浅谈高校电子档案管理及应用
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信息技术在学校档案管理中的运用策略随着信息化时代的到来,学校档案管理也在不断的向着数字化、智能化方向发展。
信息技术在学校档案管理中的运用不仅能够提高管理效率,还能够保障档案的安全性和完整性。
本文将重点探讨信息技术在学校档案管理中的运用策略。
一、建立数字化档案管理系统传统的学校档案管理方式主要依靠纸质档案,这种方式不仅工作效率低下,还存在着档案易丢失、难以查找、占用大量空间等问题。
信息技术的运用可以帮助学校建立数字化档案管理系统,将纸质档案转化为电子档案,实现档案的高效管理和利用。
这需要学校投入一定的资金和人力,但是从长远来看,数字化档案管理系统将极大地提升学校档案管理水平和效率。
二、采用信息化手段管理档案信息传统的档案管理方式容易造成档案信息的混乱和不完整,而信息技术的运用可以帮助学校建立起完整的档案信息管理系统。
学校可以利用信息技术手段建立档案信息数据库,实现档案信息的收集、整理、存储和检索。
管理者可以通过数据库快速查找到所需的档案信息,而且可以对档案信息进行备份和恢复,确保档案信息的安全性和完整性。
三、利用数据分析技术提高档案管理效率信息技术的另一大优势就是其强大的数据处理和分析能力。
学校可以利用数据分析技术对档案信息进行分析和挖掘,从中发现有用的信息和规律,为学校的教育教学工作提供支持。
数据分析技术还可以帮助学校发现档案管理中存在的问题和隐患,及时采取措施加以解决,提高档案管理效率。
四、加强网络安全保障档案信息安全随着数字化档案管理系统的建立和使用,学校档案信息的安全性越来越受到关注。
学校需要加强网络安全保障档案信息的安全,防止档案信息被非法访问、篡改和泄露。
学校可以利用信息技术手段建立健全的网络安全体系,加强对档案信息的监控和保护,确保档案信息的安全性。
五、推动档案管理工作的智能化信息技术的智能化应用为档案管理工作带来了革命性的变化。
学校可以利用信息技术手段推动档案管理工作的智能化,实现档案管理流程的自动化和智能化。
高校档案管理信息化建设探析随着高等教育规模的迅速增长,高校档案管理工作也日益重要。
因此,采用信息化手段对高校档案管理进行系统化、自动化、集成化管理,成为高校档案管理现代化建设的必经之路,并且可以极大提高档案工作的效率和工作质量。
本文将从信息化的角度出发,探析高校档案管理信息化建设的必要性、现状和发展趋势。
高校档案作为高校的重要资源之一,对学生人才培养、师资队伍建设、科研工作、学科建设以及国内外交流合作等方面都具有重要作用。
因此,加强高校档案管理工作,提高档案工作水平、规范和透明化档案管理是非常有必要的。
尤其,随着互联网技术的迅速发展和应用广泛性的不断扩大,信息化对于高校档案管理来说是必不可少的。
具体表现如下:1.提高工作效率高校档案管理工作需要大量的手工工作。
例如,手工建档案、文件管理、查阅和借阅档案等等。
大量的手工工作不仅浪费了大量的人力和物力,而且效率低下,容易出现错误,影响工作的质量。
采用信息化手段可以将档案工作变为自动化和集成化的管理,有效提高工作效率。
2.保证信息安全档案管理工作需要保证档案信息的完整性、保密性和可靠性,避免泄露、丢失和损坏等事件的发生。
传统的纸质档案容易被人为故意或者误操作所导致的档案的不完整性,乃至于档案的遗失或破坏。
而采用信息化手段可以将档案信息进行加密和备份,能够更好地保证档案信息的完整性和安全性。
3.提高档案查询效率随着高校规模的不断扩大,档案数量也会逐渐庞大,档案的查询和查阅成为一个繁琐的工作。
传统的查询方式往往需要大量的人力和时间,效率低下。
而采用信息化手段可以实现档案的网络化、数字化和自动化管理,提高档案查询效率,方便真正有需要的人更好的了解档案情况。
目前,国内很多高校都已经开始了档案管理信息化建设。
许多高校根据自身需求,开展了较为完善的档案管理信息化建设。
具体表现如下:1.建设数字化档案馆许多高校根据自身需求建设了数字化档案馆,把档案信息进行数字化处理后存储在数据库中,方便查询查阅。
学生电子档案实施方案范文随着信息化时代的到来,学生电子档案的建立和管理已经成为学校管理工作中的一项重要内容。
为了更好地规范学生档案管理工作,提高学生档案管理的效率和质量,制定学生电子档案实施方案是至关重要的。
下面,我们将就学生电子档案实施方案进行详细阐述。
一、学生电子档案的建立。
1. 学生基本信息采集,学校应当建立完善的学生信息数据库,包括学生的基本信息、家庭信息、学习成绩、奖惩情况等内容,并确保信息的准确性和完整性。
2. 电子档案的建立,学校可以利用现有的信息化技术,建立学生电子档案系统,将学生的各类信息进行数字化存储和管理,确保档案的安全性和隐私性。
3. 档案更新机制,学校应当建立档案信息的更新机制,及时更新学生的各类信息,确保档案的及时性和准确性。
二、学生电子档案的管理。
1. 权限管理,学校应当建立严格的权限管理制度,对不同层级的管理人员进行权限分级,确保档案信息的安全和保密。
2. 查询和使用,学校可以通过建立电子档案查询系统,方便相关管理人员和教师查询学生档案信息,提高工作效率。
3. 审核和监督,学校应当建立档案信息的审核和监督机制,对档案信息进行定期审核和监督,确保档案信息的准确性和完整性。
三、学生电子档案的应用。
1. 教学管理,学校可以通过学生电子档案系统,对学生的学习情况进行全面分析和评估,为教学管理提供科学依据。
2. 学生服务,学校可以利用学生电子档案系统,为学生提供更加个性化的服务,包括奖学金评定、就业推荐等方面。
3. 管理决策,学校可以通过学生电子档案系统,对学生的整体情况进行统计和分析,为学校管理决策提供科学依据。
四、学生电子档案的保密与安全。
1. 数据加密,学校应当对学生电子档案系统进行数据加密处理,确保档案信息的安全性。
2. 访问控制,学校应当建立严格的访问控制机制,对档案信息的访问进行严格控制,防止信息泄露。
3. 灾难恢复,学校应当建立档案信息的灾难恢复机制,确保档案信息在意外情况下的安全性和完整性。
(上接第75页)些不必要的误会,增进相互之间的了解和信任,这样才能够更好的开展思想政治工作。
2.3企事业在开展思想政治工作的时候要关心职工。
关心主要来源于对职工的感情。
随着我国社会经济的不断发展和进步,人们的物质生活水平在不断的提高,在这个时候职工对于感情的需求也就变得更加的强烈。
如果企事业的思想政治工作者对职工不够关心,感情比较冷淡的话,那么思想政治工作肯定也就开展不好。
企事业在实际的思想政治工作当中应该要更加关心职工,不管是对职工的生活还是工作,都需要加倍的关心,为职工创造比较良好的生活环境和工作环境,这样职工和企事业都能更好的发展。
2.4企事业在开展思想政治工作的时候要激励职工。
在企事业发展的过程当中一定不能够压抑职工的个性,如果职工的个性被压抑的话,那么他们的创造力也就不能够有效的发挥出来。
在社会经济不断的发展当中,对于现代企事业来说,对职工个性化人格的认知情况是其进步的一个主要标志。
在对企事业职工的人际关系进行协调的时候,应该要表现出以人为本,让职工相互之间的包容意识能够得到不断的增强,让企事业的职工能够在相互的激励、合作和促进当中完成知识的增值和更新,完成专业的互补和思想的碰撞,这样职工的价值就会得到不断的升华和放大。
企事业在开展思想政治工作的时候,应该要采用比较有效的激励手段,提高企事业职工的创新能力,因为只有通过不断的激励才能够让职工的潜能得到激发,那么他们才能够不断的进行创新。
3结束语企事业在开展思想政治工作的时候是一项比较复杂和系统的工程,那么在实际思想政治工作当中就应该要坚持以人为本,关心人、理解人、尊重人以及服务人,把企事业的思想政治工作和职工的实际问题有效的结合在一起,在服务职工的过程当中对职工进行引导,从而来促进企事业职工的全面发展和进步,这样企事业也能够得到更好的发展。
参考文献:[1]牛慧慧.实施思想政治工作要以人为本[J].当代矿工,2014,01:44-45.[2]王瑛.试论以人为本的思想政治工作[J].神州,2013,19:134.[3]李科平.略论以人为本做好企业思想政治工作[J].企业家天地下半月刊(理论版),2008,12:69-70.[4]洪波.以人为本做好新时期思想政治工作[J].当代广西,2004,19:15-16.[5]崔克锐.论新时期思想政治工作“以人为本”的新理念[D].东北师范大学,2005.[6]王志强.关于坚持以人为本做好企业思想政治工作的思考[J].现代企业教育,2012,04:83-84.[7]张广龙,宋先增.坚持以人为本做好新形势下的思想政治工作[J].山西青年,2013,08:6.摘要:学生档案是一个教育单位必不可少的组成部分,它对于学校的管理来说至关重要。
浅谈高校人事档案管理摘要:人事档案是高校对人才管理的重要手段,也是反映人才经历、能力、特长等的重要载体,同时也是学校考察和了解人才的重要依据,其管理的好坏关系到学校人力资源的开发和应用。
本文主要分析了高校人事档案管理存在的问题,并结合工作经验,提出相关改善措施,旨在提高我校人事档案管理质量。
关键词:高校人事档案问题对策人事档案是社会公共信息非常重要的一个组成部分,通过人事档案可以证实个人的经历、学历、技术职称、社会关系、奖惩等情况。
从人力资源开发、管理的角度来看,人事档案可以为个人求职、单位求才提供大量丰富、动态、真实有效的原始资料和数据。
作为高校的人事档案管理,是人力资源管理的重要组成部分,是识别人才、选拔人才、使用人才的重要依据,科学的人事档案管理能促进人力资源的开发和使用。
但由于认识的偏差,一直以来,人事档案并未引起人们的重视,因此存在诸多亟待解决的问题。
1 高校人事档案管理存在的问题近几年来,全国各高等院校的建设都取得了前所未有的发展,但高校的人事档案工作却一直是薄弱环节,未跟上发展的步伐。
虽然档案管理人员队伍在逐年壮大,档案人员的素质也有所提高,但从整体上来看,依旧存在诸多的问题,主要表现在以下几点。
1.1 对人事档案管理认识不足长期以来,很多人错误的认为高校人事档案管理只是简单的录入、裁剪、装订、保管而已,与教学和科研无直接关系,不能为学校创造效益,只要做好本职工作,不丢失、不泄密便可。
如此人事档案管理人员平日也只是程序化的完成工作,无任何激情,默默无闻中度日,让人事档案管理工作处于“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的尴尬局面。
殊不知,人事档案管理工作是高校人才储备情况的真实反映,是选拔人才的重要依据,很大程度上决定了高校的发展。
1.2 人事档案管理方法落后长期以来,档案室只求“看好大门、守好小摊”,档案不丢便可万事大吉,因此工作人员在思想上形成看家守业的“保管型”思维方式,缺乏创新意识,仍处于“被动服务”的局面。
高校档案管理数字化发展面临的问题及对策随着信息技术的不断发展和高校教育管理的现代化需求,高校档案管理数字化已经成为大势所趋。
数字化档案管理可以加快档案信息的获取和传递速度,提高管理效率,降低管理成本,保障档案信息的安全性和完整性,而且有助于提升高校档案管理的水平。
在数字化档案管理发展的过程中,也会面临一系列问题和挑战。
本文将从高校档案管理数字化发展面临的问题及对策进行分析和探讨。
一、问题分析1. 技术设施滞后目前我国很多高校在信息化建设方面仍存在一些问题,例如技术设施滞后、网络带宽不足等。
这就制约了高校档案管理数字化发展的速度和质量。
2. 安全风险数字化档案存在着被黑客攻击、数据泄露等安全风险。
一旦档案信息泄露,可能会造成严重的负面影响。
如何保障数字化档案的安全性成为了一个亟待解决的问题。
3. 人员素质和意识高校档案管理数字化需要专业的技术人员进行操作和维护,而目前相关人员的素质和意识普遍较为薄弱。
这就为数字化档案管理的实施带来了一定的困难。
4. 成本问题数字化档案管理需要大量的投入,包括技术设备的采购、人员的培训、信息安全设施的建设等。
这对一些财力不足的高校来说是一个不小的压力。
二、对策建议高校需要加大信息化投入,提升技术设施水平,包括更新硬件设备、提高网络带宽、拓展数据存储空间等。
只有具备先进的技术设施,才能支撑高效的数字化档案管理工作。
2. 建立健全的安全保障系统高校应建立健全的安全保障系统,加强对数字化档案的安全管理和监控,包括加密传输、权限控制、备份恢复等措施,确保档案信息不被非法获取和篡改。
高校应加强对相关人员的培训和学习,提高他们的技术水平和业务素质,增强他们对数字化档案管理工作的认识和重视,提高他们的安全意识和责任感。
高校在推进数字化档案管理的过程中,需要合理控制成本,采取经济实用的设备和技术方案,充分利用现有资源,避免造成不必要的浪费和投资。
5. 完善管理政策和制度高校应当加强对数字化档案管理的规范和规定,健全相关的管理政策和制度,明确责任主体和管理程序,确保数字化档案管理工作有序、规范地开展。
电子档案的作用
1. 提高信息存储和检索效率:电子档案可以大大缩短文件查找时间,提高档案管理和利用效率。
2. 保障信息的完整性和安全性:电子档案能够实现数据备份和防丢失等功能,保障信息的完整性和安全性。
3. 便捷的共享和协作:电子档案具有便捷的共享和协作功能,多人可以同时查看、共享和编辑同一份档案,方便协同工作。
4. 降低档案管理成本:电子档案可以大大降低档案管理成本,减少印刷、复印、存储等方面的开支。
5. 便于数据分析:电子档案可以进行数据分析和挖掘,从中提取出有用的信息,为企业的决策提供参考。
6. 强化档案保密性:电子档案提供了更加严格的权限管理和加密措施,可以保障档案的安全和保密性。
高校教学档案信息化管理研究随着信息技术的迅猛发展,高校教学档案信息化管理已成为高校管理工作中的重要领域。
本文旨在探讨高校教学档案信息化管理的现状和存在的问题,并提出一些应对策略和建议。
一、高校教学档案信息化管理的现状教学档案是高校管理中的重要组成部分,记录了学校、学院、教师和学生的各项教学活动和信息。
传统的教学档案管理主要依赖纸质档案和人工记录,存在着信息更新慢、存储空间有限、难以共享和保密性差等问题。
在信息化时代背景下,高校教学档案信息化管理已得到广泛关注。
各高校纷纷引入信息化技术,建立电子教学档案系统,实现档案信息的数字化、网络化和智能化。
这对提高档案管理效率、服务质量和学校管理水平具有重要意义。
二、高校教学档案信息化管理存在的问题1. 技术支持不足:有些高校在引入信息化管理系统时,缺乏相应的技术支持。
系统的建设和维护需要专业的人员和设备,但高校在这方面的投入相对不足,导致信息化管理效果不佳。
2. 数据安全性问题:教学档案信息的安全性是信息化管理的重要考量因素。
然而,一些高校在信息安全方面的防护措施不够完善,容易遭受黑客攻击或数据泄露,给学校和个人带来潜在的风险。
3. 数据标准化和整合问题:高校教学档案信息包含各种类型的数据,来自不同的部门和系统。
如何实现数据的标准化和整合成为一个亟待解决的问题,以便实现信息的有效共享和利用。
三、高校教学档案信息化管理的应对策略1. 提升技术支持能力:高校应加大对信息化技术建设和运维的投入,引进专业的团队或外包服务,提升教师和职员的信息技术素养,确保教学档案管理系统的正常运行和后续维护。
2. 加强数据安全保护:高校应制定和完善信息安全管理制度,加强对教学档案信息的保密和防护措施,采取加密技术和权限管理等手段,防范数据泄露和非法访问。
3. 推进数据标准化和整合:高校应制定统一的数据规范和格式,确保不同系统的数据可以互通互用。
同时,建立数据共享和交换机制,促进信息的流动和整合,提高教育资源的利用效率。
电子档案管理论文六篇电子档案管理论文范文1电子文件的归档是一项系统化的工作,在各个方面需要相关工作人员具备细心、严谨的态度。
在电子文件的归档工作过程中,详细需要完善的工作如下:(一)做好电子文件收集工作在电子文件的归档前期,做好电子文件收集工作是特别关键的。
能够反映出本机关的工作活动,并且具有利用价值的电子文件,均在收集的范围以内。
首先,对于需要保存底案的重要文件,在修改的时候需要将原文保留,在加版本号后进行积累,并把草稿与定稿同时进行归档。
其次,对计算机帮助设计、检测以及仿真试验等技术进行充分利用,并形成拥有查考价值的数据文件。
例如:图形文件、模型文件以及数据库文件等。
再则,和机关制作的各类数据文件相关的各类命令文件,例如:计算程序、掌握程序以及管理程序等。
对于命令文件而言,有些是需要机关部门以实际需求为依据,进而进行自行编制,还有的是需要以购进的方式猎取。
对于档案室已经具备的命令文件,便不需要进行再次归档。
最终,对于设备运行所需要的操作系统也需要归档。
但是,档案室已经具备的操作系统是不需要再次归档的。
另外,和电子文件相关的各类纸质文件也需要进行归档。
主要包括两大类:其一是基于电子文件使用的计算机硬件说明文件,例如计算机技术说明书、图纸以及操作手册等。
其二是电子文件在形成中所产生与之有关的纸质文件,包括系统设计说明、程序框架图以及技术鉴定材料等。
(二)完善电子文件的归档要求电子文件的归档需符合的要求包括:首先,所归档的电子文件需具备完整性。
对于具备查考价值的电子文件及支持软件都应当准时归档,切不行以分散的方式进行保存。
其次,确保归档电子文件的真实性与有效性。
对于文本文件,应在最终定稿,若图形文件发生了改动,那么便需要和当时产品的技术状况相同的版本进行同时归档保存。
对于有技术条件的机关,允许使用电子文件签署技术,这样能够对电子文件的有效性进行确认。
再则,对于载体形式与质量要求需实现统一性。
档案电子文件的载体规格、形式以及质量,均需要档案室工作人员作出统一的规定,把带有归档标识的电子文件进行集中,进而制定成归档数据集,通过拷贝的方式传输到具备耐久性的载体中,实行一式两套、异地保存的模式。
浅谈高校电子档案管理及应用
发表时间:
2013-07-16T08:18:34.700Z 来源:《职业技术教育》2013年第6期供稿 作者: 李海霞
[导读] 电子文件的鉴定,是对其价值的断定和对其真假进行鉴定的一项工作。
李海霞(阿拉善职业技术学院
内蒙古 阿拉善 750306)
近几年,电子信息技术取得了飞速发展。办公自动化、网络化渐趋完善,许多日常工作可以直接在计算机和网络上办结,文件从产生
到处理结案几乎可以不使用纸和笔,产生了大量的电子文件。高校电子信息档案也经历了一个从无到有、从不规范到规范化管理的过程。
从电子文件形成的过程和特点看,电子文件仍像普通文件一样具有形成阶段、管理阶段、处置阶段。根据文件生命周期理论,电子文件的
处置阶段(归档)仍应由档案部门集中统一管理。
一、高校电子文件在归档方面的现状
从目前来看,电子文件在归档管理等方面还存在以下问题:
1.
原稿被忽视,随意遭删改。在电子计算机上起草、制作文件,这是办公室的常事。然而,一旦文件定稿打印在纸上后,作为草稿性
的电子文件经常被忽视。这些电子文件绝大多数未被保留,不是被清除就是被新文件覆盖了。许多单位对电子文件没有采取很好的保护措
施,甚至随意对其进行增、删、改等操作,失去了归档保存的意义。
2.
归档程序不明确,存贮载体不安全。电子文件的归档就是依据归档的范围,通过计算机对处理完毕的有价值的文件进行收集、筛
选、分类并使之转化成为电子形态的数字化档案的一项工作。但是,目前有相当一部分单位对电子文件的归档程序不明确,存贮载体也存
在安全问题。如有许多单位的办公自动化系统在设计时没有考虑到档案工作的特殊性和技术性,把应归档文件只是简单地保存在计算机硬
盘存储器上,这样,一旦信息系统出现问题,电子文件就会遭到破坏,甚至全部丢失。有些单位以软磁盘作为电子文件存贮的介质,由于
软磁盘极易遭到损坏,其保存的期限及可靠程度也存在较大问题,因此极不安全。
3.
归档不鉴定,真伪不辨别。电子文件的鉴定,是对其价值的断定和对其真假进行鉴定的一项工作。对于电子文件收集归档阶段的鉴
定工作来说,就是解决文件的去留问题。然而,现在有些单位对归档电子文件的真假与价值既不做辨别又不做鉴定,只是将计算机上所有
的文件都存到光盘上,就算归档了。
4.
人员素质低,专业人才缺。电子文件的归档工作,不但要求工作人员必须具备档案的专业知识,而且要有较好的计算机操作技能。
从目前情况看,档案工作人员中有相当一部分素质偏低,许多档案部门缺乏专业技术人才,尤其是具备档案管理和计算机信息处理的复合
型人才。有些单位的档案部门虽然引进了现代先进的计算机设备,但因专业人才缺乏而未能让其充分发挥作用。
二、提高单位电子文件管理水平的对策
1.
从电子文件的收集、积累等基础工作入手。在纸质档案管理中,档案收集是档案工作诸环节的第一个环节,档案收集工作如何,对
后续各环节的影响很大。因为,如果应该收集归档的文件而没有收集归档,不仅会影响档案的完整性,而且不利于今后的开发利用。对于
电子档案来说,电子文件的收集也是诸环节的第一个环节,是做好电子档案管理工作的基础。
2.
严格电子文件的归档管理。电子文件归档,是将应当归档的电子文件,经过整理确定档案属性后,从电子计算机的存储器或其网络
存储器上,拷贝或刻录到可脱机的存储载体上,以便长期保存的工作过程。不同环境条件下产生的电子文件,其归档的方法是不同的,如
果是电子计算机网络系统,按要求转数据库或记录有归档的标识即可完成归档任务;但以存储载体传递的电子文件归档,就必须做一些辅
助和认证工作,要与相关的纸质文件结合归档。就目前而言,电子文件归档应符合下列要求:从归档时间上看,文书档案一般应以一个年
度为限,将电子文件的最终版本刻录到光盘等存储载体上,以利于今后的反复查阅和利用。
3.
规范公文制作和控制程序。对形成的新的公文档案要指定一个终端,各方面的公文档案经终端审核后统一在网络上发送,确保各种
来源的档案实现统一的格式和结构,便于规范处理和控制。档案数据的传输交流和使用要本着
“规范、先进、实用”的原则,尽量采用通用的
文件格式。要严格各环节的管理权限,对文件处理过程中的各类修改信息应予以保留,不可任意进行删除处理。
4.
加强电子文件软、硬件设施管理。要积极开辟电子档案存储的新途径,为档案管理部门配备必要的计算机刻录设备,对应归档的电
子文件、数据资料采用通用格式的光盘存储。要及时修补管理软件的安全漏洞,对防火墙和防病毒软件实现全天候自动升级,搞好档案上
传、下载的安全等级和访问权限。在硬件管理上,要进一步完善电子文件和计算机设备的保管设施和环境,温度保持在
17-20℃之间,相对
湿度保持在
35-40%之间,同时强化防磁设施的完善和维护。有条件的应及时升级服务器主机和数据库的硬件设施,确保档案电子信息数据
在保存和传输过程中安全、稳定。
5.
重视和加快电子文件管理人员的培养。电子档案管理是一个新生事物,从事电子文件管理的人员必须具备档案管理方面的基础知识
和计算机信息技术等多方面的技术技能。因此,培养和造就一批电子文件、电子档案管理人员是当务之急。就目前各机关单位来说,一是
要重视吸纳专业型的人才充实到干部队伍中来,如电子计算机软硬件技术或数字通信技术、接受过大学教育的档案管理专业人才,对此类
人才经过短期专业培训就基本能够达到电子档案管理工作的需要;二是加大教育投入,抽调一批学历达到一定水平且热爱档案管理工作的
人员,对他们系统地进行档案管理基础知识、电子计算机知识、数字通信技术的强化培训,使他们迅速掌握电子档案管理的基本知识技
能,解决电子档案管理人才缺乏的现状。