教师在教学中的作用
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教师在教学中的作用
教学作为课程实施的有效途径,是一个动态发展的过程。其中,教师作用的有效发挥,对于教学效果起到至关重要的作用。从以往“高密度、大容量、一讲到底”的“满堂灌”,到今天一度流行的“放羊式”,其中的关键环节在于错误地理解教师在课堂教学中的作用。准确理解教师的作用,是实行新理念的课堂教学“物化”的前提。其实,教师的作用很难用一两句话就讲清楚,但是,“管理、监控和维持”、“保持或捕捉学生的良好状态”、“有效认知干预的创建”、“积极的旁观”等等,都是对教师作用的良好刻画。深化新课程需要有效的课堂教学。有效课堂的构建首先要有一个良好的课堂秩序以便有效地组织教学,其次要有有效的教学方法及积极的组织策略以实现知识的传授,使学生在轻松愉悦的环境中获得显著发展;有效课堂的构建还应注重全体学生,特别是学困生及问题学生的需求,使他们对学习产生浓厚的兴趣,消除他们的恐惧心理,让学习不再成为一种负担。