印� 下发 � 文 职人 员 手 册 � ， 帮 助他 们 学 习 掌握 相 关 政 策规 定 ， 认 清 自 身在 部队 建 设中 的作 用 ；利 用网 络 �院 报等 平 台， 组 织 干 部� 职 工学 习�文 职 人员 条 例�� � 文职 人 员管 理 法规 政 策 汇编 �中的 相 关内 容 及法 律 法 规， 引 导 他 们正 确 看待 文 职 人 员地 位 ， 促 进 彼 此相 互 沟 通 与了 解 ， 在 全 员 中 营造 " 一个 标准 " 和"一 家 人"的氛 围� 2 .2 参 与军 事 训练 增 强使 命 感 采 取多 种 形 式， 开 展我 军性质� 宗 旨 和优 良 传 统等 学 习 教 育， 组 织文 职 人 员 到一 线 部 队体 验军 人 一日 生活 ， 把 文职 人 员教 育培 训 纳入 年度 军政训练之中， 与政治教育� 军事训练� 业 务培 训 一 起 布 置� 一 起 检查 � 一 起 考核 ， 确保 教 育 培训 做 到 经 常化 � 制度 化� 规 范化 �着眼 现 代卫 勤 保障 需求 ， 把 战伤 救 护� 核 化生 救 治 等理 论和 操 作作 为护 理 技术 比武 的 重点 内容 ， 做 到从 培 训 开始 就向"打 赢 " 聚 集�积 极给 他 们交 任务 � 压 担子 ， 如： 奥 运安 保 " 三防 " 医 学 救援 � 甲 型 H 1 N1 流感 防 控 � 应急 分 队 训 练演 练 � 下 部 队 巡 诊等 大 项 任务 ， 让他 们 在 参 加大 项 任 务中 历练 � 提 高， 增 强 报国 热情 和 使命 意识 � 2 .3 搭 建 发 展 平 台 提 升 价值 感 建 立 完善 激 励 机 制 ， 对 有 突 出 贡献 � 突出 表 现 的 要区 分 情 况给 予 奖 励 ， 在 有 效增 强 文 职人 员紧 迫 感和 压力 感 的同 时， 激发 文职 人 员自 主发
表 彰 奖励 机 制， 营 造内 在 的驱 动 力和 良好 的 学习 氛围 � 构 制 起 培训 � 考 核与 使用 和 待遇 相 结合 的科 学 的学 习激 励 机 制， 是鼓励先进� 鞭策落后� 激发员工的学习动力和学习 热 情 的最 直 接有 效的 管 理方 法， 也是 疗养 院 持续 学习 的 保 证 � 员工 自 我激 励属 于 激励 机制 中 较高 的层 次 ， 是最 大 限 度 调 动人 才 积极 性的 强 力杠 杆， 也是 学习 型 疗养 院员 工 充 分 发 挥创 造 性思 维能 力 的表 现[3]� 3 总结 学 习 对 疗养 院 的 发 展至 关 重 要 ，营 造 一 种 开 放 浓郁 的 学 习氛 围 ，为 员工 创 造更 多的 学 习机 会和 成 才机 会， 提 高 疗 养院 全 体员 工的 学 习能 力� 创 新能 力和 实 践能 力， 构 建 一 个终 身 教育 体系 ， 打 造一 种 善于 思考 和 团体 学习 的 新 型 疗 养院 文 化� 学习 型 疗养 院能 提 升疗 养院 核 心竞 争力 ， 实 现 疗 养 院高 效 运 转 ，是 保 持 疗 养院 持 续 发 展 的 重 要保 障， 也是顺应时代潮流� 紧跟时代脉搏的重要举措， 新的 环 境 下最 成 功的 疗养 院 将是 学习 型 疗养 院� 参 考 文献 ：
06 6 1 0 0
� 关键 词� 文 职 人员 ； 原因 ； 对策
北 京 军区 北戴 河 疗养 院
王春 梅
康 雪莱
彭 桂梅
文 职 人 员是 新 形 势 下军 队 体 制 编制 调 整 改 革和 军 队 干 部 人事 制度 改 革的 产物 ， 是 我军 专 业技 术人 才 队伍 的重 要 组 成部 分�我 院护 理 岗位 8 0 �为 文职 人 员， 近 3 年 来， 共 有 1 9 名 文职 人 员 离职 ， 其中 1 8 人 为 主动 离 职 ， 文 职 人 员队 伍 的 不稳 定事 关 军队 的全 面 建设 与发 展 ， 分析 原 因探 讨解 决 的 办法 ， 是 我们 应该 思 考的 问题 � 1 1 . 1 原因 期 望值 高 文 职 人员 都 具有 大 专以 上 学历 ， 经 过层
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� � � � 中 国 疗养 医学 2 01 1 年第 2 0 卷第 5期 C h i n J C on a l e ce n Me d， Ma 2 01 1 ， V ol . 2 0， No.5
上级 有 关政 策 ， 反 映 工 作 动态 ， 组织 学 习 先进 单 位 的 创新 理论 ， 相 互 交流 ， 共 同 进步 ； 院 内 通 过 集中 授 课 � 订阅专业 报刊 � 经 常 急 救演 练 � 定 期 举 办 医务 人 员 的 业务 学 习 讲座 及不 定 期请 院 内 外 知名 专 家 来 院讲 学 � 会诊手术， 提高医 疗业 务水 平 � 2 .3 学 以 致用 ，知 行 合 一 学 习的 最 终目 的 是将 理 论应 用于 实 践 �近 年 来 悠然 太 极 � 温 泉 洗 浴� 食 疗调 养 等 养 生 保健 知识 在 各大 媒体 中 广为 流传 ， 通 过对 各 种疗 养因 子 的 治疗 作 用原 理 进 行 研究 ， 去粗 取 精 ， 及 时 将新 疗 养 因 子应 用在 疗养 员 身上 ， 使 他们 身心 健 康得 到良 好 康复 �疗 养 医 学是 一门 与 时俱 进的 学 科， 社 会 发展 使人 们 的生 存环 境 和 生活 习惯 发 生了 巨大 的 变化 ， 人 们逐 渐体 验 到现 代化 城 市 生活 和工 作 中存 在不 少 对健 康有 害 的因 素� 学习 型疗 养 院 要求 每 一个 员 工 勇 于向 学 科 前 沿 � 发 展瓶 颈 挑 战 ， 勇于向 各种 新 疾病 挑 战 ， 勇 于 向 不满 意 的 疗 效挑 战 ， 针 对 新 问题 提出 新的 疗 养方 案� 以 学习 推动 工 作， 以工 作 促进 学习 ， 在学 习 中推 动 工 作 ， 在 实 践中 升 华 学 习成 果 ， 形 成 学 习工 作化 ， 工作 学 习化 ， 实 现良 性循 环 � 2 .4 激 励 机制 ，贵 在 自 觉 健 全和 完 善有 效 的学 习 机制 是保 证学 习 型疗 养院 深 入发 展的 重 要一 环， 切实 把加 强 学 习作 为重 要 政治 责任 和 长期 任务 ， 不断 强化 学 习意 识， 让 学习 成 为一 种 习 惯 � 把学 习 与 工资 福 利 � 人 事 调 整� 荣誉 奖励 等 制度 结 合起 来 ， 对 发表 论 文 ， 开 展 新 技术 � 新项 目 ， 有科 研成 果 的员 工给 予 奖励 ， 建 立成 绩突 出 的先 进典 型 的
式 发 展 [ J ].中 华 医 院 管 理 杂 志 ， 2 006 ， 2 2 (9 ) ： 5 7 7 -5 7 9.
(收稿 日 期： 2 01 0- 1 2 -2 2 )
文 章编 号： 1 005 - 6 1 9X (2 01 1 )05 - 0398 - 02
文职 人 员队 伍 不 稳定 的 原因 及 对 策
2 2 .1
对策 营 造和 谐 氛围 增 强认 同 感 组 织文 职 人 员深 入 学习
�文职人员条例� 和上级有关政策规定， 整理编印� 下发 � 文 职人 员 手 册 � ， 帮 助他 们 学 习 掌握 相 关 政 策规 定 ， 认 清 自 身在 部队 建 设中 的作 用 ；利 用网 络 �院 报等 平 台， 组 织 干 部� 职 工学 习�文 职 人员 条 例�� � 文职 人 员管 理 法规 政 策 汇编 �中的 相 关内 容 及法 律 法 规， 引 导 他 们正 确 看待 文 职 人 员地 位 ， 促 进 彼 此相 互 沟 通 与了 解 ， 在 全 员 中 营造 " 一个 标准 " 和"一 家 人"的氛 围� 2 .2 参 与军 事 训练 增 强使 命 感 采 取多 种 形 式， 开 展我 军性质� 宗 旨 和优 良 传 统等 学 习 教 育， 组 织文 职 人 员 到一 线 部 队体 验军 人 一日 生活 ， 把 文职 人 员教 育培 训 纳入 年度 军政训练之中， 与政治教育� 军事训练� 业 务培 训 一 起 布 置� 一 起 检查 � 一 起 考核 ， 确保 教 育 培训 做 到 经 常化 � 制度 化� 规 范化 �着眼 现 代卫 勤 保障 需求 ， 把 战伤 救 护� 核 化生 救 治 等理 论和 操 作作 为护 理 技术 比武 的 重点 内容 ， 做 到从 培 训 开始 就向"打 赢 " 聚 集�积 极给 他 们交 任务 � 压 担子 ， 如： 奥 运安 保 " 三防 " 医 学 救援 � 甲 型 H 1 N1 流感 防 控 � 应急 分 队 训 练演 练 � 下 部 队 巡 诊等 大 项 任务 ， 让他 们 在 参 加大 项 任 务中 历练 � 提 高， 增 强 报国 热情 和 使命 意识 � 2 .3 搭 建 发 展 平 台 提 升 价值 感 建 立 完善 激 励 机 制 ， 对 有 突 出 贡献 � 突出 表 现 的 要区 分 情 况给 予 奖 励 ， 在 有 效增 强 文 职人 员紧 迫 感和 压力 感 的同 时， 激发 文职 人 员自 主发
